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曾宏葡 《科技情报开发与经济》2011,21(23):80-82
大学生信息素养专题学习系统的开发遵守面向对象的软件开发思想,整个开发过程包括需求分析、系统设计、系统实现和测试等阶段。大学生信息素养专题学习系统在分析与设计过程中,通过详细地分析各种用户对系统的功能需求,确定了系统的主要功能模块,对各功能模块进行了详细的设计,并绘制了各功能模块的模型图,从而实现了系统设计的正确性与完整性。大学生信息素养专题学习系统的建立为大学生学习信息素养知识与提高信息素养提供了帮助。 相似文献
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大学生图书馆资源利用现状及其对策 总被引:3,自引:0,他引:3
高校图书馆作为高校文献信息资源的集散地,对高校学生信息素养的培养具有重要作用。通过对大学生利用图书馆资源情况的调研,提出了提高大学生信息素养的相关对策。 相似文献
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“四位一体”信息素养培养模式的探索与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
杜安平 《科技情报开发与经济》2009,19(8)
介绍了韶关学院图书馆文检课教学中实施的集课堂教学、实践教学、培训与讲座、专题学习网站"四位一体"的立体化教学模式.探讨了其对大学生信息素养培养的效果,并提出了完善和改进的策略. 相似文献
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信息素养能力的教育及培养 总被引:2,自引:0,他引:2
彭婉尔 《科技情报开发与经济》2008,18(34):167-168
分析了高校大学生信息素养现状,论述了信息素养及其教育的必要性,提出了利用信息资源培养大学生的信息素养能力的建议。 相似文献
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大学生这个特殊群体作为先进知识的掌握者,是推动经济发展、社会进步的重要力量。大学生的信息素养、信息能力是其综合能力的重要组成部分,重视大学生信息素养的培养,对提高大学生综合素质具有重要而深远的意义。调查中,大学生的信息素养能力已显示出不均衡性的特点,通过对在校大学生抽取样本进行问卷调查,从信息意识、信息知识和能力、信息道德三个方面分析了大学生信息素养发展现状,根据实际情况,探索提升大学生信息素养的切实有效措施。 相似文献
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信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分。本文阐述了信息素养的内涵,分析了我国大学生信息素养的现状、培养目标,对如何在大学计算机基础课程教学中提高大学生信息素养提出一些建议。 相似文献
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在线学习、知识管理及大学生信息素养教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
尚金芬 《科技情报开发与经济》2009,19(11)
分析了大学生的在线学习、知识管理以及信息素养教育,指出大学生在线学习不仅可以提高大学生的信息素养,更可以丰富学校知识管理的内容,面向知识管理的在线学习是提高大学生信息素养的唯一途径. 相似文献
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曹涛 《科技情报开发与经济》2011,(24):63-64
在信息社会中,提高大学生的信息素养重要而且必要。分析了当代大学生信息素养的现状,论述了图书馆在培养大学信息素养方面的优势,介绍了图书馆培养大学生信息素养的具体方法和途径。 相似文献
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郭剑珩 《科技情报开发与经济》2012,22(16):71-73
信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养,对大学生实施信息素养教育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵,分析了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径。 相似文献
14.
高玉梅 《科技情报开发与经济》2006,16(14):36-37
随着网络学习的普及,大学生信息迷航现象也随之产生。分析了大学生产生信息迷航的原因,诠释了网络信息素质的内涵,对高校图书馆如何做好大学生的网络信息素质教育提出了建议。 相似文献
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浅谈当代大学生信息素质的培养 总被引:3,自引:1,他引:2
张克 《科技情报开发与经济》2006,16(14):37-39
信息素质教育是时代发展的需要,也是大学生未来生存与发展的需要。陈述了信息素质教育产生的背景和内涵,介绍了大学生信息素质教育的基本内容和重要意义,分析了大学生信息素质教育的途径。 相似文献
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李建礼 《科技情报开发与经济》2011,21(31):117-119
信息时代的飞速发展使大学生的信息素养教育变得日益紧迫和重要。通过对新建本科院校合肥师范学院在校大学生的信息素养进行深入调查和分析,指出新建本科院校大学生信息素养教育中存在的问题,并就此提出改进和完善大学生信息素养教育的对策。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
邹晓华 《科技情报开发与经济》2007,17(8):26-27
阐述了信息素质的概念及内容,分析了当代大学生的信息素质,指出高校图书馆是大学生提高信息素质的重要教育基地。 相似文献
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浅谈高校学生信息素质教育与高校图书馆的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
钱健国 《科技情报开发与经济》2010,20(24):21-23
随着信息时代的到来,信息素质作为终身学习和知识创新的必备条件已成为世界各国教育界关注的焦点。介绍了大学生信息素质教育的现状,说明了高校信息素质教育的必要性,阐述了信息素质的内涵和高校信息素质教育的要求,探讨了信息时代高校图书馆应起的作用。 相似文献