“联合渔法”在汾河二库大水面捕捞中的应用

针对汾河二库水深、库底不平、障碍物较多的特点,通过对围网与＂联合渔法＂不同捕捞方式的比较,最终采用＂联合渔法＂水库捕捞技术。介绍了水库＂联合渔法＂的捕鱼原理、特点、渔具的组成、捕鱼技术及注意事项。     

人民的好卫士——任长霞

提起王松,登封市无人不知,这是一个头上有优秀企业家、劳模等大量光环的黑恶势力头目。他赚了钱后纠集家庭成员和打手,在白沙湖一带横行乡里,使上百人受到伤害,7人丧命。哪怕是割麦时一身大汗,周围群众也不敢在湖水里洗澡,生怕王松手下又以禁止群众捕鱼虾的名义打人。任长霞当局长后不到1个月就收到了控诉王松的群众来信,信尾有一百多名村民的联合签名和血红的指     

授之以鱼不如授之以渔——谈幼师专业《教材教法》教学

幼师专业教材教法的教学中,笔者发现授之以鱼不如授之以渔,结合专业的特点,谈了四点做法：一是分析＂鱼＂;二是制作＂鱼杆＂;三是寻找最好的＂鱼饵＂;四是锻炼学生的＂捕鱼技术＂,让她们学会＂渔＂。并结合具体实践阐述对每点做法的理解,介绍具体做法,分析实施成效。     

海洋文化视野下的浙东渔歌

浙东渔歌是浙江东部海岛或沿海地区渔民在海上捕鱼作业或休渔晒网时自编自唱的民间歌谣。渔歌中的"海"、"船"、"鱼"等典型意象或物象,呈现出浓厚的海洋文化色彩,是浙东渔歌的一大特征;浙东渔歌按内容可分为劳动渔歌、风土渔歌和生活渔歌等,地域特色鲜明,文化内涵丰富;浙东渔歌给人留下宏阔的审美感受,蕴含刚毅的人文精神,具有丰厚的遗产价值。     

闯堂救母

听奶奶说,早些年,我们屯儿有个叫刘和的买卖人。在儿子刘民3岁那年,他妻子死了。于是他又娶一房李氏。一开始,李氏对儿子刘民还很好。可从自己生了两个儿子后,对刘民的态度就是细麻绳比牛套——差几股劲了。但有刘民爹     

从武陵古方志看《桃花源记》原型

武陵古方志中记载:世传发现桃花源的武陵渔人黄道真确有其人,他初为渔人,后弃俗从道,成为一著名道人;黄道真家乡临沅高吾山流传一则"鹿穴传说"———有溪人射鹿,逐入一石穴,登梯上,豁然开朗,行人翱翔,出则斫树记之,复寻莫知其处;黄道真所向报告的武陵太守刘歆,方志中记为"宋时曾守武陵",亦确有其人。由此可以推测:黄道真在弃俗从道的人生转变过程中,利用家乡鹿穴传说编造因捕鱼而入桃花源的故事,并报告武陵太守,其目的是为了提高自己"弃俗从道"的身价,但他的这一编造却成为了陶渊明《桃花源记》的原型。     

鼎立的三城

加德满都、帕坦和巴德冈瓦为邻居至少可以追溯到公元13世纪。当时马拉王朝的亚克西雅·马拉王将土地分给三个儿子,二个儿子分别在加德满都、帕坦和巴德冈开始了一种特殊的竞赛——看谁能将自己的宫殿和城市建设得最漂亮!     

梅里畅想

"江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南!"说起江南,就让人想到山青水秀,软风柔波,斯文的小伙,水灵的姑娘,总之是充满了诗情画意和温柔清丽。可是,如果说起我们江南的开山鼻祖吴泰伯,恐怕不是每一个江南人都熟悉的呢。古时的江南被称为"荆蛮之地",当时蛮民荆族以捕鱼为生,"常在水中,故断其发,纹其身,以象龙子,故不见伤害。"相传三千多年前,黄河流域的商周文化有了进一步发展,当时周太王古公宣父统治着陕西渭水流域,他有三个儿子,长子泰伯,次子仲雍,三子季历。季历有儿名昌,也就是后来开创了周朝800年天下的周文王,从小聪慧过人,才华出众,最得周太王的欢心和宠爱。周太王想把王位先     

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话, 感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答。又一次考试后,孩子考了第十七名, 而他的同桌还是第一名。 回家后, 儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵。 然而这样的回答,…     

老手艺最诱人

<正>前几天,我带儿子去中华贤母园游玩,看到许多小孩子围着两位吹糖人、捏面人的师傅,等着买那些活灵活现的糖人、面人。儿子一看到,也忍不住跑过去,并央求我给他买他最喜欢的熊大糖人。我的目光被吹糖人师傅的动作吸引,只见他三搓两揉一拉一吹,不一会儿,一个活灵活现的小动物糖人就"蹦"出来了。我小时候见     

每个人 任何人 没有人

从前有一个有趣的家庭，家里有三个儿子，大儿子叫“每个人”，二儿子叫“任何入”，最小的儿子则叫“没有人”。一天，父亲从外面归来，带来一枚芳香四溢的苹果。每个人说：“爸爸，把苹果给我吧，我可想吃了。”父亲将苹果给了每个人。     

授之以鱼还是授之以渔--谈数学教学中学员读书能力的培养

"授之以鱼,还是授之以渔"说的是当一个人需要鱼的时候,是给他鱼呢,还是教他捕鱼的方法.显然,采用后一种方法才是明智的.同样的道理,在数学教学过程中,教师在传授知识的同时传授给学员获得知识的方法远比单纯传授给学员知识来得高明.笔者认为,对学员读书能力的培养是培养学员独立获取知识的重要手段之一.以下就十几年的教学实践谈谈我在这方面的感受和体会.     

因为他心中有了希望

晚学后，发现一向疯玩的儿子显得有些心事重重，我耐心等待他来向我倾诉。终于他开1：3对我说：“妈妈，我难过。” “怎么了？”我不解。“今天王老师报字母给小朋友默写，许多人都得了一百分，王老师奖给他们肯德基姐姐送的玩具，就我一个人没有。呜呜--呜--”说着他竟然大哭起来，而且越哭越伤心。     

心愿

有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特剐能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又去塞给了儿子。让他给小孙子买吃的。     

让自己快乐

有一少妇,不幸死了儿子。她非常伤心,从早哭到晚。有一天她就去求观音:“能否让我的儿子复活呢?”观音说:“可     

星座物语

天蝎座(10月23日——11月21日)天蝎座的由来:太阳神阿波罗的儿子——巴野顿,个性太过好强,常使他无意间得罪了不少人。有一天,有个人悄悄对巴野顿说:你并非太阳神的儿子!说完大笑扬长而去,好强的巴野顿怎能咽下这口     

渗进灵魂的影响

有个女人患了不治之症,临终前嘱咐丈夫,三个月内千万不要告诉儿子,因为再过三个月,寄住在学校的儿子就要参加高考。丈夫依照她的话,对儿子瞒住了这个不幸的消息。三个月后,儿子参加高考,而(?)榜上有名。     

水产养殖业导论

本书一开始引用了一句中国的名言：“授人以鱼，不如授人以渔”（给人一条鱼，他可以吃一天；教人捕鱼，他可以吃一辈子）。之后，作者加上一句话：“教人怎样养鱼，可以使世界有鱼吃”。     

胡文虎与胡好

胡文虎有四个儿子。长子胡蛟是他的堂兄胡曾炽过继给他的;次子胡山是买来的;三子胡好也是买来的;四子胡一虎是他亲生的。在这四个儿子中,他最喜欢的是三子胡好。这和胡好的母亲是胡文虎最得宠的爱人有关,但主要的还是由于胡好很聪明能干,又很规矩听话,少年老成,所以胡文虎对他特别喜爱。     

碟光书影

正《寻找鱼王》在大山深处的村落里,流传着鱼王的故事。人们传说他是鱼鹰之子、是捕鱼的旷世高手,却从没有人见过他的真面目。一个八岁的男孩出门远游,苦苦寻找鱼王学艺。他找到了老鱼王,从老鱼王的口中得知了鱼王家族的一段传奇历史。男孩在老鱼王的指导下,历经千辛万苦,最终成长为新的鱼王传人。在寂静的深山里,善良的男孩和饱经沧桑的老鱼王共同谱写了壮美的生命诗篇。