谈高师实验室管理

文章从实验室管理中的实验队伍，实验经费和实验设备三方面入手，剖析了实验室管理中现存的问题，并在此基础上提出了一些改进措施。     

浅谈普通高校实验室经费的管理

本文在明确实验经费的来源与分类基础上，简略地指出实验经费在管理、分配中存在的问题，提出了实验经费的管理办法、具体分配措施和管理改革方向，供同行共同探求。     

再谈高校实验室的建设与管理

随着教育体制改革的不断深化,加强高校实验室现代化建设和管理已成为教育界十分关注的大问题。如何建设好高效、先进的实验室呢?首先要了解高校实验室的管理现状及存在的问题。l高校实验室建设和管理中存在的问题1.1实验室建设经费投入不足     

高校实验室的建设与管理

实验室的制度建设、实验设备管理、实验教学管理和实验队伍建设等工作是实验室日常建设与管理工作中不可忽视的重要方面,也是提高实验教学质量、提升高校竞争力的关键环节,本文将阐述高校实验室的建设与管理问题.     

“强校升本”中的实验室管理

通过对生物实验室管理现状的剖析，提出“专升本”过程中，必须重视实验教学及实验师资队伍的建设，重视实验室科学管理。     

谈日本高校实验室管理与建设

我国高等教育普遍存在实验经费不足与资源浪费的矛盾，解决问题的方法是一方面要增加投入，另一方面要加强管 理，使有限的经费发挥其最大效益，日本高等院校管理与实验室建设一直走在世界的前列。文章针对日本高校管理模式与实验 室建设，重点阐述实验室建设、实验教学、设备管理、实验队伍构成及经费来源与使用等，对我国高校实验室管理与建设具有重要 借鉴意义。     

基于目标管理的实验室文化建设

当前实验室的管理、岗位设定都是针对实验室目标管理而制定的，实验室每个工作人员的工作任务作为衡量和评价工作的标准。文中将实验室目标管理的优点与实验室文化建设相结合，从实验室文化建设的意义、文化建设的内容和文化建设的目的与影响几个方面来阐述了如何加强广东石油化工学院实验室文化建设，有助于推动广东石油化学院实验室管理健康有序的发展。     

"强校升本"中的实验室管理

通过对生物实验室管理现状的剖析,提出"专升本"过程中,必须重视实验教学及实验师资队伍的建设,重视实验室科学管理.     

高等师范院校实验室管理改革初探

高等师范院校实验室肩负着全面加强人才培养，提高学生实验能力，养成良好的实验习惯，形成严谨的科学作风的重要任务，是提高教育质量不可缺步的组成部分。《中国教育改革和发展纲要》明确提出，实验教学要加强能力培养，为基础教育服务，为九年制义务教育服务。这是实验教学改革的重点，也是高等师范院校实验室管理改革必须遵循的原则和方向。     

加强高校实验室建设与管理的思考

抓好实验室的建设和管理是高等学校建设和发展中的一项重要环节.本文在进一步深化实验室管理体制和实验教学改革、加强实验技术队伍建设等方面对高校实验室的建设与管理进行了探讨与研究.     

加强实验室管理提高实验教学质量

围绕教育质量工程和创新型人才培养模式，通过加强实验室管理，突出教学仪器设备的基础功能，实验教学环节的关键作用和实验教师队伍的核心位置，全面完善教学实验中心职能，促使实验教学顺畅、有序、合理、高效运行，全面培养学生的实践创新能力和工程应用能力。     

实验室管理体制改革的探讨

实验室管理体制改革应适应高等专科教育体制改革的方向，按照“共建、合作、调整、合并”的八字方针，推行建立实验中心、与工厂共建的管理模式，在结构、规模、效益、质量方面得到协调发展，以促进实验室合理布局和持续发展。     

谈高校实验室仪器设备管理的新思路

本文从传统仪器设备的管理方式入手，提出传统的管理思路已跟不上社会的发展趋势。提出了仪器设备管理的新型管理模式，即：“工作过程管理”、“动态管理”、“设备管理员体制”，以解决传统管理中存在的不足，并提出具体实施过程中需要注意的几个问题。供大家参考。     

规范高校实验室管理推动实验技术队伍建设

随着我国高等教育体制改革的实施，实验技术人才队伍建设将会成为制约各高校向高水平大学发展的瓶颈。近年来，西北农林科技大学测试中心规范实验室管理模式及运行体制，确立实验共享平台多业并举的服务方向和目标，积极组织和实施人员培训工作，利用有关质量体系规范管理和评价实验室技术队伍服务水平，通过对外提供技术服务提高实验技术人员能力。     

高师院校实验室开放管理研究

培养学生的实践能力和创新精神是高等院校教学工作中的重心,实验室实施开放管理是关键。文章简述了实验室传统管理存在的问题及实施开放式管理的对策。     

实验室队伍管理实践分析

实验室建设的目的是培养高水平人才，促进国家科学技术的发展。而人才培养的主要实施者就是实验室队伍，因为实验室队伍包括了从事实验室科学研究和教学活动相关的所有技术人员、教师及工作人员。他们在整个实验室建设与成长过程中起到了举足轻重的作用。对实验室队伍的有效管理不但有利于实验室实验室使用效率的提高，还会带动整个实验室的发展。文章在认识实验室队伍管理重要性的基础上，从实验室队伍管理实践方面进行分析和说明。     

高师专科学校实验室管理琐议

实验室管理是师专学校管理的一个重要环节。因为高等学校的实验设备是参与教学和科研活动的积极因素,是培养学生实验技能,开发学生智力和进行科学研究的技术物质基础。现代化的仪器设备是科学的自觉运用,它凝结着人类科学技术的成果,是人类智慧的物化。仪器设备是改造自然、征服自然的能力的标志。也是高等学校的教学水平和科学研究水平的一个重要标志。 一个实验室没有先进的仪器设备不可能取得高水平的成果。但只有先进的仪器设备。而管理落后,同样也不会产生理想工作效益。因此,实验室管理科学化、现代化是使现有设备发挥最佳效益的可靠保证。     

谈实验室信息化建设的规范化

利用网络来管理实验室信息是实验室工作者当前最为关注的热门话题之一,实验设备控制软件具有网络数据存储功能也是现代实验室建设者对设备制造者提出的新要求,要使实验室信息化建设持续发展,软件的开发必须根据实验室与管理部门的实际需要,遵守某种约定,因此制定用来保证信息化建设质量的通用规范,是现代实验室建设亟待解决的问题。     

加强改革促进高校实验室的建设

指出了加强高校实验室的改革、完善高校实验室的自身建设是培养具有深厚理论基础知识，拥有创新意识和能力的、宽口径的、复合型人才的客观需要；走“产、学、研相结合”的发展模式，既是高校实验室面对社会发展和现实的必然选择，又是其坚持可持续发展的必由之路，并阐明了其实现途径。