传播生态与新闻范式

传播生态的基本框架是信息技术、传播范式和社会行为。信息技术与范式结合并凸现在信息传播中,媒介生态环境也会随之变化。传播范式对传播生态的影响可谓无处不在,自古至今依然。新闻传播中对信息的组织、选择和传送如果进入一种流程,那么传媒内容程式化、传媒使用的语言规范化、传播过程模式化就不可避免,因为范式渗透其中,信息传送经常失衡,受众的趣味、爱好、观念、行为乃至于思想均会受到不同程度的“培养”。从此意义上说,新闻范式的控制归结于政治需要和国家利益,其实质还是对文化的控制。     

技术范式转变时期的组织学习研究

本文针对技术范式转变这一管理特征极为丰富的特殊时期,研究组织学习的模式与演化特征。提出了包括学习与忘却学习的组织学习的新内涵,构建出技术范式转变时期以忘却学习为主导,学习与忘却学习交互的组织学习模式。并从组织知识特性、知识类型、学习层次、忘却学习层次、组织学习层面以及组织学习工具六个方面对技术范式转变时期组织从学习到忘却到再学习的动态演化进程进行阶段研究。     

组织复杂信息技术吸收的探索性案例研究

组织复杂信息技术的吸收过程是一个组织学习和不断降低知识壁垒的过程。本研究的目的是探讨组织知识壁垒和吸收能力对组织信息技术吸收的影响。采用案例研究的方法,该文选取了两个大型企业作为案例对象,通过半开放式的访谈和查阅公司档案等方式对信息技术的吸收过程进行了纵向研究。结果发现,组织信息技术实施知识和吸收能力的差异是导致不同信息技术应用结果的主要原因。通过标准化、简化界面以及合理的实施小组组成等方式,可以有效降低组织复杂信息技术实施中的知识壁垒,提高信息技术的吸收能力。结论认为,组织知识和吸收能力对于组织信息吸收有很强的因果联系,通过有意识增加组织知识存量,提高吸收能力,可以促进信息系统的成功实施、应用和价值发挥。     

新课改下信息技术课的“任务驱动”法

讨论了新形势下信息技术课的教学方法，即是另驱动法及其对学生素质发展的作用和对教师能力的要求。信息技术的技术性．信息性，而且实践性，创新性非常强、涉及的知识领域广。在信息技术课堂中，利用长期以来的教学模式已不能适应教学的需要。而且随着多媒体技术、通讯技术、现实技术、网络技术在信息技术课堂申的应用，使教育活动中扮演重要角色的教师无法回避地面临着对其原有角色的巨大冲击和挑战，信息技术课呼唤着教师角色的转变与重塑。     

论管理范式转变--国有企业"两个根本性转变"的基本实现途径

本文运用企业创新理论与方法，借鉴管理大师彼得．圣吉“五项修炼”的学习型组织理论与方法，依据中国经济转轨时期的管理需求，提出国有企业“两个根本性转变”基本实现途径的管理范式转变理论。     

中小企业信息化的有效模式——信息技术应用和创新

信息和信息技术的变化对中国的中小企业提供了机会同时也带来了威胁,这一研究的目的将确认各种信息技术使用状态以及影响中小企业采用这些技术的因素。假设某个研究模型包含了三大类——创新,组织特征和决策者特征。采用信息和信息技术是通过组织采用四种现代的信息技术的程度来测量的,从中小企业中搜集的数据都是通过访问调查的方式完成的。分析结果表明,相对有利条件,高层管理支持,组织规模,外部压力和竞争压力是采用信息技术的重要决定因素。     

论中国特色社会主义发展中的三维范式转变

中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义。就这一体系的发展而言,既实现了社会主义范式转变,又实现了传统文化从历史向现实的范式转变和现代化理论从外源向内源的范式转变。只有从三维范式转变的高度,才能认识中国特色社会主义理论体系的实践特色、民族特色和时代特色。     

组织理论研究的范式演变及其理论见解

归纳了组织理论的研究发展过程中存在的几种主要范式及其演变,讨论了范式所具有工具性、多元性和互补性等特征,指出正是多种研究范式的竞争,才形成了组织理论研究的繁荣局面,使得组织理论研究不断走向深入。     

中小企业信息化的有效模式——信息技术应用和创新

信息和信息技术的变化对中国的中小企业提供了机会同时也带来了威胁，这一研究的目的将确认各种信息技术使用状态以及影响中小企业采用这些技术的因素。假设某个研究模型包含了三大类一创新，组织特征和决镱者特征。采用信息和信息技术是通过组织采用四种现代的信息技术的程度来测量的，从中小企业中搜集的数据都是通过访问调查的方式完成的。分析结果表明，相对有利条件，高层管理支持，组织规模，外部压力和竞争压力是采用信息技术的重要决定因素。     

现代范式、后现代范式课程观刍议

现代范式是一种封闭性的课程观,后现代范式是一种开放性的课程观。为促使学生向个性化发展,培养多种有用人才,满足社会多元化需要,受社会多元化发展影响的现代范式教育,必然会向后现代范式教育转变。     

Absorptive Capacity of Information Technology and Its Conceptual Model

In order to examine the problem of how to improve the use of information technology （IT） in enterprises, this paper makes an exploration from the perspective of organizational absorptive capacity. We propose the concept of IT absorptive capacity from an organizational level. A dynamic process model is developed to further analyze IT absorption. IT absorptive capacity of this process is embodied as six forms： identification, adoption, adaptation, acceptance, infusion, and knowledge management. By means of questionnaire surveys of 76 Chinese enterprises, the main factors that favor or disable the capacity of each stage are discovered. Using the method of system dynamics, a conceptual model of IT absorptive capacity is developed to analyze the action mechanism of the factors in detail. The model indicates that the critical factors are embodied in the aspect of management. Furthermore, it demonstrates that IT absorption is a spiral process, during which IT absorptive capacity evolves dynamically and, consequently, promotes IT use.     

论IT治理及其重要性

随着科学技术的发展,IT系统已经渗透到各行各业中,并且它们对IT系统的依赖程度日益增加,IT系统正在从传统的后台支持转变为业务发展的直接驱动力。IT系统也越来越繁杂,涉及企业的战略、组织、流程、人员等,IT系统的重要性与复杂性又使得它本身成为一个巨大的威胁。随着这种风险的来临,IT治理应运而生。人们应关注这个新兴领域,为IT产业的发展和信息化建设提供全新的视角。分析了IT治理的定义,论述了IT治理的作用及实现,并展望了IT治理的发展前景。     

IT质量管理体系在高校中的探索与构建

随着高校信息化技术的快速发展,信息化技术已经成为支撑高校发展必不可少的一部分,同时高校的IT软硬件规模也不断扩大,对IT质量管理提出了更高的要求。结合高校的实际情况,分析了目前高校IT质量管理中存在的问题,引入了质量管理理念,探索建立了一套适合于高校的IT质量管理模型,并依据此模型按分步实施的原则建立了IT质量管理体系。该体系将规范了IT质量管理的流程,提高了IT质量管理的水平和效率,为高校的信息化建设提供保障。     

Conceptual Model of IT Infrastructure Capability and Its Empirical Justification

Increasing importance has been attached to the value of information technology （IT） infrastructure in today’s organizations. The development of efficacious IT infrastructure capability enhances business performance and brings sustainable competitive advantage. This study analyzed the IT infrastructure capability in a holistic way and then presented a concept model of IT capability. IT infrastructure capability was categorized into sharing capability, service capability, and flexibility. This study then empirically tested the model using a set of survey data collected from 145 firms. Three factors emerge from the factor analysis as IT flexibility, IT service capability, and IT sharing capability, which agree with those in the conceptual model built in this study.     

生物信息化教学初探

提出了如何利用信息网络技术辅助传统生物教学的必要性和可行性．结合近年来网络教学的实践，分析概括了利用网络进行生物教学的有利条件．根据信息网络技术特点，提出了信息社会下的生物学教学的主要形式、生物教师的角色定位及其利用信息网络技术进行生物教学的思考．     

IT Capability as Moderator Between IT Investment and Firm Performance

Conflicting results from previous research relating information technology （IT） investments and firm performance suggest that there is no direct relationship between IT investments and firm performance. The resource-based view （RBV） of the firm is introduced as a research tool to examine how IT resources and capabilities affect firm performance. A theoretical rationale model is then used to investigate the relationship between IT investment and firm performance. The IT capability is assumed to be an important moderator variable rather than a mediator variable linking IT investments to firm performance, while the time period, the firm size, and the industry type, all recognized as factors influencing performance, are treated as control variables. The model and hypotheses are verified by sample data from leading IT firms in China. The data confirms the moderating effect of the IT capability.     

新形势下东莞电子信息产业转型升级探索

从全球电子信息产业发展规律和趋势的角度,揭示东莞电子信息产业在危机中的困境与机遇,对东莞电子信息产业转型升级的方向和路径进行探索,提出东莞电子信息产业＂软硬结合、以软带硬＂的总体思路。并在此基础上,进一步提出了促进东莞电子信息产业转型升级的措施。     

基于间断平衡理论的企业复杂信息技术接受分析框架研究

信息技术的应用成为影响企业发展的重要因素,成功的信息系统引入需要深刻理解组织信息系统接受的全过程。在对组织信息系统接受的阶段研究进行回顾的基础上,从组织变革的视角考察组织复杂信息技术接受这一非线性过程,提出了一个基于间断平衡理论的组织信息系统接受分析框架。讨论结果表明,这一框架对于组织信息技术的引入更具有描述性、预测性和指导性。     

IT Organizational Transformation, Knowledge Integration, and IT Assimilation: A Case Study

This paper mainly analyzes how a firm assimilates information technology (IT) into organization work processes by restructuring the IT functions. Knowledge integration and organization coordination theory are used to build a conceptual research model to investigate the IT organizational transformation in Digital China as a case study. Then results indicate that the firm can integrate the individual knowledge of the senior executives, business managers/users, and IT professionals across the firm into the organizational knowledge through the IT organizational transformation, to effectively assimilate the information technology into the organizational business and decision-making processes.     

IT治理概念及规划

企业IT治理和规划是企业在作业、管理和经营等各环节和层次利用计算机网络等现代信息技术,不断提高作业、经营、管理和决策能力,从而提高企业产品的市场竞争力和利润水平。本文从概念上表述了IT治理及规划,并进行了简单的论述。