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目的 讨论两类由p-群出发构造的Burnside环的增广理想的商群的结构.方法 利用轨道、稳定子和基底的关系,归纳证明.结果 确定了该商群的结构.结论 回答了关于此类Burnside环的Karpilovsky问题. 相似文献
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设随机矩阵U属于n阶实正交群O(n),O(n)的分布是单位Haar分布,[U]m表示U的m阶顺序主子矩阵,记Q=n/m~(1/n/m)[U]m.文献(Diaconis P,Shahshahani M.J Appl Probab,1994,A31:49-62.)通过计算TrUj的联合矩得出对固定的整数k,当n充分大时(TrU,TrU2,…,TrUk)渐进于正态分布.利用Jack函数和对称群的特征标的恒等式,推广这一结论到U的子矩阵情形,即证明了随机向量(TrQ,TrQ2,…,TrQk)当m→+∞时依分布收敛于正态分布.对特殊实正交矩阵群SO(n)也有类似的结论. 相似文献
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本文给出了由有限循环群出发构造的Burnside环的增广理想的基底,并讨论了它们的n次幂与n 1次幂之商,完整地给出了这类商群的结构. 相似文献
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提出一种知识库独立于程序的面向对象的专家系统的实现方法,介绍了其知识表示及推理机制.该方法将规则技术与面向对象技术相结合,并且不区分事实实例与规则实例,还为用户提供一个函数加载接口,以利于用户使用函数过程且确保知识库的独立性. 相似文献
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D.普罗斯基 《国外科技新书评介》2010,(3):22-22
风险这个术语最普通的定义是由两部分组成:(1)不确定;(2)危险。有人又将不确定分成4种类型:(1)不具体(缺乏信息);(2)不可靠性(缺乏准确性);(3)不协调(缺乏公断);(4)模糊(缺乏理解力)。“风险”这个术语,在过去的几年中的使用频率有了惊人的增长, 相似文献
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介绍了一种对OPENWIN下客户程序界面进行动态翻译的方法,该方法基于X协议和系统调用的分析,设置了进程监控客户进程的执行,并修发亮各户进程向X服务器的输出内容,其原理适用于其他XWINDOW程序,是一种可行的汉化方法。 相似文献
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随着我国经济的发展,以技术入股形式进行投资的实践日趋活跃,但由于技术入股的法律规定存在诸多缺陷及缺乏具体的实施细则,使技术入股在实际操作中极易酿成纠纷。本文试就技术投资入股的有关法律缺陷进行分析,并进一步探讨消除缺陷的途径。 相似文献
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浅论高校图书馆馆员的再教育 总被引:2,自引:0,他引:2
武洪兴 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(4):108-110
图书馆现状无法适应图书馆自身高速发展的需要,必然要求开展广泛的再教育.就再教育的主要内容及实现手段提出一些看法以供参考. 相似文献
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付宏东 《无锡职业技术学院学报》2010,9(1):67-70
高职思想政治教育面临困境,既有高职学生自身素质的原因,也有教育教学方法的原因。由于高职学生的特点,要求教学中不断调整教法、重组知识模块,吸引学生,使之参与课堂建设;通过多样化的实践教学模式,深化对人生、对社会、对职业的理解。 相似文献
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时建人 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1987,(1)
日本是太平洋西部的一个群岛国家,地理环境复杂多样,陆地75%是山地丘陵,自然灾害较多。日本为了优化利用国土,把植树造林作为国土整治的基本国策,综合发展林业,森林覆盖率达68%,成为世界上林业发达国家。日本在森林调查、森林规划、造林、育林等方面积累了许多经验。大连的造林环境和日本相(?),但是大连林业还很落后,为了恢复和保护生态平衡,整治国土,应借鉴日本发展林业的经验。查清森林资源现状、林况、地况,制定林业规划并保证实施;调整林业结构,建立以水土保持为中心的防护林体系;因地制宜采取多种方法造林、育林,精选良种,精心抚育,科学营林,以林养林;重视林业科技成果的推广和应用;加快大连林业建设的步伐,造福子孙后代。 相似文献
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曾洁雯 《广西右江民族师专学报》2006,19(1):49-52
对于行政许可违法的法律责任问题,人们往往是从行政许可实施违法的角度进行研究,而对于设定违法及其责任追究的探讨却相对薄弱。然而。行政许可设定一旦违法,其对相对人和社会公共利益的损害将会更大,因此,对许可设定的违法及其责任问题进行研究,以避免违法行政行为的发生,促进政府依法行政,不仅必要而且是非常有意义的。 相似文献
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在有限的计划学时内,为使更多的学生能更快、更好地掌握太极拳,对教师在太极拳教学中如何采用恰当的教学方法,增强学生对太极拳动作记忆能力,迅速掌握运动技能,提高教学效果上作一些探索与研究。 相似文献
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C语言程序设计教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
结合教学实践,分析了当前C语言程序设计教学中存在的问题,探讨了教师应如何改革现有的教学模式,更新理念,加强对学生程序设计能力的培养和训练。具体做法为:注意方式方法,培养学生对程序设计语言的兴趣;教给学生正确的学习方法,引导学生掌握程序设计的思想和方法;开展形式多样的考核方式;建立互动网络教学平台。 相似文献
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陈启旭 《福建师范大学学报(自然科学版)》1991,7(4):9-11
本文利用范畴知识来推广克莱因关于几何学的群论原则。其方法是:取由一些等势集合及一一对应组成的范畴来代替由集合到自身的一些一一变换组成的群,考察图形在这些对应下不变的性质与有关的量。 相似文献