浅谈大学公共英语教学中的人文素质教育

大学生的人文素质教育是高校教育中不可或缺的部分,大学英语教学理应承担起对学生进行人文素质教育的责任.本文主要阐述了我国高校人文素质教育的现状及进行人文素质教育的意义,通过分析人文素质教育与大学英语教学的内在联系,提出了在大学公共英语教学中进行人文素质教育的途径和方法.     

试论师专理科学生人文素质教育

加强师专理科学生的人文素质教育，既是当代科学技术和师范教育规律发展的必然要求，也是普通中学素质教育的客观需要。本文系统分析了对师专理科学生进行人支素质教育的必要性，从理论上阐释了素质、科学素质、人文素质和人文素质教育的涵义，并重点对人文素质教育的内容和如何实施人文素质教育作了深入论述。     

数学教学与人文素质教育初探

论述了人文素质及人文素质教育的要义,探讨数学教学中如何渗透人文素质教育。     

将人文素质教育贯彻到教学及教学管理全过程

人文素质教育在高校教育中占有举足轻重的地位。本文提出要把人文素质教育作为一种教育理念，贯彻到教学及教学管理全过程；构建好合理的人文素质教育体系和明确人文素质教育的意义，使人文知识发挥主导作用。     

高校体育实施人文素质教育的研究

高校体育人文素质教育，有利于全面推进大学生素质教育，同时也是高校教育适应素质教育的需要。利用体育学科优势，加强对体育课程的改革，加强教师人文素质修养，建立多方面参与的高校体育运行机制，优化校园体育文化建设等措施可以促进高校体育人文素质教育的实施。     

高职人文素质教育的意义与途径研究

本文结合高职人文素质教育现状,研究高职人文素质教育的理论意义和实践意义,探讨适合高职院校学生的人文素质教育途径。     

加强工科院校人文素质教育的思考

加强工科院校人文素质教育势在必行，为此，必须确立专业科技教育与人文素质教育并重的教育思想，重视人文素质教育，努力探索，并构建符合本校实际的人文素质教育的模式。     

论提高医学生人文素质的有效途径

医学的研究对象是人,这就要求医务工作者不仅有高超的医学技术,还要有高尚的人文素质修养。目前,我国在人文医学的建构方面存在很多不足,最明显的就是医患沟通存在矛盾。要改变现状就要重建人文医学,而学校教育是人文素质教育的关键。本文阐述了人文素质的内涵和对医学生进行人文素质教育的重要性及其紧迫性,并探讨了医学院校人文素质教育的教育模式,希望能对医学院校的人文素质教育起到积极的借鉴作用。     

构建科学合理的人文素质教育的目标体系

要取得人文素质教育的良好效果,必须重视人文素质教育的制度化和规范化建设,必须构建科学合理的人文素质教育的目标体系:第一,人文素质教育的丰富内涵对人文素质教育目标的确定具有定位作用;第二,人文素质教育目标体系的构建原则;第三,人文素质教育的核心目标和具体目标。     

试论高职教育对学生的人文关怀

本文通过对高职教育人文素质教育缺失现象及其原因的分析和对高职人文素质教育重要性的探讨,论证了加强人文关怀是提高高职 学生人文素质的有效途径。     

大学物理教学中人文素质的培养

人文素质教育是教育改革和发展的必然选择,其实施必须同各学科教育相结合,即在学科教学中贯彻人文素质教育的观念。本文在问卷调查大学生人文素质现状的基础上,结合大学物理教学,就物理教学中人文素质教育进行阐述,以期对物理教学中的人文素质教育有一个较为全面的认识。     

加强大学生人文素质教育刍议

加强人文素质教育是当今大学教育的一项重要任务,结合中共中央和教育部重塑大学生人文素质教育的目标,本文提出了加强大学生人文素质教育的两个主要措施:第一确立正确的教育思想价值观,重视人文文化、人文素质教育;第二把人文文化、人文知识教育与各学科教学有机地给合起来,以陶冶大学生的人文道德情操和道德修养。     

对理工科高校学生实施人文素质教育的探讨

人文素质教育是引导大学生树立正确的人生观、价值观和道德观的一种重要途径,越来越受到各高校的广泛注意.本文结合实施人文素质教育的意义,从理工科高校人文素质教育现状出发,探讨了理工科高校如何实施人文素质教育.     

论大学生人文素质教育

本文分析了大学生人文素质教育的现状,论述了提高大学生人文素质教育的重要意义,提出了加强大学生人文素质教育的方法和途径。     

人文素质与创新能力

新的时代特点对人才要求最重要的两个方面人文素质和创新能力,这也是当今素质教育的两项基本内容。其中人文素质教育是实施素质教育的关键,而创新能力的培养又与人文素质的培养密切相关。     

人文素质教育在课堂教学中的实现

加强人文素质教育是我国高等教育界的一项基本共识。那么什么是人文素质教育,人文素质教育应具体落到那些内容上？怎样加强人文素质教育,怎样在课堂上加强人文素质教育？本文在探讨这些问题的基础上,给出了“识、史、哲”的课堂设计和课堂教学模式。     

古代文学教学与人文素质教育

人文素质教育是素质教育的重要组成部分，中国古代文学中体现的传统文化中的合理部分，是进行人文素质教育的理想范本。因此，我们应该把古代文学教学与人文素质教育很好地结合起来。     

当代大学生人文素养刍议

本文试通过对当代大学生人文素养缺失分析,探讨人文素质教育的困境,探索如何加强高校人文素质教育,帮助学生树立人文情怀。     

浅论医学院校中的人文素质教育

人文素质教育在医学院校中呼声虽高,但其发展现状却不容乐观。本文对人文素质教育在医学院校的发展进行了分析,提出寻求人文素质教育和医学教育结合的思路。     

国内外高校构建人文素质教育课程体系的研究与实践

迄今为止,我国尚无人文素质教育课程体系建设的指导性文件.目前,国内外对构建理工科院校人文素质教育课程体系的理论探讨比较多.本文对国内外理工科院校开展人文素质教育的人文背景、理论研讨与实践活动进行粗线条的梳理,以便为建构我国理工科院校人文素质教育课程体系提供参考.