个性化Web课堂建设

现代远程教育的迅速发展正在呼唤个性化的Web课堂，紧跟信息技术发展而倍感重负的教师正在呼唤建设个性化Web课堂的技术支撑、本文基于对流式视频技术和Web教学环境特点的分析，提出一组Web授课模型，及相应的教师备课系统的解决方案，以帮助教师逐步摆脱信息技术的具体形式，而专注于设计这些技术与本学科教学的结合方式．     

基于Web挖掘的个性化推荐系统的设计

介绍Web数据挖掘概念、个性化推荐技术,着重设计了一个基于Web挖掘的个性化推荐系统,并给出了个性化推荐核心模块的实现过程。本系统根据Web挖掘过程,结合基于聚类划分的增量式关联规则挖掘算法的实现。     

基于OSGi的Web容器重构

为满足Internet环境对软件系统的可扩展性、可读性和可重用性的需求,使软件更好地面向服务,提出一种以OSGi为基础框架重构软件的方法,采用面向服务的组件模型快速方便地实现Web容器的OSGi化.     

基于Web浏览的高校图书馆用户个性化研究

本文对当前主要的Web挖掘技术和高校图书馆用户兴趣建模技术进行了分析,提出了以高校图书馆用户在高校图书馆网站浏览内容分析为主,浏览行为分析为辅的高校图书馆用户兴趣挖掘过程模型。而基于Web浏览内容挖掘所得到的用户兴趣模型能较准确地描述用户的兴趣。     

Web数据挖掘技术在个性化远程教育平台中的应用

远程教育的发展趋势将取决于远程教育系统能否提供个性化的教育服务,Web Mining技术使个性化的远程教育成为可能。本文就远程教育平台的现状和Web Mining的一些概念以及Web Usage Mining技术在个性化远程教育平台中的应用作了相应的探讨。     

基于Web浏览的高校图书馆用户个性化研究

本文对当前主要的Web挖掘技术和高校图书馆用户兴趣建模技术进行了分析,提出了以高校图书馆用户在高校图书馆网站浏览内容分析为主,浏览行为分析为辅的高校图书馆用户兴趣挖掘过程模型。而基于Web浏览内容挖掘所得到的用户兴趣模型能较准确地描述用户的兴趣。     

基于Web挖掘的图书馆个性化服务系统研究

文章提出一个兼顾虚拟与物理世界信息服务的图书馆个性化服务系统结构及读者信誉度评估模型,运用Web挖掘技术对图书馆MELINETS系统中大量的Web流通日志记录进行挖掘,构建一种能反映不同用户个体和群体信息使用行为、习惯及其变化特征的动态的读者信誉度评估机制,用以科学地划分读者群,设计了能提供满足读者个性特征和需求的个性化服务功能及其组合,为进一步开发与应用图书馆个性化服务系统提供了技术基础。     

Web挖掘技术在高职院校数字图书馆个性化服务中的应用研究

当前,随着高等职业院校需求信息的丰富,以及互联网所提供的海量信息时代的到来,图书馆用户在网络当中查询真正需要的信息已经变得复杂废时。随着信息技术的不断发展,图书馆用户对于个性化服务的要求越来越普遍。将Web挖掘技术运用在高职院校图书馆个性化服务当中,不仅效率高、安全性高、风险低,而且有着很好的发展前景。文章在分析了高职院校数字图书馆个性化服务重要性的基础上,研究了Web挖掘技术,以及Web挖掘技术在高职院校数字图书馆个性化服务中的具体应用。     

基于Web2．0用户个性化推荐系统分析

为实现用户个性化服务,理解用户兴趣爱好．通过建立用户兴趣模型和推荐库．采用用户兴趣行为描述、重排序算法以及用户反馈算法,分析基于Web2．0用户个性化推荐系统．以提高推荐结果的准确性。     

基于Web服务的SOA应用研究

目前在解决企业的随需而变的问题中,Web服务已显得不够有效,只有结合面向服务的体系架构才能很好的解决这个问题,因此基于Web服务的SOA应用研究就显得极为重要。比较了目前基于Web服务的SOA应用研究的解决方案的基础上,提出了完全利用开源技术的解决方案;通过实现学校信息管理系统的原型系统,来进一步的体现如何把研究成功应用于实际系统。     

Web Service技术在系统集成中的应用

研究利用Web services技术提高企业网络资源系统的可扩展性和兼容性,增强其适应能力.提出了基于Web senvices的企业应用系统集成的方案.该方案可以实现计算机系统之问和应用系统之间互相连接,共享资源.它通过开放的英特网标准(如WSDL,UDDI,SOAP)来消除现有解决方案(如CORBA和DCOM)中的互操作性问题,具有高度的可集成性.     

基于Web数据挖掘的数字图书馆个性化信息服务

阐述了Web数据挖掘技术的有关问题,论述了Web数据挖掘在个性化信息服务中的作用．提出了基于一个Web数据挖掘的个性化信息服务体系结构,     

语义网与高校信息化建设

介绍了语义网的基本概念和层次模型 ,阐述了语义网与高校信息化之间的关系及其作用 .在分析高校信息化目前存在的一些问题的基础上 ,提出了语义网在高校信息化建设中的应用框架和参考模型     

Web of Knowledge及其检索功能研究

文章分析了知网信息量大、链接多、检索功能全等特点,同时也指出了知网操作复杂等缺陷。     

基于Web技术的图书馆导读系统的实现

导读是图书馆传统的服务功能,通过该服务使读者能够了解图书馆馆藏信息.通过对图书馆导读功能的分析与研究,构建了基于Web技术的导读系统.     

基于MVC设计模式的Web考试系统的设计

分析了目前Web考试系统的特点,提出了基于MVC（模型-视图-控制器）模式的系统设计方案,论述了系统的功能和MVC设计模式的解决方案．通过分析表明,MVC设计模式是一种适合于交互式系统的软件设计模式．     

Web的发展与图书馆参考咨询服务——从Web1.0到Web3.0

网络技术的发展和普及使图书馆传统的参考咨询服务转变为网络参考咨询服务.阐述了Web1.0和Web2.0时代图书馆参考咨询服务在服务理念和服务模式上的特点,并分析了Web3.0将对图书馆参考咨询服务带来的影响.     

Web日志挖掘在数字图书馆个性化服务中的应用

介绍了Web日志挖掘的基本概念和过程,指出通过对读者在数字图书馆服务中留下的日志信息进行挖掘,可以实现个性化服务,更好地满足不同类别读者的需求。     

基于Web的高校教务管理的实践与思考

随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。笔者结合长春师范学院教务管理系统使用的实际经验,探讨了高等学校实现教务管理信息系统的管理步骤、方法及应注意的问题,通过实践说明了教务管理信息系统对教学管理的积极影响以及在数字化校园建设中的作用。     

流媒体服务器实现中应注意的问题

根据视频点播的播放要求,分析了视频服务器实现中应注意解决媒体同步、媒体数据发送速度控制以及有关技术瓶颈的问题。