乡村旅游发展的利益协调机制研究

自20世纪八十年代,乡村旅游在我国广大农村地区蓬勃发展起来,现已成为我国旅游业的重要组成部分和促进农村社会经济发展的重要支撑。然而,在乡村旅游快速发展的同时,很多问题开始显现出来。本文尝试对乡村旅游利益协调机制进行研究,为协调其既冲突又互利的关系提供有益的思路。     

浅谈基于利益相关者的公司治理机制

公司治理理论是现代企业理论的重要组成部分。公司治理制度在形成和发展的过程中,理念的指导贯穿其中,这个理念即是企业理论的内核。在以资本结构为基础进行企业责权利的配置过程中,股东在企业委托一代理关系中居于核心地位,这是主流企业理论和公司治理理论的基本立足点,利益相关者理论在现阶段作为一个非主流的企业理论,它顺应现代企业发展环境的变化,也是对主流企业理论的扬弃。信息技术、知识经济的蓬勃发展,改变了企业传统的生产方式和生产关系,改变了资源的相对稀缺性和配置方式。     

利益相关者利益要求及其正当性探析

不同的利益相关者有不同的利益要求,对于不同的利益相关者,企业必须采用恰当的方式满足这些利益要求。企业为什么要考虑利益相关者的利益,这是利益相关者理论必须回答的问题。为此,从企业契约论、产权论、资产风险论等角度对企业考虑利益相关者利益要求的正当性进行了探析,并认为,企业对各个利益相关者的利益要求,应该分层次地对待,在一定时期,一定条件下,以一个或几个利益相关者的利益为主,同时兼顾其他利益相关者的利益。     

论利益相关者视角下的本科教育质量监控

将利益相关者理论引入本科教育质量监控,有助于高校培养更加符合社会发展的人才。文章阐述了利益相关者理论视角下本科教育质量监控的意义与价值,指出教育主管部门、地方政府、高校、用人单位、学生及其家长等利益相关者是本科教育质量监控的主体,分析了各监控主体质量监控指标体系的体现,强调高校在本科教育质量监控方面要主动与各利益相关者协调与合作。     

论和谐社会利益协调机制建设

社会主义市场经济在我国的基本确立,引发了一场深刻的社会利益大变革。构建社会主义和谐社会,必须运用全方位、多渠道的有效手段,建立健全以利益引导、利益约束、利益调节、利益补偿为主要内容的和谐社会利益协调机制,协调各种不同利益主体之间的利益关系,促进社会主义和谐社会的健康发展。     

代建制项目利益相关者治理机制的构建

代建制项目各利益相关者存在不同的期望。在项目实施过程中,有必要构建一个合理、可行的治理机制——共同参与与监督机制并行,以协调各种资源使得利益相关者风险共担、利益共享、互相制衡、有机整合,实现多方共赢;同时强化信息透明度,发挥监督机关、新闻媒体、社会公众等各种监督力量的作用,加强项目监管,避免权力寻租,遏制腐败,以保证项目的成功。     

预防群体性事件的利益协调机制研究

我国正处于经济转轨、社会转型的特殊历史时期,社会生活发生了深刻而巨大的变化.各种不安定因素日益突出,特别是因人民内部矛盾引发的群体性事件不断增多.如何协调各种利益关系、建立健全利益协调机制,有效预防群体性事件,既是维护社会稳定的迫切要求,也是深化改革、促进发展过程中需要认真研究的课题.     

审计利益相关者内涵探讨

为了促进审计理论以及审计实务的发展,本文概括了利益相关者理论的发展历程,利用在这方面已经取得的成果,提出了审计利益相关者这一新概念,运用米切尔平分法对其进行了界定,并按照与审计行为活动联系的密切程度,将审计利益相关者分为主要审计利益相关者和次要审计利益相关者。     

代建制项目利益相关者研究

代建制项目参与主体众多,各主体之间的利益诉求往往存在冲突。代建制项目直接利益相关者间存在契约关系、期望差异和信息不对称;代建制项目间接利益相关者中审批部门与项目不存在契约关系,但存在行政审批或行业管理关系,相关人员可能出现权力寻租;间接利益相关者的监督部门与项目既不存在契约关系,也不存在行政审批关系,仅作为监督者关注和影响项目的建设。     

大型公共建筑项目利益相关者分析

本文总结了利益相关者的概念,分析了大型公用建筑项目的各利益相关者,进一步根据美国学者米切尔的利益相关者属性,对大型公用建筑项目的利益相关者进行了界定,构建了其利益相关者图谱。     

基于利益相关者理论的教学质量监控体系研究

高等教育实现持续健康发展需要切实提高教学质量.如何改进教学质量监控体系,提高教学质量成为高校需要解决的重要问题.解决此问题的一个重要思路,是以利益相关者理论为视角,建立“责任共担”多元主体参与机制,构建“多方联动”的协同保障机制,营造良好的质量监控环境,充分发挥利益相关者的功能和作用.     

新生代农民工的利益诉求和协调机制研究

新生代农民工日益成为了我国产业工人的重要组成部分,作为农民工中的新生群体,他们在受教育程度、职业培训机会、维权意识、行业选择、对城市和职业身份的认同感等方面明显不同于第一代农民工。他们有着提高工资水平、享受基本社会权益保障和期望企业、社会给予更多人文关怀的特殊利益诉求。为解决新生代农民工的利益诉求,要在劳资关系中建立工资集体协商机制;发挥政府主导作用,建立新生代农民工的社会保障机制;建立和完善人文关怀机制。     

现代学徒制中利益相关者收益分配机制创新研究

现代学徒制中利益相关者收益的合理分配,有助于完善校企合作育人机制以及构建现代学徒制培养体系.为解决现代学徒制中校企收益分配不合理问题,将企业和院校作为参与现代学徒制的主要利益相关者,运用博弈理论,在非合作博弈和合作博弈情况下,进行校企收益分配分析,并创新利益相关者收益分配机制,构建以合作为基础,成本分担机制和利益共享机制创新为核心,动力机制和激励机制为驱动的现代学徒制中利益相关者收益分配机制.     

和谐社会构建过程中利益协调问题研究

本文从构建和谐社会的根本途径入手,结合当前转型时期主要的现实利益矛盾,提出了当前政府应主要关注的问题,建立和完善利益协调机制。     

浅析医学院校学生评教制度的利益相关者参与治理

学生评教就是学生参与对教师教学的评价,学生评教制度是指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价,在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈意见并提出改进要求。学生评教制度是医学院校教育质量保障体系的重要组成,而医学院校是一种典型的利益相关者模式,学生是医学院校利益相关者模式中的重要组成部分,对教育质量保障体系的构建具有重要的作用。在利益相关者理论视角下审视学生评教制度应成为医学院校教育教学管理者关注的问题。     

论构建协调人民利益矛盾的有效机制

由于人民利益矛盾日益表现为人们内部的主要矛盾,因此我们只有在公正、平等和有序原则的基础上,建立人民利益矛盾协调的有效机制,才能使整个社会呈现长期和有效的发展势头。     

生态环境治理利益相关者分析之初探

利益相关者理论最早起源于管理学理论,后来逐渐被引入到环境保护与治理研究领域,用以探讨在环境保护与治理中如何兼顾各个利益相关者的利益,实现整体利益最大化。本文在简要概述利益相关者及生态环境治理利益相关者构成的前提下,对管理者、经营者、当地社区和环境保护者四大利益相关者进行关系分析。     

地方高师院校人才培养质量监控体系研究——基于利益相关者理论视野

人才培养质量是高等学校的生命线.完善人才培养质量监控体系、努力提高教师教育的质量和水平,是当前地方高师院校必须着力解决的重要问题.从利益相关者理论出发,深度剖析当前地方高师院校现有质量监控体系建设在目标系统存在偏差,组织系统、监督系统、评价系统、管理制度系统均存在参与主体缺位,监督系统存在监督范围过于狭窄等五方面的不足,从坚持立德树人、全面贯彻党的教育方针,坚持多元主体监控、构建利益相关者全员参与的质量监控体系,坚持全面监控、构建利益相关者全过程参与的质量监控体系等五方面给予完善.     

利益协调浅析

利益协调主要指人们为了达到某种协调目标而对人们的利益观念、行为和相互关系进行的自觉的、有意识的调整过程。     

利益相关者理论下的公司监督理论

传统公司理论的监督权基本上只赋予股东,而公司各利益相关者如果不能充分行使监督权,其利益就很难得到保障,而利益相关者理论主张寻求一种利益的均衡,要求公司的治理主体扩大到包括股东在内的各利益相关者。从利益相关者理论视角对比研究了公司监督理论与传统的"股东至上"理论之不同。