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介绍了分析化学实验多媒体CAI课件的内容和特点,使用该课件从教学内容和形式上进行改革,以缓解实验教学内容多,受时间、空间及实验仪器设备的限制,培养学生的创造能力,提高教学质量.该课件可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用. 相似文献
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分析化学实验多媒体CAI课件在教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了分析化学实验多媒体CAI课件的内容和特点，使用该课件从教学内容和形式上进行改革，以缓解实验教学内容多，受时间、空间及实验仪器设备的限制，培养学生的创造能力，提高教学质量。该课件可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用。 相似文献
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《微机软维护》远程教学课件采用DREAMWEAVER3和FLASH4制作。网页内容丰富、图文并茂，动画新颖形象，较好地将电子教材与电子教学实验相结合，供远程教学的用户在互联网上用IE4.0浏览器浏览，制作中采用压缩大纲、图片文字、级联格式页、分层等最新的DHTML技术，设有动态效果按钮，受控制的滚动字幕、掩罩显示等增加视觉效果并实现强大的交互功能，全套软件含10万字教案、20幅动画、共200多个页面，全套课件容量0.99MB。 相似文献
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吴婉娥 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):269-270
阐述了用Authorware6.0制作《分析化学》多媒体课件的设计思想,系统制作包括建立Authorware操作平台、Flash动画的制作及导入、背景图片的Photoshop处理及导入,系统调试和打包等. 相似文献
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Authorware广泛应用于多媒体教学课件的设计与开发,在W eb发布时,如果打包及aam文件配置不当,将无法正常浏览使用,研究实现了分析化学实验多媒体CAI课件在W indows NT/2000 IIS的W eb发布与客户端浏览. 相似文献
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CAI是计算机辅助教学(Computer Aided Instruction)的简称,是计算机技术和教学相结合的产物,是信息时代在教学方法和教学手段上最具有代表性的示例.CAI因其具有个性化、人性化、交互性、实用性、科学性,以及把图文、文字、声像和三维动画集于一体等特点,已引起教育界的广泛重视.本人根据多年的教学经验,利用专业化学绘图软件Chemoffice 2002,依据<有机化学>教学大纲的要求,结合梁英主编的<有机化学>教材,研制了有机化学CAI教学课件,作为教学手段改革的一种尝试. 相似文献
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运用多媒体技术制作课件已经成为一种重要的教学手段。本文简单阐述了《汽车构造》多媒体课件的制作思路及其基本方法。强调在此类与实物、实践结合紧密的课程中，运用多媒体技术是有利于提高教学质量，有利于创新人才的培养。 相似文献
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多媒体技术的迅猛发展,使多媒体课件在教学中的应用越加广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于课件的制作和教学问题。 相似文献
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用Flash5制作《基础化学实验I》多媒体课件中的素材，并用Authorware5 Attain作为集成工具，制作具有一定交互功能的、集教与学为一体的多媒体课件。 相似文献
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阐述了对实现多媒体ＣＡＩ网络交互式教学系统的方法和技术。包括：多媒体ＣＡＩ网络交互式教学系统的功能和性能,设计原则,内容和目标,等。然从实际需要和具体情况出发,设计并实现了一个典型的,具有实用价值的多媒体ＣＡＩ网络交互式教学系统ＦＤＷＪＸ。 相似文献
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Authorware多媒体开发中声音的处理技术 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就利用Authorware进行多媒体开发中声音处理的相关问题进行了探讨,从技术上分析了多媒体开发中常用的声音文件格式及处理方案 相似文献
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给出了制作多媒体ＣＡＩ课件的方法与过程。阐述了利用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ制作课件的一些技巧及超文本的扩展次结构和导航方式的实现方法。 相似文献
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本文介绍了使用Authorware及相关软件,制作《逻辑设计》多媒体CAI课件的设计原则和实现技术。 相似文献
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郭艳玲 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(8):157-159
论述了多媒体环境下的英语互动式教学模式的理论基础、内涵,以及多媒体英语互动式教学模式下的教学方法和学习方法,目的是为了发挥多媒体的优势,利用先进的教学手段,优化教学过程,提高教学质量,培养学生英语语言的综合运用能力。 相似文献
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基于Authorware制作的多媒体课件采用双语教学的形式,用生动活泼的页面来表现卫星通信系统的有关教学内容,制作过程中还应用了Fireworks 8、Cool Edit Pro 2.1等多媒体制作软件来增强课件效果. 相似文献
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计算机多媒体技术在教育教学领域的应用，推动了教学的发展和教学改革的深入，本文阐述了计算机辅助实验教学的重要性，介绍了中学化学实验教学多媒体软件的功能特点和开发过程中的技术处理。 相似文献
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多媒体技术在高校结构化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
杨骏 《科技情报开发与经济》2004,14(1):214-215
从高等教育的发展出发，分析了当前结构化学教学存在的问题，指出多媒体技术是一种新的教学模式，它可以满足飞速发展的信息社会和素质教育的要求。 相似文献
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王海燕 《大庆师范学院学报》2006,26(1):138-140
随着教育部《大学英语课程教学要求(试行)》的出台,大学英语教学改革势在必行。本文就《新视野大学英语》多媒体交互式教学的实践过程采取质性方法进行个案研究,从学生、教材、教师三个角度论证了该教学模式的可操作性,以及存在的问题,并提出了相关的建议。目的旨在促进大学英语教学改革实践的探索和改善,提高大学英语教育教学质量。 相似文献
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报道了一个在Authorware 5.0 Attain平台上开发的物理化学实验动态仿真软件。该软件提供了一个仿真实验环境,能严格、细致、动态地模拟实际实验过程。操作者可以在仿真实验室内完成全部实验步骤。经过该软件的训练,能够迅速提高学生的实验操作技能,并能将仪器设备等的损坏降至极低。 相似文献