个性化Web课堂建设

现代远程教育的迅速发展正在呼唤个性化的Web课堂，紧跟信息技术发展而倍感重负的教师正在呼唤建设个性化Web课堂的技术支撑、本文基于对流式视频技术和Web教学环境特点的分析，提出一组Web授课模型，及相应的教师备课系统的解决方案，以帮助教师逐步摆脱信息技术的具体形式，而专注于设计这些技术与本学科教学的结合方式．     

《操作系统》教学网站的设计与实现

随着计算机网络技术和现代信息技术在教学领域的深入,基于Web的计算机网上教学正在世界范围内蓬勃发展,利用网络进行远程教学已成为课程教学发展的必然趋势。本文详细介绍了基于Web技术的《操作系统》多媒体集成教学网站的设计与实现。通过该网站,实现了教师和学生之间的互动式教学模式。     

Web挖掘技术在高职院校数字图书馆个性化服务中的应用研究

当前,随着高等职业院校需求信息的丰富,以及互联网所提供的海量信息时代的到来,图书馆用户在网络当中查询真正需要的信息已经变得复杂废时。随着信息技术的不断发展,图书馆用户对于个性化服务的要求越来越普遍。将Web挖掘技术运用在高职院校图书馆个性化服务当中,不仅效率高、安全性高、风险低,而且有着很好的发展前景。文章在分析了高职院校数字图书馆个性化服务重要性的基础上,研究了Web挖掘技术,以及Web挖掘技术在高职院校数字图书馆个性化服务中的具体应用。     

实现Web物两种策略

Web页已不更仅仅是纯HTML档,而正在被能够保进处理动态交互作用的Web应用程序所替代,两类Web应用程序设计技术中,服务器端技术比客户端技术发展更快。     

新课改下信息技术课的“任务驱动”法

讨论了新形势下信息技术课的教学方法，即是另驱动法及其对学生素质发展的作用和对教师能力的要求。信息技术的技术性．信息性，而且实践性，创新性非常强、涉及的知识领域广。在信息技术课堂中，利用长期以来的教学模式已不能适应教学的需要。而且随着多媒体技术、通讯技术、现实技术、网络技术在信息技术课堂申的应用，使教育活动中扮演重要角色的教师无法回避地面临着对其原有角色的巨大冲击和挑战，信息技术课呼唤着教师角色的转变与重塑。     

基于WEB 2.0的教学模式浅谈

在信息技术高速发展和广泛应用的今天,现代教育技术的发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方而带来了深远影响。而Web2.0作为网络应用新型技术出现,给教育事业带来了无限生机。     

Web服务的个性知识建模

个性化是Web服务发展的重要发展方向,而实现个性化的首要任务就是发现用户的兴趣知识。本文提出了从用户请求、服务注册信息、服务组合序列中获得三种个性化向量的方法,并建立个性知识库。三种向量分别作用于服务匹配、服务推荐以及服务组合推荐,为Web服务的个性化提供了模型和发展方向。     

Web挖掘技术在智能远程教学系统中的应用研究

随着网络信息技术的迅速发展,智能远程教学系统的研究越来越受到重视,为了更好地满足用户的个性化学习要求,在系统中使用Web挖掘技术,并采用决策树的方法对数据进行挖掘,得出关于课程的决策树,体现了数据挖掘技术在智能远程教学系统中应用的有效性.     

Web数据挖掘技术在个性化远程教育平台中的应用

远程教育的发展趋势将取决于远程教育系统能否提供个性化的教育服务,Web Mining技术使个性化的远程教育成为可能。本文就远程教育平台的现状和Web Mining的一些概念以及Web Usage Mining技术在个性化远程教育平台中的应用作了相应的探讨。     

Web挖掘技术及其在网站管理中的应用

将Web文本分类技术和Web使用记录挖掘技术应用于网站信息管理中，实现了网站对站内Web文本的快速自动分类以及对站内不同用户显示个性化布局的功能，显著提高了网站管理中处理大量信息的效率，增强了网站的个性化特征．     

基于Web的多媒体CAI课件开发过程中若干问题的实践研究

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合．将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式．本文结合实例,介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法．     

基于Web数据挖掘的数字图书馆个性化信息服务

阐述了Web数据挖掘技术的有关问题,论述了Web数据挖掘在个性化信息服务中的作用．提出了基于一个Web数据挖掘的个性化信息服务体系结构,     

A study on the Web intelligence

This paper surveys important aspects of Web Intelligence (WI). WI explores the fundamental roles as well as practical impacts of Artificial Intelligence (AI) and advanced Information Technology (IT) on the next generation of Web - related products, systens, and activities. As a direction for scientific research and devlopment,WI can be extremely beneficial for the field of Artificial Intelligence in Education (AIED). This paper covers these issues only very briefly. It focuses more on other issues in WI, such as intelligent Web services, and semantic web, and proposes how to use them as basis for tackling new and challenging research problems in AIED.     

基于Web教学平台的数据库设计与实现

本系统所有网页内容完全由ASP设计实现，并运用ADO实现各种数据的存储，前台、后台数据的动态更新、存储访问。也运用了FSO实现系统文件的访问。该系统能为其它WEB课程的建设提供了一个较好的模式。本文从数据库设计的角度阐述了基于WEB教学系统的总体功能和主要功能模块，并给出几个关键模块的ASP程序代码。     

基于Web的多媒体教学课件的应用研究

基于Web的多媒体CAI课件是传统的多媒体CAI课件理论与Web技术的结合,开发简单,应用方便,已成为网络教学多媒体CAI课件的重要形式.本文介绍了基于Web的多媒体CAI课件开发过程,课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法.     

以人为本的Web技术

从“以人为本”的角度探讨了人们对 Web技术的需求 ,对当前的网络安全、网页制作、多媒体技术、B/S技术、数据库技术 ,以及数据挖掘与知识发现技术等问题和解决途径进行了较详细的阐述和探讨 ,最后给出了两个应用实例     

基于智能Agent技术的网络教学系统设计与实现

本文分析了当前网络教学系统存在的主要缺陷,引入智能Agent技术,提出了基于智能Agent技术的网络教学系统模型,将系统中一个复杂的任务分解为多个子任务,每个子任务由相互协作的Agent来执行,通过Agent之间的交互来完成任务,深入分析了Agent之间的基本通讯行为、通讯机制,研究了Agent之间协作的基本理论,提高了现有教育教学网络系统的智能性、适应性和可扩充性,改善了网络教与学的效果,实现了真正的网络教育.     

基于Web的办公系统建设方案的研究

随着Internet的迅速发展，政府部门、企事业单位实行办公自动化，已成为一种必然的趋势．如何充分利用互联网的优势，加速企业的无纸化办公进程，并促进企业的发展，给IT行业带来了新的挑战．但目前广泛使用的C／S模型的办公系统已不能适应计算机和因特网的发展，不能满足用户的需求，无法实现真正意义上的办公自动化、基于Web的办公系统采用B／S模型，能更好地提高办公自动化效率，满足用户简单、方便、快捷的办公的需求．就该模式的办公系统的建设，提出了几点研究方案．     

基于WebQuest的多媒体技术教学研究与实践

本文在总结多媒体技术传统教学存在的主要问题的基础上,提出了一种基于Web Quest的多媒体技术课程计划,并将该计划应用教学实践.实践表明WebQuest探究性学习,对学生自主学习能力的培养,改善学习绩效具有很好的作用.     

网络环境下构建新型英语教学模式

从CAI、多媒体到教育网络，网络英语教学，即基于Internet的网络英语教育，正冲击着传统的教学模式，并正成为主流的教学模式．阐述了基于网络环境下的外语教学的特点和形势，并对网络环境下的英语教学所应注意的问题提出了自己的建议．