巧胜尴尬

[案例] 在将要学习高一化学第六章《氧族元素——环境保护》时，为了引出这一章的章课题，设计了一个互动环节“请你在黑板上竖着写出ⅦA主族的所有元素的元素符号”，我打算先复习卤素知识，由卤素引出氧族元素，这样以旧带新进入新课的学习。     

“反复”的分类及其运用

“反复”的分类及其运用①覃海洋马萧“反复”（Ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ）是英语最常用的结构上的修辞格。许多著名演说家在他们的演说词中都经常使用这一修辞格，以表现强烈的情感，紧迫的呼呼，或强调某种事物的意义。同时，“反复”还经常应用于小说、诗歌等文学作品中，...     

与“问题生”分享成功的快乐

随机督导的那天，我的课有幸被选中。上完课我回到办公室，急切地等待着领导的“判决”——是“优”还是“良”。就在我焦急的等待中，一位同事走了进来，他兴奋地对我说：“听课领导对你的评价很高，特别称赞的是，你能真诚地面对每位学生，课上居然能几次请口齿有问题的学生回答，甚至请他上台表演。不简单!”听了同事的话，我心中绷紧的弦才松了下来。     

“国务院暗访督察组组长”落网记

为了区区2000元报酬。斗大的字不识几箩的芷江农民。竟敢冒充国务院暗访督察组组长，以“黑头”“红头”文件的形式，大言不惭地向县委、县政府、县人大及乡政府下“指示”。花样百出。令人啼笑皆非，请看——[编者按]     

业界关注

“第十届学习型中国——世纪成功论坛”在北京九华山庄召开 2009年12月30日——2010年1月1日，以“迎接中国世纪——共同发展、共享成功、共创和谐”为主题的第十届顾家学习型中国——世纪成功论坛在北京九华山庄成功举办，参会人数达4000人，再次在全国吹响学习号角。     

启事

为适应我国信息化建设需要，扩大作者学术交流渠道，本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》、“中国期刊网”、“万方数据——数字化期刊群”、“中文科技期刊数据库”和“CEPS中文电子期刊”．作者著作权使用费和本刊稿酬一次性给付．如作者不同意将文章编入该数据库，请在来稿时声明，本刊将做适当处理。     

无意的错误 有益的探索——次“课外作业展评”的尝试与反思

【尝试】教学“比例尺”后，受课本习题(五年制第十册练习十五第7题)的启发。我向学生布置了如下形式的课外作业：请同学们回家动手测量出房间长宽的实际长度，选择适当的比例尺，自行设计一张“家庭居室分布平面示意图”(墙体宽度忽略不计)。     

人类的第三只眼之谜

印度的神话传说中，印度教“三神”中的“破坏神”——湿婆有3只眼，其中两只眼睛与凡人无异。而第三只眼却长在额头中间。湿婆的两只眼睛分别代表太阳和月亮，第三只眼则代表火。人们害怕这位神的“第三只眼”，认为它会带来不幸和灾难。     

许宁生：中大需重点保护的“宝贝”

许宁生是低调的，低调到近年来甚少接受媒体的采访。极个别能采访到他的媒体，也会收到这样的“忠告”——“如果咱们是朋友，就请不要发表文章，今天只是私下的聊天。”中大校长黄达人曾在多个场合说，许宁生是中山大学的宝贝，是要重点保护的。     

会说话的产品

会说话的产品会说话的电冰箱日本生产。忘记关门时，它会说：“请关上门”，食物放得零乱时，它又会说：“请把食品整理一下。”会说话的洗衣机德国研制。除了说“请开水龙头”，“请关门”等等，还能提供咨询，“你可以用９５度热水”，“毛料只能用２０度的温水”。会说...     

抑郁自测表

以下是美国权威的仲氏“抑郁自评量表”（SDS），40年来经使用证实，该量表科学、方便。请根据最近一周的感觉，做下面20道题，选择符合自己的程度——偶尔、少有、常有和持续。     

“和”透字外，“和”润心田——《〈论语〉十则》教学手记

义务教育九年级语文教材（上）有一篇经典文章——《〈论语〉十则》，教参对其内涵作了很好的概括。但笔者想补充一点，那就是，此文在字里行间十分清晰地透显出了儒家（孔子）的“和”的伦理道德观念：与人和谐，与社会和谐。夫子在循循善诱的教学中，将“和为贵”这一儒家的思想理念浸润到学生的心田。请看——[第一段]     

安倍“地球仪外交”:意在“遏制”而非“围堵”中国简

日本首相安倍2013年以每月至少出访一次的频率访问25个国家、“华丽”地启动了“地球仪外交”后，在2014年第一个月份进一步扩展其“地球仪外交”射程、全力开展“全方位”首脑外交。当我们转动地球仪“俯瞰”安倍倾力推进的“地球仪外交”时，发现安倍“地球仪外交”“忽略”了日本的近邻——中国，且安倍足迹遍布中国周边和中国的重要朋友——非洲，这不能不令人忧虑安倍大力推行“地球仪外交”的战略意图以及未来中日关系的严峻形势。     

读者来信摘登

贵刊2005年第10期“卷首寄语”栏目发表了潘家铮院士文章“与时俱进，建好用好三峡工程”，文章写得非常好。但是，文后潘家铮院士联系方式的邮编写成了“1000031”，似乎是“100031”的笔误!——中国科协办公厅机关财务处 李峰     

费米子凝聚态：第六种物质形态

2004年1月29日，美国标准技术研究院和美国科罗拉多大学组成的联合研究小组宣布．他们创造出了物质的第六种形态——“费米子凝聚态”。这是该小组继1995年创造出物质的第五态——“玻色-爱因斯坦凝聚态”之后，在量子科学研究上的又一重大突破。     

智斗“小懒虫”

班里有个“小懒虫”——羽，做作业慢吞吞像蜗牛爬，总是拖三拉四；值日搞卫生慢悠悠像请客吃饭，总是三请四邀；出操排队懒洋洋像赶鸭子上架，总是吆三喝四；就是考试也是无关紧要像姜太公稳坐钓鱼台，哎，可惜……没有鱼上钩哦!     

第六届合肥“对接会”10月举办

第六届中国·合肥高新技术项目——资本对接会将于今年10月28日至30日在安徽国际会展中心举办。7月3日上午，第六届“对接会”动员大会在市政务中心召开，这意味着本届“对接会”各项筹备工作全面启动。     

树上飞来“钳子嘴”

狂风大雪像疯了似的．满林子“呼呼”乱闯．现在这个位于北欧的六森林除了风声就是一片寂静。林中法则总是这样：冬天森林居民们要千方百计逃过寒冷和饥饿．至于生宝宝、孵雏鸟之类的事，还是等到天气暖和、食物充足的夏天再说吧！     

传承和弘扬大别山精神 培养造就担当民族复兴大任的时代新人——大别山精神育人研究“三缘”回溯

在新时代，“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”是教育的首要问题。而如何传承和弘扬大别山精神，将大别山精神这一宝贵的红色资源转化为教育教学的优质资源，培养造就一代代能够担当民族复兴大任的时代新人，就成了教育的重要实践命题。基于大别山革命文化研究项目之“大别山精神育人研究”结题成果的《大别山精神立德树人概论》一书，旨在以学术揭示此命题。重点回溯了该成果成书的“三缘”:第一，“地缘”——“28年红旗不倒”的大别山红，大别山精神获批以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，地缘“属地性”构成了是书写作的第一个缘起；第二，“校缘”——皖西学院有逾百年红色校史底蕴，并以学校升本以来的“红色文化育人工程”实践嬗变之路为主线，解构“以红扬特”之路越走越宽的实践探索进路，校缘“实践性”构成了是书写作的第二个缘起；第三，“项目缘”——受命担纲领衔“大别山精神育人研究”课题，策划设计架构，组建团队，分章落实推进，项目缘“驱动性”构成了是书写作的第三个也是最直接的缘起。最后还概要梳理了是书书稿的总体框架及部分章节要点。     

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