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《数字电子技术》是电子、自动化等方向的一门重要的专业基础课。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好数字电子技术课程的教学,提高教学质量,是我们教学中一个十分重要的课题。 相似文献
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《数字电子技术》是电子信息、通信技术、计算机应用等专业的一门专业基础课。为更好的实现高职院校的人才培养目标,本人对《数字电子技术》这门课程从教学的指导思想、教学大纲的制定、教学内容的改进及多媒体课件的使用这四个方面的教学进行思考。 相似文献
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《数字电子技术》课程是计算机、电气自动化等专业必修的专业基础课其理论知识有着一定的深度和广度,学好理论知识为实践打下坚实的理论基础。本文主要讲述将Multisim仿真软件在《数字电子技术》课程理论教学中的应用方法并以常用电路为例进行功能仿真案例分析。 相似文献
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浅谈高职《数字电子技术》的基础教学方法的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《数字电子技术》是电子技术类专业一门重要的技术基础课,它的基本理论和实践技能是许多后续课程的基础。课程的教学效果不仅直接影响学生学习《单片机技术》、《数字通信》、《D S P技术》等后续课程,而且影响学生对专业理论与各项专业技能的熟悉与掌握。比如,像要参加"无线电装接工中级"技能证书的考核,也必须具备一定的数字电子技术理论基础。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好课程的教学改革,提高教学质量,是电子信息类专业基础课教学中一个十分重要课题。 相似文献
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"数字电子技术"课程教学改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王烈 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):133-134
"数字电子技术"课程是电子信息、通信工程、计算机应用等专业的一门专业基础课.本文总结了笔者对"数字电子技术"课程教学改革的实践,提出几点建议,供大家交流、思考. 相似文献
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数字电子技术基础是电子类专业的一门重要的专业基础课程,对培养学生专业技能和后续课程的学习有关键的作用。该课程内容难且多,本文结合自己的教学经验,分析了高职数字电子技术基础课程的特点,并提出针对高职教学的改革思路。 相似文献
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电子技术课程包括两大部分的内容,即数字电子技术和模拟电子技术,而电子技术课程也是工科非电类专业一门重要的专业基础课,在我国电子技术行业快速发展的背景下,我校正在大力的推行＂质量工程＂政策,并且正在逐步完善人才培养模式,而这就对电子技术课程的教学工作提出了更高的要求。该文从电子技术课程教学内容、教学方法和手段、实验教学、考核方式等多个方面提出了改革的方法与措施,为电子技术和相关专业技术基础课程的教学改革提供了较好的改革思路。实践结果表明,该方法取得了显著成效,具有推广应用价值。 相似文献
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浅谈《数字电子技术》课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
DENG Bao-qing DENG Pan 《科技信息》2008,(5)
通过分析《数字电子技术》课程的教学现状,指出该课程在教学观念、课程内容、教学方式和教学方法等方面中存在的主要问题,结合学院的实际情况,阐明了《数字电子技术》课程改革的几点措施。 相似文献
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“电子技术”专业有关课程的有关内容合在一起的一种新的教学思路。通过课程的学习,使学生掌握电路基础的一些基本概念、简单直流电阻电路的基本分析方法,掌握数字电路级、数字逻辑级的基础知识、基本分析方法和基本技能,了解数字系统级的基础知识,并可以把所学知识连贯的应用到较为深入的专业课中,为深入学习本专业后续课程及从事电子技术实际工作打下初步基础。 相似文献
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数字电子技术课程教学改革探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
《数字电子技术》是一门重要的专业基础课程,随着现在科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力为宗旨,阐述了在教学的理念,教学内容和教学方法三个方面对数字电子技术课程进行改革的思路。 相似文献
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汪涛 《文山师范高等专科学校学报》2012,25(6)
数字电子技术课程是高职院校电类专业的专业基础课程,具有较强的理论性、应用性和工程实践陛。项目式教学在该课程中的合理运用能让学生在轻松愉快中获得知识并提高技能,从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
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《数字电子技术》课程教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
随着电子信息技术飞速发展及社会对电子技术类人才素质的要求的提高,《数字电子技术》课程教学改革势在必行,结合教学实践与体会,从教学内容、实践教学、教学方法等几个环节对《数字电子技术》课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。 相似文献
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《数字电子技术》是电子信息、电气自动化及应用电子专业的重要专业基础课程,具有较强的理论性、应用性和工程实践性。本文总结了项目教学法在该课程中的应用,在教学实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
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电子技术基础课程是应用电子、通信、电子信息等专业的一门专业基础课程。本文详细介绍了电子技术基础课程的特点，提出了全面改革传统教学模式的具体执行办法，并指出在教学设计中要传达科学本质、教学实践中提高学生的创新素质，建立符合高职学校实际的教学进程，切实提高了教学质量。 相似文献
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从教学内容、教学方法、教学手段、考试评价体系等方面分析了<数字电子技术>课程所存在的一些问题,经过几年的教学实践,对高职院校数字电子技术课程的教学改革进行了初步探索和思考. 相似文献