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相似文献
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1.
化学学科     
中南民族大学化学与材料科学学院始建于1981年,学院现有应用化学、化学工程与工艺、材料化学、环境工程、环境科学5个本科专业。2005年,化学一级学科被国务院学位委员会批准为化学一级学科硕士点单位。应用化学专业为湖北省品牌专业.并于2007年立项为国家级特色专业。2008年,物理化学被评为湖北省特色学科,分析化学为重点学科:物理化学实验课程、物理化学课程为湖北省精品课程。  相似文献   

2.
山西大学化学学科发展源于百年老校山西大学理化系,1931年开始招生,有着深厚的历史积淀。改革开放后迈入稳步快速发展时期,1986年获得无机化学硕士点,之后又获得分析化学、有机化学、物理化学及相关的应用化学硕士点。1998年无机化学获得博士点,并于2001年建立博士后流动站,2003年获分析化学博士点及相关的应用化学博士点,2005年获化学一级学科博士学位授权。学科建设的发展凝结着几代化学人不懈的努力与奉献。  相似文献   

3.
《兰州理工大学学报》2007,33(5):F0003-F0003
兰州理工大学化学工程与技术一级学科包括化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学和工业催化五个二级学科。现具有化学工程与工艺、应用化学工学学士学位授予权,化学工艺、化学工程、应用化学、生物化工硕士学位授予权和化学工程领域工程硕士学位授予权。于2006年评为省级重点学科,其中化学工艺为学校重点建设学科。[第一段]  相似文献   

4.
中南民族大学物理化学学科课程建设始于1986年,2001年物理化学专业被批准为硕士学位授权点,物理化学实验和物理化学分别在2004年和2005年被评为湖北省精品课程,2007年物理化学学科被评为湖北省高校特色学科。  相似文献   

5.
云南民族大学化学学科是云南民族大学中教学科研实力较强的学科。应用化学和化学专业分别在2009年和2010年被云南省教育厅确定为云南省高校特色专业。  相似文献   

6.
牡丹江师范学院化学化工学院始建于1985年,现有教职员工44人,其中教授6人,副教授12人,硕士生导师5人,博士9人,在读博士4人。学院设有化学专业、应用化学专业和化学工程与工艺专业,其中化学专业于2000年、2005年和2010年连续三次被评为省级重点专业。  相似文献   

7.
<正>江汉大学化学与环境工程学院下设化学系、化学工程系、环境工程系和实验与分析测试中心,现开设化学、化学工程与工艺、过程装备与控制工程和环境工程4个本科专业,  相似文献   

8.
9.
化学化工学院始建于1972年(原常德师专化学科),1999年与原常德高等专科学校精细化工专业合并创办化学本科专业,组建化学系。2001年创办应用化学专业,2008年创办材料科学与工程专业,同年由化学系更名为化学化工学院。40多年来为国家培养全日制本、专科毕业生4000余名,毕业生遍布海内外。  相似文献   

10.
《东莞理工学院学报》2011,18(5):125-F0002,I0001,I0002
范洪波,博士后、教授。东莞理工学院化学与环境工程学院院长、书记,兼任东莞市清洁生产科技中心副主任。1964年2月生,1983年7月毕业于河南师范大学化学专业,1996年6月获华中理工大学应用化学专业硕士学位,  相似文献   

11.
化学工程与工艺专业实验的改革旨在充分利用现有的实验条件,既考虑学院的办学特色,兼顾专业基础课实验;又在实验内容的选择上,合理配置验证型实验、综合型实验和设计型实验,并体现实验内容的典型性、先进性和大工程观理念。  相似文献   

12.
实验空间化学──材料科学、场化学与空间化学的交叉ExperimentalSpaceChemistry──AnInterdisciplineofMaterialsScience,FieldChemistryandSpaceChemistry¥//萧小月...  相似文献   

13.
专业选修课是“厚基础、宽口径”人才培养方案的重要组成部分,然而目前许多学生对此重视程度不够;以化学工程与工艺专业的专业选修课《药物合成化学及工艺》为例,对目前专业选修课程中存在问题进行了分析;结合课程自身特点及教学实践,从教学内容的安排,教学模式和手段的运用,以及学生学习效果的评价等多方面就如何提高选修课程的教学质量,激发学生的学习主动性等问题进行了探讨和总结。  相似文献   

14.
15.
分析了国内高校材料科学与工程专业课程体系中化工类课程设备现状,重点讨论了反应工程与化工原理两门课程在材料科学与工程专业课程体系中的地位与作用,提出了开设化工类课程的建议。  相似文献   

16.
阐述了新世纪对大学化学化工专业教育提出的新要求;结合教学实践对化学工程及设计课程的内容进行了调 整更新,并对这门课程的教学方法作了选择.总结了通过这门课程的教与学应达到的教学目标.  相似文献   

17.
非化学专业类学科的基础化学课程的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
编写了适合于非化学专业类学科(包括生物、医学、环境、地质等专业)的基础化学课程教材一《大学基础化学》,正准备开设"大学基础化学"课程,将原无机化学、分析化学、物理化学及结构化学的内容综合在一起,作为非化学类专业学科大学一年级新生的入门化学课程.实验课也进行相应改革.  相似文献   

18.
一、化学一级学科硕士点化学学科始建于1950年,是渤海大学一级重点学科。本学科于2005年获批无机化学、有机化学和物理化学二级学科硕士学位授权点,2010年获批化学一级学科硕士学位授权点。目前,学科拥有辽宁  相似文献   

19.
《物理化学实验》是环境科学、环境工程、高分子材料及新能源与器件 4个非化学专业的必修基础课.以往因学时少只开设 6个基础实验,未考虑专业差异.该文在已有教学基础上,结合各专业特点,对原实验内容进行整合、置换或更新,增加《物理化学基本技术训练》项目;以《水 -柴油体系拟三元相图绘制》和《乳化柴油燃烧热测定》置换原《燃烧热测定》和《液相反应平衡常数测定》实验;结合环境专业特点,以《活性炭吸附酸性废水中 H+的动力学研究》置换原《电导率法测定皂化反应速率常数》实验;结合新能源与器件专业特点,将《原电池电动势的测定》更新为《原电池制备及电动势的测定和应用》实验.上述实验内容的整合旨在让学生能利用物理化学的研究方法,为相关专业的后续研究打下扎实的基础.  相似文献   

20.
江汉大学化学与环境工程学院设置化学、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、环境工程和高分子材料与工程5个本科专业。2009年,经湖北省人民政府批准,原湖北省化学研究院并入江汉大学,大大加强了学院化学工程与技术学科的科研、教学力量。  相似文献   

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