地方高校图书馆员文学素养提升的对策研究

图书馆员作为图书馆的一线工作人员,他们基本素养的高低对图书馆的工作成效影响巨大.高校图书馆员应具备较高的人文素质,而文学素养是人文综合素质中最重要的一环.针对目前地方高校图书馆员文学素养面临的问题,应采取熟悉优秀传统文化,强化自身文学素养;大量阅读文学作品、熟知著名作家、适当撰写论文.多听讲座了解文学知识等对策措施,着力提升其文化素养.     

高校图书馆开展经典导读工作研究

经典阅读是传承人类精神、繁荣民族文化的基石,是提高大学生文化素养的途径。分析了大学生的阅读心理和阅读现状,提出了充实图书馆经典图书馆藏、搭建网络阅读平台、深化经典阅读活动、营造校园书香环境、构建经典图书阅览室、提升图书馆员文学素养等有效策略。     

新建本科院校图书馆员阅读素养研究

图书馆员的阅读层次将直接影响着读者阅读需求的满意程度。阐述了新建本科院校图书馆员的阅读现状及成因,提出了提升新建本科院校图书馆员阅读素养的方法。     

高校图书馆员信息素养研究

高校图书馆员信息素养现状堪忧，存在不少问题。要大力提高高校图书馆员信息素养．就要提高高校图书馆员对于信息素养重要性的认识、促进高校图书馆员对于信息知识的掌握、加强高校图书馆员对于信息技能的运用。     

信息素养教育视角下的经典阅读推广模式研究

阐述了传统经典阅读推广模式中存在的问题:推广力量单薄,推广方式偏重资源和服务推荐,推广活动缺乏规划性与稳定性,推广评估手段缺乏。在明确了信息素养教育与经典阅读之间关系的前提下,提出了信息素养教育视角下的经典阅读推广模式。此种推广模式通过选择经典阅读内容,整合信息素养教育课程体系,按照教学计划实施,利用学分制评估经典阅读效果,从而使经典阅读活动得以可持续开展。     

图书馆员素养浅谈

图书馆员素养的好坏,直接关系到该图书馆工作质量及读者的满意程度。图书馆员在思想上首先应具备甘当人梯,热爱本职工作的敬业精神;在业务上要精通技能,并兼有广博的文化知识和较强的实际工作能力。因此,图书馆员在实际工作中是否具有较强的思想及业务素质问题已成为图书馆事业能否在21世纪健康发展的重要课题。     

视觉文化的本体诠释与儿童经典阅读“超融”素养

儿童经典阅读素养是阅读经典的态度动机、诠释能力、运用智慧等因素的综合体。较高的阅读素养是儿童精神成长与人格发展的重要保障。从本体诠释学看,视觉文化具有视觉快感与消费欲望、人生感与历史感、全球化与宇宙感三个层面。面对当代视觉文化的冲击,培育儿童经典阅读素养应采取如下措施:首先,深入理解儿童经典阅读素养与视觉文化本体诠释之间的内在联系,力求培育儿童经典阅读的"超融"素养。其次,需要教师在视觉文化诠释中引导儿童阅读经典的兴趣;家长在视觉文化的包围中设法鼓励儿童阅读经典;儿童抵御视觉文化的诱惑,静心投入经典阅读活动;政府和社会群体加强视觉文化建设与管理。     

图书馆员素养浅谈

图书馆员素养的好坏,直接关系到该图书馆工作质量及读者的满意程度.图书馆员在思想上首先应具备甘当人梯,热爱本职工作的敬业精神;在业务上要精通技能,并兼有广博的文化知识和较强的实际工作能力.因此,图书馆员在实际工作中是否具有较强的思想及业务素质问题已成为图书馆事业能否在21世纪健康发展的重要课题.     

浅析高校图书馆数字环境下图书馆员应具备的信息素养

本文从图书馆员的任职资格、专业素养、必备技能、文化修养等方面入手,讨论当代馆员应具备的素养,提出全球视野下学科馆员专业信息素养能力的养成策略与途径,努力培养学科馆员的信息资源宣传推广和个性化服务能力,不断加强学科馆员的教学、科研能力。     

古代经典文献阅读推广策略研究

作为现代文化聚集、推广的重要场所,图书馆为人们提供了良好的阅读体验。但由于长久以来的文化变更,图书馆阅读推广工作中古代经典阅读推广效果却效度偏低,遭遇"推广不力"的尴尬。基于这一点该文简要分析了古代经典阅读推广不力的原因,并相应提出了几点解决策略。通过培养读者阅读古代经典的兴趣、转变阅读体验、创设阅读场景、培养阅读习惯等措施,提高古代经典文献阅读推广效度。     

当代大学生计算机与网络文化素养研究

计算机及其网络的作用和影响日益渗入到社会生活的每一个方面,计算机与网络文化素养已经成为当代大学生基本素养中最重要的一个组成部分.这种素养不但对大学生人生观世界观的形成极为重要,而且对大学生现在和将来的学习、工作乃至生活都影响深远.对于当代大学生计算机与网络文化素养的研究至少应该从三个方面展开:当代大学生计算机与文化素养现状调查与分析;当代大学生文化素养的前因和后果研究;设计和规划出一种确实能够适应当代大学生计算机与网络文化素养现状的计算机文化基础课教改方案.     

基于背景因素的高校图书馆员职业倦怠研究

以高校图书馆员为研究目标,采用调查问卷的方式,从性别、年龄、工作年限、学历、职称、平均收入等背景因素入手,对当前高校图书馆员职业倦怠的情况进行实证研究,通过SPSS数据分析,发现高校图书馆员职业倦怠的因素有显著差异,并对此差异进行了分析。     

论高校阅读推广对文化创新的意义

推广高校阅读是建设校园文化,促进和提高学生文化素养以及文化创新能力的有力手段之一,而高校学生的文化素质水平以及思维创新能力也决定着我国的文化创新水平,高校学生是我国文化传承的重要载体,推广高校阅读有着重要的意义,然而,目前我国大多高校在阅读推广中都存在一定的问题,本文重点讨论了高校阅读推广对文化创新产生的积极意义,并且针对在推广过程中存在的主要问题展开讨论,提出了相应解决改进建议,积极促进我国高校阅读推广。     

高校图书馆经典著作管理与阅读研究

全媒体时代,各个高校的图书馆的图书借阅率逐渐降低,学生们阅读经典的热情不高,导致高校学生的人文素养普遍不高。要改变这一现状,需要各个高校图书馆开展经典阅读推广工作。本文主要分析了全媒体时代高校学生阅读现状及成因,并据此提出了高校图书馆经典阅读推广对策。     

公共图书馆与青少年阅读推广的实践研究——以周口市图书馆为例

公共图书馆是国家公共文化服务体系的重要组成部分,它肩负着提高全民文化水平,提升全民文明素质的重任.青少年是国家的未来与希望,其知识水平和文明素养关乎民族的兴衰.公共图书馆在青少年阅读习惯的养成以及阅读推广等方面有着巨大的发展空间.从青少年阅读推广理论入手,概括其主要方面,然后阐述了公共图书馆在这些方面所扮演的角色,并以周口市图书馆的实践为例,探讨了青少年阅读推广的实现路径.     

图书馆馆员信息素养及提升策略研究

随着信息技术的发展，人们对信息的需求越来越大。为了更好地实现图书馆的服务宗旨，更好地满足人们的需求，图书馆员需要积极提高自身的信息素养。本文通过分析图书馆员所具备的信息意识、信息知识、信息能力等信息素养，提出了注重图书馆员的专业培训与学历教育、加强自我学习、注重自我学习评价等具体措施，以期达到提升图书馆员信息素养并提高他们工作效率的目的。     

高校教师参与大学生阅读推广实证研究

通过分析国内高校的阅读推广活动,发现高校教师在日常教学活动中参与阅读推广活动的研究存在理论与方法上的不足。从理论上分析了高校教师的知识结构及其在阅读推广中的优势,并以调查问卷的方式展开了实证研究。结果表明,高校教师在日常教学活动中通过推荐书目与提供书籍可获得性对无论是否有阅读意愿的学生都能有效激发其阅读兴趣。对后继研究问题进行了展望。     

谈现代图书馆员职业精神的培育与专业水准的塑造

本文探讨了图书馆员的职业内涵与使命,在此基础上分析了图书馆员应该具备的综合素养,并从职业精神与专业水准两个方面作出了建设图书馆员综合素养的相关思考。     

浅谈如何提升图书馆对读者的吸引力

阐述了图书馆失去对读者吸引力的种种原因,提出了提升图书馆对读者吸引力的若干建议,包括加大对于图书馆的宣传推广力度、为不同读者群提供高质量服务、完善图书馆网络、加强图书馆员的道德素质与信息素养以及开展文化讲座公益活动等。     

浅谈当前图书馆员职业素养缺失表现与提升路径

图书馆既是社会主义精神文明建设的重要窗口,也是科学文化知识传播的重要阵地.当今图书馆的发展是社会发展的重要标志,而图书馆员的职业素养是决定图书馆未来走向的重要因素.本文试探讨当前在图书馆发展过程中一些图书馆员在职业素养方面存在的问题,并提出提升职业素质的路径.