生命周期视角下的高校运动队思想政治工作建设

高校运动队作为一个特殊的群体,其思想政治工作具有极强的生命周期性规律。在生命周期视角下根据高校运动队思想政治工作的生命周期概念提出启蒙、磨练、发展和提高四个阶段的划分,并依据其周期性阶段特征提出相应对策,以期开创高校运动队思想政治工作的新局面。     

小学教育中的科学启蒙教育问题

我们所培养的人才,不仅要具备一定的政治素质、文化素质、身体素质,而且必须具备一定的科学素质,即要有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。因此必须从小向学生进行科学启蒙的教育。在实施九年制义务教育中,小学是属于基础教育的阶段从小学打下科学启蒙教育的基础,使学生早些接触先进的科学知识,不仅对发展学生的智力和能力、培养学生的创造精神是必要的,而且为提高全民族的科学素质打基础,有着十分重要的意义。     

我国小学语文教学中游戏化教学现状与创新初探

小学阶段是人的一生中的启蒙阶段,启蒙教育对人的一生起着重要作用,对少年儿童的教育是我国教育发展的重头戏,绝对不可疏忽。同时,喜欢玩游戏是孩童们普遍存在的天性,笔者认为,利用孩童喜欢玩游戏的天性来实现小学语文的教育教学,创新教学模式,从而实现与我国素质教育要求相接轨。文章对小学语文教学中运用游戏化教学的现状和进行教学实践的创新进行探讨,希望对我国小学语文教育有所帮助。     

现代教育技术在小学数学教学中的运用

小学作为现代教育的起点,也是数学教育的启蒙阶段。自新课程改革以来,小学教育通过教育创新,以人为本来实现教育的本质回归。现代教育技术相对于小学启蒙教育而言也将会赋予更多的涵义,同时也会对教师提出更多的挑战。本文从如何运用现代教育技术培养学生对数学的兴趣,开拓学生的数学思维,让数学回归生活,实现新课程改革的目标,提供一点思考。     

中学政治教学与国家意识形态关系探讨

中学思想政治教育作为中学生的人生观、价值观、世界观的启蒙教育有着不可替代的作用,在学生的人生成长道路上起到了引导和规范的作用。纵观中学的整个思想政治教育课程内容不难发现,中学思想政治教育对于国家未来的发展有很大的关系,因为青少年是国家未来发展的人才。该文以现实的中学政治思想教学情况为基础探讨了学生的政治教育与国家意识形态的关系和实行此种教学的实际意义。     

试论中国政治的发展路径——基于国家与社会的双重视角

举凡中西政治发展历程，单纯依靠国家和社会的政治发展都会导致不成熟的政治发展，成熟的政治发展离不开国家与社会的共同作用。中国政治发展的过程也是如此。中国的基层社会将经历生存性社会、发展性社会和创造性社会三个阶段，与此相对应，国家将经历汲取性国家、保障性国家和服务型国家三个阶段。基层社会发展的三个阶段与国家发展的三个阶段双向互动、相互促进，构成了中国政治发展的主线。     

思想政治教育提高国家软实力的功能探究

提高国家文化软实力,是实现中华民族伟大复兴的重要前提。思想政治教育具有提升国家软实力的强大功能,能够为促进国家文化软实力发展提供方向指引、动力源泉和理论支撑,努力增强全社会维护文化安全的责任感、全力推动当代中国马克思主义大众化与切实加强社会主义核心价值体系建设是思想政治教育提升国家软实力功能实现的三个着力点。     

国家发展优势转化为思想政治工作优势：实质、意义与路径

加强和改进新时代的思想政治工作,必须将国家发展优势转化为思想政治工作优势,从而不断增强思想政治工作的可信度及其时代性、科学性和创新性,更好地发挥思想政治工作“生命线”的保障作用。要讲好国家发展优势的生动故事,提升思想政治工作的内容优势;要挖掘国家发展优势的深层原因,提升思想政治工作的理论优势;要发挥国家发展优势的支撑作用,提升思想政治工作的制度优势。     

小学数学课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

小学阶段的数学教学对学生起到启蒙作用,因此,提高小学的数学课堂教学质量,对学生的数学学习具有重要意义。本文对目前存在于小学数学课堂教学中的问题展开论述,并提出有效的解决方案,希望进一步提升小学数学课堂教学的有效性。     

小学英语教师职业素养发展研究

作为英语教学的启蒙教育阶段,小学英语教学显得尤为重要。因而新课标对小学英语教师提出了新的要求。基于这一点,该文简要论述了小学英语教师的专业发展方向,通过素质框架的分析阐释,明确小学英语教师发展的内涵和过程。由此得出,优秀的小学英语教师应当从学科教学能力、职业道德、教学观以及教师职业的学习发展4个方向综合提高。