基于项目的服务营销与管理课程合作式教学实践及探讨

文章从服务营销与管理课程合作式教学的实践出发,探索了合作式教学的相关形式、内容及操作流程。通过教学调查分析表明,合作式教学对提高服务营销与管理课程的教学效果具有显著作用。     

高等代数课程中问题驱动式教学法

问题驱动式教学是一个有着广泛影响的教学方法.从高等代数教学中存在的问题出发,针对提出问题、分析解决问题和结果评价3个环节讨论问题驱动式教学在高等代数教学中的应用.     

由“感”而致“用”——非艺术专业色彩学课程阶段式实践教学探索

非艺术专业色彩学课程阶段式实践教学,注重从学生色彩认知能力、理解能力的不同阶段出发,安排不同的教学内容,从而有针对性的教学,增强学生学习的兴趣,将理论和实践相结合。同时提出了工科院校色彩学课程阶段式实践教学的保障。     

大学物理实验课程中的讨论式教学

从实验课程改革的要求和学生培养目标出发,对大学物理实验课程中讨论式教学方法进行了研究。教学实践表明,大学物理实验课教学中必须处理好教师的主导作用和学生主体地位之关系,必须让学生掌握自主式学习、探索式学习和研究式学习的方法,从而创建大学物理实验课程教学的新模式。     

印刷质量检测与控制课程的案例式教学研究

从印刷质量检测与控制课程的教学特点出发,分析了印刷专业特点和传统教学方法在课程教学过程中存在的问题,并分析了案例式教学的作用和优势。结合印刷质量检测与控制课程的教学大纲和课程教学目标,提出了在印刷质量检测与控制课程中开展案例式教学的实施步骤、教学模块、案例设计方法和教学组织实施方法等的教学改革,并在教学的过程中进行了案例式教学实践,获得了一些案例式教学在印刷质量检测与控制课程中的实践经验。     

大学英语课程支架式教学模式研究

"支架式"教学方法主要来源于对建构主义的探究。本文从支架式教学理念的内涵出发,对支架式教学在高校英语教学中的应用进行了研究,希望为高校英语教学提供积极借鉴和建议。     

职业导向式一体化教学的创新与实践

从高等职业教育培养的目标出发。通过职业分析。提出职业导向式的一体化教学原则；通过教学改革，创新职业导向式的一体化教学过程。为高职技能型人才的培养探出一条新路。     

选择式教学是体育教学改革的重要方向和趋势

本文以“一切从实际出发”的原理为指导思想，依据学生身心发展特征，针对体育学科的特殊性，提出：选择式教学是未来学校体育教学改革的重要方向和趋势的基本观点．正确处理选择式教学与教学大纲的矛盾，体育教学内容要放开、改革体育教学形式、优化课堂教学组织、完善教学考评方法．     

认知词汇学在高中英语词汇教学中的应用探微

从认知词汇学理论出发,高中英语词汇教学应该重视核心词汇教学,重视成簇词形式的词汇教学,重视以词频效率理论为基础的造句练习词汇教学,重视用意译的形式进行词汇教学。     

高职院校“VB.NET程序设计”课程教学刍议

高职高专"VB.NET程序设计"课程的教学要从实际出发,明确教学目标,激发学生的学习兴趣,面向工作过程设计教学方案,采用以任务为中心的模块式教学。     

高职高专院校计算机专业英语教学改革的思考

高职高专院校计算机专业英语的教学要从实际出发，明确教学目标，激发学生的学习兴趣，采用任务为中心的模块式教学，提高计算机专业英语教学的质量。     

浅谈医学人体解剖学实验教学

变被动式学习为自主式学习,引导为主,重视实践教学。本文从人才培养体系的整体目标出发,以培养学生实践能力和创新能力为核心,运用现代化的教学手段结合传统教学模式,改革医学人体解剖学实验教学内容,促进教学质量。     

研讨式教学的应用实践

研讨式教学顺应时代的发展,从大学生的全面发展出发,有利于发挥学生的主体作用,充分调动学生的主体性、积极性和创造性,有助于大学生能力和素质的全面提高,值得在实际教学中重点推广.     

学导式教学法初探

从大学生的特点出发,在原子物理教学中采用学导式教学法的一些体会和尝试。     

信息技术环境下高职高专信息化教学方式改革的思考

本文从高职高专类学校的教学实际出发,提出了在信息技术环境下新的教学模式和教学设计改革思路,并具体就任务驱动式教学方法的实施要点进行了阐述.     

悬念式教学在C＋＋程序设计中的应用

从如何增强学生求知欲出发,提出了悬念式教学方法,并给出问题设计的原则及思路,同时,对每种思路都采用不同的案例来分析悬念式教学在C＋＋程序设计中的应用．     

高职院校在计算机教育中如何培养学生创新能力

本文从教学实践出发，在教育观念、创设环境、推行问题式教学模式、发挥学生主体性、训练思维方式和理论联系实际等方面，阐述了计算机教育教学中如何对学生进行创新能力培养所采取的方法。     

C 语言程序设计研究性教学方法探究

从教学实践出发,对C语言程序设计课程的教学内容进行适当调整,探讨理论与实验结合的分组讨论式教学方式,改革传统的考核方式,在高校程序设计类教学实践中取得了一定的效果。     

高职高专院校英语口语教学改革探索

本文从高职高专院校英语口语教学的现状出发,对教学中存在的问题进行探究和分析,最后从营建主题式课堂、根据学生特点,因材施教、丰富练习形式以及改革创新口语考试形式四个方面,对高职高专院校英语口语教学改革进行了一些探索。     

浅析运用多媒体提高政治课教学效果

相比传统板书式教学，多媒体在教学过程中，可以较多地通过互联网查找和引用、下载教学资料，极大地丰富教师备课的手段，较好地提升教师授课的教学效果。本文试从实际教学出发，阐述运用多媒体提高政治课教学效果。