找相同的方格

<正>这幅图被分成64个小方格,其中有3个小方格中的线条是相同的,请你把这3个小方格找出来。     

图形计算器支持下的数学学习

随着电子技术的飞速发展，图形计算器开始进入数学教育技术领域，它的出现将会对数学课程改革和学生数学学习方式产生影响。通过对图形计算器功能的介绍，讨论了它在数学教学改革中的作用和优势，探讨图形计算器支持下的数学学习的理论基础，并给出在图形计算器支持下的一个数学学习案例。     

找规律填数字

<正>看看A、B两图中的数字之间有什么规律,再根据这个规律在C图的空圈中填入合适的数字。     

运用特殊图形法解题培养学生创造性思维

著名数学教育家波利亚指出：“特殊化是从考虑一组给定的对象集合过渡到考虑该集合中一个较小的集合，或仅仅一个对象．由于特殊图形比较简单，并且它的解决往往孕育着一般图形的解决．”因而直接利用特殊对象(如特图、特值等)去探索、研究一般数学问题是一种重要的数学解题方法．在几何中，从分析研究一些简单的特殊图形入手，探索几何命题的正确结论具有一般性的方法，称为特图探索法．特图探索法在解题中不仅有着独特的作用，而且对培养学生的探索能力，激发学生的创造性思维也至关重要．1 构造特殊元素对于在某一特定范围内有惟一确定答…     

构造图形解数学选择题的切入点

数学选择题的灵活求解充分反映了学生思维敏捷性和灵活性,构建图形选择题的数形结合思想方法,选择恰当的几何模型及构造图形的切入点,对培养学生探究能力和建模能力有积极作用。挖掘高考题和平时习题解法,创设背景,巧妙联系图形解常规题,会有耳目一新,心旷神怡之感。1.把表格问     

移火柴

图中加号两边的火柴呈对称图形,你能只移动3根火柴,使它成为一条成语吗？     

《美丽的轴对称图形》教学设计

教学内容：人教版小学数学第十一册P100-102页“轴对称图形”     

曲线方程图形的绘制

参数方程图形的描绘,在中专数学教学中是重点,更是难点,尤其是在工科学校,以下分别就绘图之前如何对曲线方程进行讨论,分别叙述之。1.找交轴点交轴点就是曲线与坐标轴的交点,求这些点,可先令ψ(t)=0,求出它的实根t1、t2……,然后把它们代入函数φ(t)中,如果能得到相应实数φ(t1     

浅析平面设计中的图形语言

图形以其独特的视觉语言，诠释着设计者的意图，它跨越地域的限制，突破语言的障碍，使文化的差异融合在无声的画面感染中。在平面设计中担当着重要的角色，架起了人与人沟通的桥梁。     

找图形

你能在左图中找出两个右图那样的图形吗? (答案见本期)派丫丫/\丫\丫火只火编辑/代彦玲.摹鬃渊撇找图形@袁根新~~     

让眼睛上当受骗的图形

俗话说：耳听为虚，眼见为实。那么先让大家看看几幅图吧，验证一下你的眼睛看到的东西是否为实。 请看下面两个问题。第一个问题，如果将图1中的四块几何图形裁剪开来重新拼接成图2，我们将会发现，与图1相比，图2多出了一个洞!这怎么可能呢？你肯定会提出这样的疑问。难道我们的眼睛出了问题吗？     

谈谈图形在数学研究中的重要性

本文根据作者多年来对数学的教学研究，从数学定理的发现、数学公式的产生及数学方法的发明三个方面，论述了图形在数学研究中的重要性。     

巧用Word2000绘制数学图形

Word2000在绘制数学图形方面有其独到的功能，对于一名数学教师来讲，掌握其绘图的一些技巧，学会使用其绘制数学图形，是21世纪一名教师必备的基本素质之一。     

图形设计中的Bezier方法

Bezier方法是计算机图形设计中采用的重要方法之一 ,这个方法将函数逼近同几何表示结合起来 ,使得设计师在计算机上运用起来就像使用常规作图工具设计一样得心应手 因此 ,通过对Bezier算法、构造曲线以及实用问题进行较详细的讨论 ,得出一些在图形设计中非常有用的结果     

利用MATHEMATICA绘制数学图形技巧探解

绘制复杂的数学图形成为素材制作的一个难点，目前较流行的制图软件对复杂的数学图形的绘制存在一定难度，而在具有符号运算能力和图形处理能力的Mathematica软件中制作所需要的数学图形相对简单，本主要介绍了如何利用Mathematica软件绘制各种数学图形并通过实例探讨了制作数学图形及动画的一些技术要点。     

抓住基本图形 证明几何命题

初中几何是在小学数学几何初步知识的基础上,使学生进一步学习基本的平面图形知识,通过各种图形的概念、性质、作(画)图及运算等方面的学习,发展学生的逻辑思维能力、空间观念和运算能力.初中生学习几何感到最难学的就是几何证明题了.我们知道,几何学研究的对象是几何图形,几何图形千千万万,有的简单,有的复杂,学生往往感到无从下手,笔者认为:抓住基本图形,掌握基本图形的性质,对于证题是十分有帮助的.现在就该问题谈谈几点看法.     

图形组织者在小学英语教学中的应用

作为一种心智地图,图形组织者可以有多种形式,如网状图、矩阵图、树形图、链锁图和素描图,它们都从人的思维出发为小学英语教学提供了形象、符合逻辑思考的视觉工具,且迎合了现代信息化技术的时代发展要求.在小学低段主要应用素描图和改造的图形组织者辅助听说教学;在高段则普遍采用思维导图、其他图形组织图来提高学生的阅读和写作水平.     

图形中的数列问题讲析与演练

设置跨科综合题，在知识网络交汇点设计试题是高考考试内容改革的一个方向。图形中的数列问题是顺应这一改革方向的一类热点和难点题型，本文指出了解答此类题型的关键所在，通过配置典型例题并予以分析解答，同时提供优秀练习题供读者演练，试图探索出题型规律，掌握正确的解题方法。     

镶嵌图形测验

从复杂图形中找出给定的简单图形的能力，不仅能提示你对图形的敏感程度或对图形加工的速度，更可能暗示着你性格的一些特点。我们用下面这个图形来热热身。从右图中找出左边的简单图形，找到了，就用笔圈出来：