安南的“火门”

当 联 合 国 改 革 成 为 焦 点 时 , 有 一 个人 自 然 就 成 了 焦 点 人 物 。 他 就 是 联 合 国秘 书 长 科 菲·安 南 。他 正 面 临 着 他 自 己 说的 “火 门 ”:“通 过 一 扇 火 之 门 ,我 们 进 入了 第 三 个 千 年 。 今 天 ,在 9.11之 后 ,我 们看 得 更 远 更 清 楚 , 更 加 意 识 到 人 类 是 不可 分 割 的 。 ” 在 联 合 国 的 新 闻 发 布 会 上 ,“是 否 会辞 职 ”这 个 问 题 被 记 者 明 确 提 出 。安 南 的反 应 多 少 有 些 不 耐 烦 :“该 死 ,不 ! ”不 管媒 体 怎 样 看 待 秘 书 长 不 常 见 的 用 词,但毕…     

“新”布什会拿台湾怎么样

美 国 是 内 政 和 外 交 高 度 一 体 台 湾问 题说事 ,会 严重 损害 两国 关 两 岸 关 系 僵 持 。 一 旦 发 生 事 端 ,化 的国 家, 外交 问题影 响大 选,大 系 。大 选反映 出,安全 和经 济是 美 美 国 很 可 能 卷 入 , 这 将 打 乱 美 反选 通 过 改 变 美 国 国 内 政 治 力 量 对 国 社 会 关 注 的 第 一 和 第 二 位 的 问 恐 战 略 部 署 。 所 以 , 两 党 候 选 人比 反过来塑 造外交政 策。题 。 …     

历史岂容篡改

正当 中 日 关 系 因东 海 油 田 、钓鱼 岛、参 拜靖 国 神社 等 问 题 而 难 以走 出困 境时 ,东 瀛又 传 来 日 本 文 部科 学 省 通 过 进 一 步 严 重 歪 曲 历 史的《新 历史教科 书》的消 息。 步 步递 进的 篡改 修订 1982年 ,是 日本 篡改 教科 书 的第一个 高潮。日本文部 省将送审 的历 史 教 科 书 中 记 述 对 别 国 的 “侵略 ”一 概 称 为 “进 入 ”,把 对 中 国 的全 面侵 略改 为 “全 面 进 攻 ”,并 对 南京 大 屠 杀 等 历 史 事 实 进 行 了 淡 化或删减 。 1986年 是第 二个高 潮 。由 “保卫 日本 国民 会 议 …     

让我们做我们能做的!

今 年 是 抗 日 战 争 胜 利 60周 年 ,也 是 《马 关 条 约 》签 订 110周 年 。对 此 ,我 们 没 有 忘 记 ,我 们 的 近 邻 日 本 更 “没 有 ”忘 记—— 对 华 贷 款 问 题 、钓 鱼 岛 问 题 , 还 有 所 谓 “中 国 的 历 史 教 育 问 题 ”…… 正 用 这 些 问 题 不 断 地 往 我 们 的 伤 口 上 撒 盐 !这 是 日 本 在 “提 醒 ”我 们 :不 要 忘 记 历 史 !我 们 要 做 的 就 是 把 自 己 的 国 家 建 设得 更 强 大 ,而 不 是 在 网 络 上 做 “愤 青 ”辱 骂 日 本 ,老 祖 宗 “内 敛 ”、“慎 言 ”的 祖 训 我 们不 该 忘 记 …     

寻求一种理解的快感

美 国 经 济 学 界 领 军 人 物 、《纽 约 时报 》专 栏 作 者 克 鲁 格 曼 对 治 学 、人 生 有 一句 感 悟 :“我 们 都 需 要 拥 有 权 利 , 我 们 也需 要 成 功 , 但 对 于 人 生 来 说 最 根 本 的 奖赏 却 在 于 理 解 的 快 感 。 ” 但 是 ,面 临 经 济 、社 会 的 迅 速 变 迁 ,人 们 的 理 解 能 力 仿 佛 失 去 了 方 向 , 正 日益 受 到 挑 战 。多 年 来 ,无 论 是 从 事 世 界 经济 ,还 是 国 际 政 治 的 研 究 与 教 学 ,我 们 经常 会 遇 到 一 个 十 分 简 单 却 足 以 令 人 困 惑的 问 题 : 为 什 么 这 个 世 界 上 …     

追风人物

汉城市长要当总统 现 任 汉 城 市 市 长 的 李 明 博 曾 经 靠 捡 垃 圾 完 成 大 学 学 业 、曾 经 因 不 满 军 政 府 而 蹲 过 半 年大 牢 、曾 经 执 掌 韩 国 龙 头 企 业 现 代 建 设 公 司 而 叱 咤 风 云 、如 今 跨 入 政 坛 的 他 又 极 有 可 能 竞选 下 任 总 统     

福山来了,东线一切还平静吗?

“你 好 ,请 问 你 是 福 山 教 授 吗 ”?一 个比 我 小 不 了 几 岁 的 泰 国 小 伙 子 问 我 。 “我 希 望 是 。 ”受 宠 若 惊 的 我 只 能 又兴 奋 又 诚 实 地 回 答 。 这 是 我 2001年 秋 天 在 美 国 约 翰·霍普 金 斯 大 学 保 罗·尼 采 高 级 国 际 关 系 学院     

小小巫的故事——一级巫师历险记

小小小巫的前生其实是个矿工。那矿工很不争气只会挖银,却非常争气的拿到了“跨入神的领域”的称号。走在大街上常有人问:“有金吗?有白金吗?我要。”于是那黑黑的矿工就注视人家的眼睛说:“对不起,我还没转正,我只会挖银。”终于有一天,那矿工光荣的被删除了,一个新的小小巫大模大样的占据了原来矿工的位置。     

日本列岛旋转之谜

科幻影片《日本沉没》上映后,不仅在日本引起轰动,而且受到全世界人民的关注。观众不禁要问:影片中那惊心动魄的沧桑剧变,是艺术家的浪漫想像呢,还是确有依据?日本列岛真的会“沉没”吗?     

国际组织评价中国(下)

联合国儿童基金会:中国的残疾儿童更需关注 联 合 国 儿 童 基 金 会 主 要 负 责援 助 各 国 改 善 有 关 儿 童 保 健 、营养 、教 育及 一般 福 利 事 业 。中 国 是拥 有 儿 童 最 多 的 发 展 中 国 家 ,所以 ,联 合国 儿童 基 金 会 对 中国 儿 童的 发 展 状 况 非 常 关 注 。 2004年 8月 ,联 合国 儿童 基 金 会 公 布的 一 份对 中 国 六 岁 以 下 残 疾 儿 童 进 行 的抽 样 调查 报 告:中 国 有 0到 6岁 的残 疾儿童 139.5万 。从残 疾类 别上说 ,听 力 残 疾 有 15.8万 ,视 力 残 疾有 10.9万 ,智 力 残 疾 有 95.4万 ,肢体 残…     

敌人的敌人是什么

我们都有朋友,也都有敌人,于是我们就按照传统的思维定势推理“朋友的敌人是敌人,敌人的敌人是朋友”,敌人的敌人真的是朋友吗?这种说法值得商榷。战国时期,天下大乱,各个国家之间可以说都是敌人,然而秦国最强大,可以说是其他六国的公敌,那么依照上面的推理六国不就是朋友了吗?如果六个国家联合,共同起来抗秦,还会遭到被覆灭的危险吗?事实证明敌人的敌人不是朋友,秦国也正是抓住这个弱点,施行远交近攻的策略,最后把六国彻底消灭掉,统一了中国。抗日战争时期,日本是全世界的公敌,那么其他的国家就是我们的朋友了吗?笔者不否认当时的美国和苏…     

中印比较缘何热起来

近 一 两 年 来 ,“中 印 比 较 ” 一 直 是 个热 门 话 题 ,频 频 见 诸 报 章 杂 志 。 一 个 最主 要 的 原 因 是 ,印 度 在 过 去 的 两 年 中 经济 增 长 显 著 提 速 ,成 为 世 界 上 以 中 国 为首 的 、 为 数 不 多 的 几 个 高 增 长 国 家 之一 。 但 是 ,经 济 高 增 长 的 国 家 显 然 不 只中 印 两 个 ,为 什 么 国 际 社 会 单 单 热 衷 于中 印 两 国 的 比 较 呢 ? 首 先 , 中 印 两 国 都 是 从 相 似 的 历 史背 景 下 走 出 来 , 面 对 着 很 多 共 同 的 挑战 ,而 各 自 所 采 取 的 应 对 方 式 既 有 相 同又 有 …     

芬兰的瑞典人民党

新疆乌鲁木齐读者张明非来信问:“芬兰的政府中为什么会有瑞典的政党参加?”现简复如下: 芬兰政府中的“瑞典人民党”并不是瑞典的政党,而是芬兰自己国     

你善于提问吗

“善问者能过高山,不善问者迷于平原”。交谈中不善提问,常使交谈失败,如有人问邻居:“你是什么地方人?”、“你工资多少?”、“你女儿有男朋友吗?”……连珠炮似的发问,问得人难以招架,惹人讨     

让学生会问

作为教师你会问吗?作为学生你会问吗?“学问学问”,只要想“学”,就得会“问”。但课堂中的“问”仿佛是教师的专利,而学生仿佛只须“答”而无须“问”。我们的考试评价标准只有“答”而无“问”。我们的教育也从不引发学生“问”的兴趣,只用“答”来代替学生的“问”。先贤们对“问”的研究也多半局限于如何让教师“会问”。诚然,这种研究是必要的,有其研究的价值,但这只研究了一半。在积极开展创新教育的今天,在大力实施创新教学课堂改革的今天,在培养学生创新能力的今天,我们需要关注和研究另一半———让学生“会问”!毕竟,学生“问题意识”的缺失是我们教育的一种悲哀,而且,不仅仅是教育的悲哀。鼓励学生“敢问”、教学生“会问”,是走出这种悲哀困境的第一步。无疑,这项工作应该从学科课堂教学抓起。21世纪是科技激励竞争的世纪,是知识经济的世纪。我们的教育能不能革新我们个人的思想方式与习惯,大力强化问题意识,能不能有效地形成解决问题的意识、习惯和能力,创造性地面对前所未有的挑战,关键在于我们能不能让孩子拥有“问题”,永远充满“问题”。意识到教学中“问题”的存在与价值并不意味着学生就一定会提问。让学生“会问”首先让学生“敢问”并且“能问”,引导学...     

女儿的问题

女儿十岁了,按照学校要求从小学开始学电脑。英语对她来说还很陌生,但是Windows、Office、Internet之类的单词却记得很清楚。一天晚上她问我: “爸爸,为什么我们电脑里的软件名字都是英文的?” “那些软件都是外国人做的。”我回答。 “我们做不出来吗?”她接着问。我不再回答。 她哪里知道,十年前,中国人没有微软的支持,做出了自己的汉字操作环境CCDOS和中文之星,中国的五笔字型输入法可以向IBM收专利使用费,中国的WPS     

爱和不爱一一说

“你脑子进水了?笨蛋!这么简单的题也不会做?简直就是个猪!”“如果设置一个差生捣蛋鬼奖,你一定是年年得奖!““看来你讲话方面有天才,还不错嘛!如果让你为奥运会呐喊,保证你能让中国队拿光所有的金牌!可惜,你有这个机会吗?”“你这个杂种,就是这么个坏种,学什么都不中,只怕是会害人!”     

日本军国主义者的新动向

日本統治集团近来在敌視中国和积极策划侵略南朝鮮方面,更加显得野心勃勃、張牙舞爪。这是我在今年夏秋之际訪问日本的主要印象之一。 現任首相池田勇人在6月同肯尼迪会談时,曾經“忠告”美国坚决“反共”,并且积极献策,强調日本在这方面的重要作用;池田勇人的前任岸信介8月从台灣回到东京后也公然叫嚷:日本应該“同反共国家的韓国和台灣处好关系,为它們的經济建設提供力量”;     

“宁可……也不”句式探析

一问题的提出一次闲谈之中,一名外国留学生问道:“老师,和西餐比较,我更喜欢中餐。可以说‘我宁可吃中餐,也不吃西餐’吗?”我不由反问:“你认为还有比中餐更好的饮食吗?——如日本的料理?”他回答说:“没有了。我只喜欢西餐和中餐。现在更喜欢中餐。”我不禁又问:“那你为什么要用‘宁可……也不’这个句式呢?”他略显诧异地问:“我是照词典中的解释使用的,不对     

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新事新言“要有一定的思想准备,不要期待与邻国一直保持良好关系是不是更好?”“与大国相邻的小岛国经常会有一种紧张感,这是难以避免的,(日本与中韩两国的关系)一直以来,包括现在似乎都没有那么特别好过。”“靖国神社只不过是个象征,如果没有了靖国神社,日中所有问题就都能迎刃而解了吗?似乎也没有那么简单。日中两国在将来的发展战略上有很多想法互相重叠,才使得问题变得复杂。”