建设学习型企业 迎接知识经济挑战

学习型组织理论是当今最前沿的两大管理理论之一。在知识经济时代,由于科学技术迅速发展,每个人在一辈子的工作生涯中,必须不断地增强学习能力,把十多年的学校教育改为“80年制”的终身学习。面对这一新形势,江泽民同志高瞻远瞩,在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上的讲话中提出:“构建终身教育体系,创建学习型社会。”据此,笔者试就国有企业建设学习型企业问题谈些粗浅认识和想法。一、学习型企业的基本内涵学习型企业是这样一个组织:它能够熟练地创新、获取和传播知识;能够修正自己的行为,适应新的知识和环境,战略、行为、战术都能够…     

知识经济与创新能力

在充满机遇与挑战的世纪之交,知识经济的大潮迅猛而来。它是继农业经济、工业经济之后人类社会发展的又一崭新阶段。 １９９６年世界经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）在其发表的《１９９６年科学、技术和产业展望》报告中,全面、系统地阐述了知识经济,并做出了比较明确的定义：知识经济是指以知（智力）资源的占有、配置、生产和使用（消费）为最重要因素的经济。 现在经济成功的因素比以往任何时候更加取决于综合使用知识的效率和运用知识的能力。据估计,世界经合组织主要成员国国内生产总值的５０％以上是以知识为基础的,甚至有专家估…     

知识经济时代企业管理创新的新趋势

根据知识经济时代企业管理创新的需要，提出了四种管理创新模式：观念管理、盟约企业、“投入”精神和反思式管理，指出了新旧管理模式的完美结合将是现代企业管理的最佳选择。     

知识经济对高校德育的创新要求

本文首先对知识经济的含义及其特征和技术指标进行简要介绍 ,然后着重从观念上、途径上、方法上、内容上和素质创新上论述知识经济对高校德育的创新要求     

知识经济时代创新人才的培养

一、知识经济的含义与特点根据世界经济合作与发展组织 1 990年发表的《以知识为基础的经济》报告所指出的 ,知识经济是建立在知识信息的生产、分配和使用之上的经济。它是相对于过去的农业经济、工业经济而言的全新的经济形态 ,在实质上是以人为本的经济。知识经济的特点是强调知识和信息在经济发展中的作用 ,知识是一切活动的基础 ;知识经济的核心的创新强调人力资源的开发 ,特别是人力资源创造力的开发具有无上的价值。知识经济强调的是产品和服务的数字化、网络化、智能化 ,是建立在发展迅速且即将成为未来经济主流的信息产业之上的经济…     

企业文化建设在企业发展中的重要作用

21世纪，随着知识经济和经济全球化的发展，企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争，企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大，成为企业竞争力的基石和决定兴衰的关键因素。在这种新形势下，对企业文化建设的研究运用显得尤为重要。     

略论知识经济时代的管理

知识经济的到来使管理发生了新的变化，呈现出经营管理信息化、组织结构柔性化、企业界限模糊化、注重企业创新、管理“以人为本”等特点，它呼唤着管理创新。     

知识经济时代高校图书馆科研档案建设创新

<正>本文,笔者针对知识经济时代的新特点和新要求,从观念、技术、机制、档案人员的素质、档案的开发和利用等方面阐述高校图书馆科研档案建设的全面创新,对于高校图书馆科研档案工作的顺利开展具有重要的指导作用。一、高校图书科研档案建设要有新理念高校图书馆科研档案工作要突破现状,创新工作局面,首先需要观念创新。观念转变的基础在于学习。知识经济时代是要求人们必须终身学习的时代。在知识更新日趋加快的时代,一个人不思学习,将无法走在时代前列。对于工作在知识宝库     

浅析知识经济对国有企业人力资源开发的影响

受知识经济发展的影响,国有企业在不断地参与市场竞争和体制改革中,其经营管理环境在资源环境、技术环境、市场环境、等方面具备了现代企业的新特点。国有企业面对知识经济的严峻考验,在人力资源开发能力方面应采用科学相应策略,才能更好地保障合理开发人才。     

对知识经济时代无形资产战略发展问题的探讨

知识经济时代,无形资产战略发展如何适应知识经济的要求成为无形资产研究中的重要课题。分析知识经济时代无形资产战略发展所面临的现实问题,论述了无形资产战略发展必须更新研究观念,运用知识经济时代特有的有利条件和先进手段,树立会计系统观念,重构管理学科体系,最后归纳总结出无形资产战略发展研究应遵循的四大原则。     

论知识经济下商誉会计的创新

人类进入21世纪知识经济时代，知识经济的商誉价值日益成为企业的主要经济资源而受到人们的重视和关注，商誉的内涵将发生新的变化，本文论述了商誉这一无形资产的内涵重构，评价，确认和计量，及其恰当的信息披露方式。     

知识经济与我省的可持续发展

知识经济时代,竞争更加激烈,风险更大,但又是充满机遇的时代。作为内陆一个经济比较落后,人口全国第一的农业大省,河南必须以更大的勇气,迎接知识经济的挑战,这是河南经济进入２１世纪必须解决的一个重大问题。 河南经济正处在工业化的加速发展阶段,经济总体发展水平较低,且发展不平衡,多种经济体制、多种生产方式、多档技术水平并存,市场和产业的格局尚处在大的变动之中。传统产业比重高,高新技术产业对经济发展的带动作用较弱,产业结构优化程度低,调整步伐慢;部分县市尚未摆脱贫困;科学技术落后,经济增长中技术进步的贡…     

浅论知识经济时代的图书馆管理

本文论述了知识经济时代图书馆的地位和作用，分析了图书馆管理面临的问题，最后提出了加强图书馆管理的应对措施。     

知识经济时代的企业管理与管理会计的发展

经济增长中的知识贡献的比率越来越高，知识和人才正受到前所未有的重视，这一切都表明，世界正进入“知识经济”的时代。     

知识经济时代对传统会计的挑战

知识经济的到来，对传统会计提出了严峻的挑战，表现在对传统会计 内容的挑战；对会计学科体系的挑战；对会计人员与会计教育提出的挑战。     

面向知识经济 加快科技成果产业化

叙述了知识经济及其要求,在此基础上提出了实现科技成果产业化的前提是科技开发,指出实现科技成果产业化的关键是科技成果推广.     

企业经营创新与企业文化

创新是一种行为，通过创新，企业有可能提高经营效率或扩展经营空间，创新同时也是一种文化，即通过一定的物质载体隐藏着的精神现象及本质，是企业文化的重要组成部分，故可称之为“经营创新文化”。     

建设学习型企业迎接知识经济挑战

学习型组织理论是当今最前沿的两大管理理论之一.在知识经济时代,由于科学技术迅速发展,每个人在一辈子的工作生涯中,必须不断地增强学习能力,把十多年的学校教育改为"80年制"的终身学习.面对这一新形势,江泽民同志高瞻远瞩,在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上的讲话中提出:"构建终身教育体系,创建学习型社会."据此,笔者试就国有企业建设学习型企业问题谈些粗浅认识和想法.     

现代企业经营软管理与创新

在知识经济时代，经济的发展要依靠“智本”，而企业的发展、扩张及管理，则要依靠“软”的运作。     

基层政府迎接知识经济挑战的对策

当今时代,以信息科学、生命科学、新材料、新能源、空间科技、海洋科技等高新技术为标志的知识经济正在以前所未有的力量改变着整个世界的面貌。面对知识经济的挑战,我市县（区）及以下基层政府如何抓住机遇,迎接挑战,使本辖区经济尽快摆脱困境,成为区域经济的领头羊,是每位有责任心、使命感的基层政府领导同志十分关心的重大课题。 从目前我市基层经济的现状来看无力迎接挑战,主要表现在： １．信息不灵,决策盲目;２．产品的科技含量低,附加值小;３．科技素质低,无力创新;４．企业制度不科学、资产流失严重;５．科技意识淡薄…