高职计算机专业课程考试方式改革初探

本文从高职培养目标出发,分析了高职计算机专业课程考试方式存在的问题,提出了改革思路和措施。     

浅谈我校高职教育中计算机专业的考试改革

高职教育的目标是面向生产、建设、服务和管理第一线培养懂理论又具有高技能的实用型人才,尤其是计算机专业的教育,上机操作的要求非常高。但长期以来,以期末闭卷笔试为主的考试方式,严重背离了计算机专业教育的人才培养目标,产生了种种弊端,制约了高技能实用型人才的培养。如何让学生要在众多院校中脱颖而出,我们构建了一个符合我校计算机高职教育本质特征的考试模式。     

浅谈高职院校计算机基础教学的改革

本文通过对高职院校计算机基础教学现状的分析,根据高职计算机基础的目标,总结了该课程的教学特点,提出了对计算机基础教学改革的设想,有助于提高教学水平,有助于学生真正掌握计算机应用本领。     

关于计算机基础教学中优化考试的思考

在学校的计算机基础教学评价中，采用计算机考试系统考试，即无纸化考试，较传统笔试的方式更具科学性与合理性。本文介绍了无纸化考试的形式、考试系统的构成以及安全性。     

关于计算机基础教学中优化考试的思考

在学校的计算机基础教学评价中,采用计算机考试系统考试,即无纸化考试,较传统笔试的方式更具科学性与合理性。本文介绍了无纸化考试的形式、考试系统的构成以及安全性。     

探讨高职计算机基础在线考试系统的设计与实现

随着计算机技术的广泛应用,计算机的应用融入各行各业中,为人们带来了极大的便利。目前,在各大高职院校中,尤其混合式教学方式的普及,在线考试系统的研究与使用,可以极大地提升混合式教学过程中的线上教学工作效率,有效地帮助老师节约了出题、阅卷的工作量。基于此,该文以高职计算机基础课程为例,对在线考试系统的设计展开分析。     

高职院校高等数学考试模式改革的探讨

面对高职学生高等数学基础差、学习方法不当,考核内容不合理,考试模式单一等问题,要求授课教师应及时改变教育教学观念,不断改进教学方法,通过数学考试模式的改革,来推动高职数学教学方法的改革,促进学生能力与素质的全面发展。     

高职计算机基础教学探讨

本文试图从计算机基础课程的现状出发,对高职计算机基础课程在教学中如何对学生和课程分级别这一问题,并对高职计算机基础课程实施分级教学的优点、教学构想及其存在问题作一些尝试性的探讨,期望能对高职计算机基础教学起到一定的积极作用。     

高职院校考试模式浅析

目前,高职院校的考试模式仍存在一些问题：如考试形式较为单一,重记忆、轻实践;试卷存在自主命题、自主评阅的现象;考试试卷设计不够合理;考试成绩的评定方法不够客观;考风、考纪不够严格。形成这些问题的原因主要是与考试相关的课程建设没有完善,教师的自我约束力和责任感欠缺,学校的监督机制还不够完备。因此,为了促进考试模式的改革必须要从课程组的建设、考试方法和考试内容的改革及严抓考风和考纪着手。     

由计算机等级考试探析民族院校的计算机基础教学

以中央民族大学非计算机专业学生参加计算机等级考试为实例,分析探讨了民族院校非计算机专业计算机基础教学中存在的问题、学生学习情况的差距以及原因,并就此提出了一些切实可行的改进方法.     

高职教育考试改革探析

考试是教学过程的重要环节,本文就目前高职院校考试中普遍存在的问题进行了探讨,并提出了相应的解决策略。     

高职院校考试模式改革浅析

随着高职教育的发展,高职人才观、质量观的转变,传统考核方式背离了高职教育以能力为本位的本质特征,已不能适应高职教育发展的需要,在一定程度上阻碍了高职教育教学改革的深入发展。当前高职考试改革应由重知识教育向加强能力培养转变,结合专业特点、课程内容、教学阶段有的放矢地采取灵活多样考核形式。     

计算机文化基础考试系统的设计与实现

介绍了青岛化工学院在WINDOWS平台上开发的《计算机文化基础》考试系统，阐明系统系统设计实现思想具有科学、先进、安全可靠等特点。     

基于Web技术的计算机基础考试系统软件的设计与实现

本文从分析我国现有计算机考试系统的状况和特点出发,结合大学计算机基础教育的现状,给出一种基于Web技术的计算机基础考试系统的开发模式。     

计算机考试系统设计与实现

现代教育体系中,考试系统的网络化是非常重要的一环。本文根据目前学校考试的实际需要,设计了一个新的包含C/S与B/S模式的考试系统,重点论述了考试系统中程序设计题的评分。     

高职课程考试改革与探析

课程考试是课程教学活动中的一个重要环节．针对高职课程考试存在的一些普遍问题，提出理论与职业技能并重，注重实践能力和创新能力培养，积极探索高职课程考试方案改革，并在《汽车发动机构造与原理》等课程教学中试行，收到了较好的教学效果．     

计算机基础课程自动考试系统的设计与实现

计算机基础课程自动考试系统是在ＷＩＮＤＯＷＳ环境下,采用面向对象编程技术开发的计算机辅助教学软件。本文阐述了该系统的构成原理及主要模块的设计与实现方法,给出了系统在研制过程中所需要的关键技术和必须考虑的问题。     

计算机基础课程考试系统的设计与实现

探讨计算机基础课程考试系统的设计和实现方法.系统使用Visual Basic 6.0开发前台应用程序,使用Access 2000进行后台数据库设计.系统包括管理员和考生两大模块,分别实现考试系统的维护管理和考生完成考试过程,系统具有维护简单、使用方便等特点,并实际应用于计算机基础教学中.     

高职院校计算机基础教学浅析

高职高专教育既是高等教育的重要组成部分,又是职业教育的重要组成部分。而高职高专教育旨在培养既要有一定理论水平,又要有一定专业技能,既要具备一定的综合素质,又要具备一定专业能力的宽口径、厚基础、广用途的人才。然而,经济发展的不同阶段对人才在知识结构、素质、能力等方面的要求也是不同的,因此人才定位问题是一个适时更新的问题。只有准确为高职高专人才定位,才能明确高职高专教育方向。高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,培养市场真正需要的高技能人才。这就要求高职高专院校的教学突出高职特色:重实践,加     

浅析高职计算机基础课程教学的现状

二十一世纪,人类社会的发展已进入信息时代,计算机作为辅助工具已得到了广泛应用,同时对高职计算基础课程的教学提出了新的要求。本文从高职计算机基础课程教学现状出发,分析了高职计算机基础课程教学中存在的问题,最后立足于实际提出了相应地解决方法。