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《湖南理工学院学报:自然科学版》2021,(3)
加快推进传统工科专业升级改造,面向新经济培养新工科人才是广大地方高校亟须解决的重要课题.以大工程观为指导,设计符合湖南理工学院实际情况的4(4+1)型电子信息类新工科人才培养模式.通过深化学科专业交叉融合打造专业群,聚焦知识关联力和工程能力构建课程群,有效提升了专业办学水平和人才培养质量.经实践检验,该模式推行效果良好. 相似文献
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对建设工科研究生创新实验基地的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高研究生创新能力,目前国内一些重点高校尝试开展研究生创新工程的研究与实践。研究生创新实验基地可为研究生从事创新研究提供良好的创新平台,值得认真建设。结合本校建设“电子信息类研究生创新实践基地”的体会,对创新实验基地的建设工作进行了探讨。 相似文献
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电子信息类工科专业《数字信号处理》课程教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对电子信息类工科专业学生工程应用能力培养的目标,结合数字信号处理实用性强、理论丰富且概念难懂的特点,本文从精选教学内容、优化教学方法、提倡形象化教学等方面对课程教学进行了探讨,并充分利用matlab软件引导学生开展研究性学习和创新性实践活动.实际教学效果表明可达到良好的教学效果. 相似文献
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《大庆师范学院学报》2019,(3):109-112
专业集群的建设是应用型本科院校破解教学和科研资源不足、与区域产业发展契合度不高、人才培养质量不能满足行业企业要求的有效方式,通过对大庆师范学院在新工科背景下建设电子信息专业集群的研究,分析了专业集群建设情况,提出了应用型本科院校电子信息专业集群应该具备的特征,并详述了电子信息信息专业集群建设的核心内容,最后对新工科背景下的电子信息专业集群建设面临的一些问题进行了思考和分析。 相似文献
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电子信息科学与技术专业实验课程体系的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
针对目前的就业形势,分析我系电子信息科学与技术专业实验中存在的不足,提出构建我系电子信息科学与技术专业实验课程体系的具体方法,通过整合原有实验内容、增加综合型和设计型实验、采取开放式实验教学、改革考核办法,来培养学生的实践动手能力、综合实践能力和独立设计能力,突出学生在实验教学中的主体意识,注重学生的个性发展。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2015,(3)
为适应高职高专院校培养高素质人才的需要,根据高职高专学生的实际情况,针对传统实践教学存在的问题,提出电子信息专业实践教学改革的措施和改革中需要注意的问题,积极探索实践能力培养的特色方法,以更好地满足社会对人才的需求. 相似文献
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解幸幸 《江苏大学学报(自然科学版)》1995,(5)
根据科学技术发展的历史和现状,论证了工程技术在国民经济发展中的重要作用;通过分析国外理工院校研究生的培养现状和我国经济建设对人才的需求,提出了以培养工程技术研究能力为重点的工科研究生培养目标以及相应的若干措施。 相似文献
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解幸幸 《江苏理工大学学报(自然科学版)》1995,16(5):75-79
根据科学技术发展的历史和现状,论证了工程技术在国民经济发展中的重要作用;通过分析国外理工院校研究生的培养现状和我国经济建设对人才的需求,提出了以培养工程技术研究能力为重点的工科研究生培养目标以及相应的若干措施。 相似文献
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实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,本文通过对高校工科专业实验教学中存在的主要问题的分析,结合本院实验教学改革中的经验教训,提出一些加强实验教学改革,提高实验教学质量的措施措施和对策。 相似文献
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研究生教育是培养高素质人才的重要阶段,研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容。针对目前研究生教育中创新能力培养问题,探讨了提高研究生创新能力培养的途径,从课程设置、实践训练、导师队伍建设及创新氛围等四个方面分别进行了分析和总结,对培养出高质量的创新型人才具有积极意义。 相似文献
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本文以湖北科技学院电子与信息工程学院为例,研究在电子信息专业实验考试中建立一种先进的网络评分管理系统,逐步取代人工操作和管理,通过网络评分管理系统的应用可极大节约我院教师资源,提高评分效率,更好的体现公平、公正,更好地适应现代社会信息化的需求. 相似文献
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泛函分析一直是学生学起来比较困难的一门课程,本文主要针对非数学专业的学生提了几点注意,以便于他们学习这门课程的时候更轻松一些。 相似文献
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张树江 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(2):67-68
根据2000年在自动化、机电技术应用、环境工程等高职工科专业中进行的开发设计性实验的探索.总结出高职教育实验教学改革的实践经验,提出职业技术教育可通过开发设计性实验来培养学生实践能力的新思路. 相似文献
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现代科学技术需要广泛地应用现代数学的思想方法、观点和结论,这就对未来科技人才的数学知识、能力、素养等方面提出了更高的要求。我们从教学教育思想、知识结构、课程体系、教学内容、教学手段和方法等几个方面探索工科研究生的教学教育改革。 相似文献