日语词汇的最新演变探析

流行语的出现是日语词汇演变的一个重要标识，流行语是时代特征的体现，它们与世相及人民生活有着千丝万缕的联系。了解日语词汇的演变，掌握日语中的流行语，可以加深我们对日本社会的认识。     

现代汉语语义结构特征与流行语

语言是音义结合的符号系统,在语言科学研究中,流行语也是这个系统中的子系统。流行语涉及自然与人类社会的诸多领域,需要从多种学科进行综合分析才能揭示它的本质。从现在汉语语义结构特征对流行语进行研究,探讨流行语的词汇组合构造,对人们理解、使用、交流、规范流行语有积极的作用。     

浅议流行语的翻译

流行语是指在某一时期、某一社会团体内广泛使用并广为流行的词汇。在流行语翻译中,可采用语义解码的手段来翻译流行语的字面语义和语篇语义,此外对‘不可译’的流行语经过解释和转换,成为相对准确、道地的译文。     

浅析大学校园流行语

大学校园是一个特殊的场所,大学生在交流过程中会形成别样的语言风格,比如:"我嘞个去"、"神马都是浮云"、"给力"、"光盘族"这些流行语已经成为了大学生生活中频繁出现的词汇,对这些大学校园流行语中的一些修辞手段进行分析,可以从一个特定的角度表现大学生的价值观、心理状态和文化心态,也可体现出整个校园文化的变化与发展,更好更全面的阐明大学校园流行语的发展状况。     

论当前时期流行语的特点

流行语的出现使语言更加生动,同时它也从另一个侧面反映了社会诸多方面的变化。每个时期的流行语有其自身特色,在不同社会背景下,流行语代表的不仅是语言本身,还反映了时代特征。本文收集并分析了近两年来的流行语,提出了当前流行语所具备的六大特点,从社会语言学角度强调了研究流行语的现实意义,为今后深入研究打下基础。     

近年来网络流行语中的特殊语法现象

随着社会经济文化的空前活跃和生活交际的日益广泛,特别是近年来网络用语的迅速发展,网络流行语的使用已经成为日常生活中的一种时尚和潮流。网络流行语的使用已经成为一种时尚和潮流,也是近年来汉语词汇研究关注的热点。规范使用网络流行语有一定难度,这就要求进一步研究网络新词新语中的"词汇化"等特殊语法现象,引导新词新语的正确使用。本文将对近年出现的网络流行语中的"词汇化"等特殊语法现象进行探讨,使人们对词语的发展演变有一些新的认识。     

网络流行语的隐喻特征分析

流行语是人们在一定时间段内普遍使用的语言,它能反映出在一个特定时间段内人们对某种事物、某件事、某个现象的认识和感受。隐喻不仅是一种修辞方法,更是一种认知工具。从认知的角度分析时下网络流行语中的隐喻现象,剖析汉语流行语中隐喻的认知功能,有助于探索隐喻在人们日常生活中的认知作用。     

论仿拟辞格在大学校园流行语中的运用

对仿拟在大学校园流行语运用中的表现形式、特点及其成为大学校园流行语最重要修辞手法的原因进行了粗浅的探讨。认为仿拟是一种富于创造性的修辞手法,它在现实生活中有着极其广泛的运用,近年来,它成为了大学校园流行语最重要的一种修辞手法。     

试析口语词汇在公文写作中的使用

从公文自身性质及其特殊的受文对象角度,说明公文中可以而且应该适量使用口语词汇。通过对熟语以及社会流行语在公文中使用情况分析,结合实例分析口语词汇在公文中使用所达到效果,强调在公文中使用口语词汇可以改进文风,促进政风转变。提出通过准确把握口语词汇含义、透析公文具体情境、精选口语词汇的策略,以期能在公文中正确使用口语词汇。     

引入网络流行语:增强高校思想政治理论课教学实效性的有效途径

网络流行语是现代网络中广泛和频繁使用的语言,由于它自身的新颖性、调侃性和聚焦性等特点,备受当代大学生欢迎。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,针对目前思想政治理论课教学效果实效性不足的现状,笔者认为,引入网络流行语是提高大学生思想政治理论课教学实效性的有效途径:网络流行语的调侃性增强了教学的趣味性和亲和力;网络流行语的新颖性增强了教学的时效性和吸引力;网络流行语的形象性增强了教学的针对性和说服力;网络流行语的聚焦性增强了教学的思想性和感染力。     

走进大学生语言的流行前线——大学校园流行语的使用认知情况调查分析

大学校园流行语是一种“学生特殊的语言”,它反映了现代大学校园生活的新特点。本研究通过对大学生校园流行语的使用认知情况的调查,分析了当代大学生在使用校园流行语上的差异性以及隐藏在流行语背后的当代大学生心理、价值取向和生存状态中的亚健康状况,从而提出了自己的几点思考和建议,以期为广大的教育工作者提供一些借鉴,更好地为促进高校教育的发展及创建和谐的校园文化服务。     

解读校园流行语

校园流行语的内容集中表现在日常生活、学习和人际交往方面,它主要通过旧词新解、谐音借字等方式构成,具有较强的群体性、封闭性、隐秘性等特点.这些新奇怪异的流行语是在社会文化背景和青年学生生理、心理特点的综合作用下产生的,它对学生构成了双重影响.部分流行语规范度比较低,对语言的纯洁和运用造成不良影响.     

当代流行语流行的基本条件

当代社会是一个流行语大发展的社会,流行语的出现比以往任何时候都多,替换也更频繁.流行语的存在和流行是客观事实,既是一个文化现象,又是一个语言现象.因此,流行语的流行要具备两方面的条件：一是外部条件,即社会文化条件;二是内部条件,即语言自身条件.     

浅析现代流行词汇的产生途径

现代汉语流行语的大量涌现是社会变革时期出现的一种自然现象,是历史的必然。现代汉语在流行的过程中也随之产生了相应的变化,这其中尤以词汇的变化最为明显。在语言的发展变化中,现代流行词汇语的产生途径有多种,包括现实创造、旧词新用、缩略、类推、外来文化影响、现代汉语语法方式的变化、网络语言的影响、方言的影响。本文就其中主要的产生途径加以阐述。     

网络传播中消极词汇膨胀的语用理据诠释

网络词汇作为一种网络交际通用语,已逐渐成为具有自身构成特点和发展规律的媒体语言。当网络流行语越来越多地通过语言的能产性得到数量上的增生时,消极词汇也日益膨胀。通过运用索绪尔的能指和所指的观点对消极词汇分析后发现:消极词汇膨胀的语用理据在于能指与所指之间的不对称性、开放性和可变性。     

论元认知策略对词汇学习和词汇能力发展的有效性

从元认知策略的内涵入手,阐述了元认知策略的使用对词汇学习和词汇能力发展可以产生积极的作用,它不仅是词汇学习的一个要求,还是词汇能力发展的一个因素。同时,通过探讨词汇学习和词汇能力发展,提出学习者在词汇学习和词汇能力发展的过程中应该有使用元认知策略的取向,并认为元认知策略可以有效地引导学习者获得词汇学习的高效率,进而实现词汇能力的发展。     

网络流行语的构词特征与语言经济原则

网络的传播使得网络流行语大量涌现，网络流行语的经济价值已经成为语言学研究的一个重要研究领域。网络流行语的构词特点充分的体现了语言在使用中的经济原则。     

校园流行语的调查与思考

校园流行语作为校园文化的一个方面,不仅可以反映出一所学校的文化面貌,而且直接影响到广大学生的思想文化观念。对校园流行语的关注无疑是校园文化建设中不可忽视的一个很重要的方面。高职学生创造出一系列充满活力且耐人寻味的校园流行语,反映出学生的与时俱进,也揭示了当今高职生的一些思想心理状态。     

大学校园流行语的认知及其生成的文化心理机制

流行语是语言研究的一个重要内容,而大学校园流行语以其特有的个性存在着,流行着。本文从不同角度对流行语研究进行些探索,从语言学、语用学角度分析大学校园流行语的生成及特征;从心理学和社会文化学的角度分析其形成的文化心理机制。     

浅谈词汇短语及其语篇的开篇功能

词汇短语是英语中一种特殊的多词词汇现象.由两个或两个以上的单词组成,是一个完整的词汇语法单位.它的固定性、可变性和语用性决定了它独特的语篇开篇功能.