激励理论及其在图书馆管理中的应用研究

论述了管理科学中的激励理论以及激励理论在图书馆管理中的应用，旨在开发图书馆的人力资源，加快图书馆事业的发展。     

激励理论在图书馆人员管理中的应用研究

本文在阐述了激励理论的基础上,主要论述了在高等学校图书馆人员管理中引进激励理论的意义以及在实际管理的过程中如何运用激励理论。     

人力资源激励在高校图书馆管理中的应用

简述了高校图书馆人力资源激励的含义，探讨了图书馆管理中引入激励管理的必要性，提出了实施人力资源激励的有效措施。     

需求层次理论在图书馆管理中的应用

在Web2.0的推动下,图书馆除了要大力引进Web服务技术,在管理思想上也应与时俱进。从＂人本主义＂角度出发,探讨了如何运用需求层次理论激励、提高馆员的积极性并在网络环境下充分发挥图书馆的功能和优势,阐述了要根据具体情况活用需求层次理论使激励效果达到最优。     

激励理论在行政管理中的应用

激励理论在行政管理中的应用旨在强调“人本理念”的管理 ,调动内在激励因素 ,做到最大程度的公平 ,以真正调动人的积极性     

图书馆人员管理中激励理论的意义与运用

激励理论是组织行为学一个重要内容,有关研究已经非常深入,而且近年有进一步整合和创新的趋势;运用激励理论对图书馆人员进行管理也已经有了相关研究。本文在阐述激励理论的基础上,主要论述了在图书馆人员管理中引进激励理论的意义以及在实际管理的过程中如何运用激励理论。     

基于双因素理论的高校图书馆激励管理

在介绍双因素理论的基础上,分析了高校图书馆人员激励存在的问题,提出应利用双因素理论进行高校图书馆的激励管理。     

激励理论在行政管理中的应用

激励理论在行政管理中的应用旨在强调“人本理念”的管理,调动内在激励因素,做到最大程度的公平,以真正调动人的积极性。     

奖励制度在图书馆建设中的作用

奖励制度在图书馆建设中起着不可低估的作用。不少图书馆在进行奖励时所采取的是“利益均沾”。不能使奖励真正发挥其应有的作用。为此，提出了强化差别效应、强化奖金以外的激励因素等比较科学、合理的奖励方法和手段，并指出在奖励的指导思想上应坚持精神奖励和物质奖励、个人奖励和群体奖励、奖励和惩罚的三个统一。     

行为激励理论在高校学生管理中的应用

行为激励对提高高校学生管理效能、促进学生健康发展具有重要作用。梳理行为激励理论的发展脉络,指出行为激励理论的重要性及其作用;总结高校学生管理工作存在的主要问题,即管理理念陈旧、活动管理松散、管理制度不完善、管理队伍素质不高;对行为激励理论在高校学生管理中的具体应用作有效说明。     

关于物质激励和精神激励的连续统一体理论研究

介绍了物质激励和精神激励，结合各种激励理论，提出了物质激励和精神激励的连续统一体理论。并给企业的激励实践提出一些合理建议和措施。     

建立激励管理体系 创建和谐图书馆

介绍了需要型激励理论的主要内容,从工作方法激励、制度激励、文化激励、发展机会激励等方面论述了图书馆激励管理体系的建构。     

浅论图书馆的激励管理

从管理学和心理学的角度,基于对馆员需求的分析,论述了激励作为一种管理手段在图书馆管理中的运用。     

刍议图书馆管理的激励机制

阐述了图书馆管理中激励机制的含义、作用及构成要素,对激励手段及基本原则进行了探讨。     

浅谈高校图书馆管理中的激励机制

激励是管理的核心,它既是高校图书馆管理永恒的主题,也是永恒的难题。在实际管理工作中,应当综合采用各种手段,如精神奖励、激发工作兴趣、协调人际关系、培训激励以及参与管理激励等,建立一种综合的激励机制,以最大限度地激发馆员的工作热情。     

高校图书馆激励管理的探索与实践

以重庆交通大学图书馆为例，阐述了图书馆激励管理的内涵、作用、原则和激励作为一种管理手段在高校图书馆管理中的运用情况，指出激励管理可激发馆员的事业心和责任感，调动馆员的积极性和主动性，增强图书馆队伍的生机和活力，最终有效地完成图书馆的任务。     

论图书馆人力资源管理中的激励机制

分析了图书馆激励机制的特点,阐述了图书馆人力资源管理中实施激励的基本原则和方式。     

情绪动机理论在高校图书馆读者服务工作中的应用

从情绪动机理论出发,分析了读者情绪体验对其借阅需求的影响,提出了图书馆优化馆员情绪的对策。     

浅谈激励机制与图书馆人性化管理

阐述了图书馆的人性化管理和马斯洛的需要激励理论,论述了图书馆建立激励机制的内容、意义及原则。