信息技术在现代教学中的应用

<正>一个国家经济实力的强弱,首先要看其科技发展的快慢,而科技的发展最终取决于是否拥有富有创新意识和创造能力的人才。江泽民同志曾指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新和创造型人才,呼唤基础教育的改革和     

现代信息技术在专业课程教学中的应用研究

本文通过教师在现代信息技术与专业课程整合过程中应注意问题的提出，论述了现代信息技术与专业课程整合的内涵、目的、方式及最终目标；提出了新型教学结构理论、角色转换理论和责任理论．     

信息技术在中学数学教学中的应用

<正>信息时代向教育事业提出了挑战,多媒体信息技术在课堂中的应用逐渐被重视,多媒体教学成为教育发展的趋势。信息技术的研究包括技术、科学、工程以及管理等学科和这些学科在信息的管理、传递和处理中的应用,以及相关的软件及设备的相互作用。信息的技术应用主要以计算机为基础,包括计算机软件、硬件、通信技术     

现代信息技术在高校固定资产管理中的应用与发展

阐述高等学校固定资产实行网络化管理的优势，充分利用现代信息技术扩展管理功能，提高固定资产利用率．探索进一步管好用好高校固定资产的方法与途径。     

探讨信息技术在中专数学教学中的应用价值

随着科学技术的发展,信息技术在社会中的运用越来越广泛,本文探讨了信息技术在中专教学中的应用模式,以期分析其应用价值的体现。     

现代信息技术在水文领域的应用研究

现代信息技术在水文领域广泛应用,为水文工作带来了极大的方便,大大提高了水文工作的效率和精度,促进了水文工作的开展。本文讨论了几种现代信息技术在水文领域中的应用。     

现代嵌入式实践教学平台在实践教学中的应用

根据电子信息类专业课程体系的设置与整体优化。将嵌入式系统的最新研究成果直接转化为信息类专业的实践教学资源．研制开发了面向信息类专业实践教学的现代嵌入式技术实践教学平台，构建了基于现代嵌入式实践教学平台创新实践教学体系．以适应当代电子信息类专业发展的需要，是培养“知识十能力十创新”型高级专业人才的有效途径。     

个性化学习在高中信息技术微课程教学中的应用

目前,我们已经进入信息"快餐"化。如何在众多的信息中快速且准确的找到自己所需要的信息,就成了必须掌握的一项技术。因此,高中信息技术课程的教学具有重要的意义。本文主要通过文献资料来研究个性化学习在高中信息技术微课程教学中的应用。以此来提高信息技术课程教学的效果,促进学生在信息时代的发展。     

浅析任务驱动教学在信息技术课堂中的应用效果

随着素质教育的发展以及信息教学化的普及,信息技术教育逐渐在教学中得到了高度的重视。为了提高信息技术课堂的教学效率,教师进行了多年的尝试与研究,提出了许多教学方法,其中,任务驱动教学在众多教学模式中脱颖而出。本文对任务驱动型教学在信息技术课程中的具体应用进行了详细的探讨与研究。     

现代教育技术在耳鼻喉科教学中的应用分析

现代教育技术是以信息技术为基础的一种全新的教育技术,它在资源共享、教学方式等方面有着传统教学无法超越的优势。现代教育技术能够提高信息处理的能力,从而提高教学的效率,对教学的发展起着不可替代的作用。耳鼻喉科与其他学科有着很大不同,由于其解剖的特殊性,传统教学在耳鼻喉科教学存在诸多问题,因而必须加强现代教育技术在耳鼻喉科教学中的应用。本文主要分析传统教育的特点和不足、现代教育技术的优势以及耳鼻喉科教学的特点,以促进现代教育技术在耳鼻喉科教学中的应用。     

浅谈信息技术在保险业中的应用

伴随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,我国的保险业将迎来发展的春天。如何能利用好信息技术,简化自己的工作流程,提高客户的满意度,已经成为保险公司赢得客户、完善管理的重要手段。信息技术最终将成为促进保险整个行业发展的重要推手,本文将尝试分析下信息技术在保险业中的应用。     

计算机信息技术在互联网中的应用

随着计算机信息技术的快速发展,其在互联网中的运用更加广泛,极大地推动了社会进步.将计算机信息技术和互联网有机结合起来,能促进现代技术进步,实现社会经济的可持续发展.本文首先对计算机信息技术和互联网进行简述,然后分析两者的联系,研究当前互联网运行中存在的问题及原因,最后提出计算机信息技术应用于互联网中的具体措施.     

现代教育技术在医学微生物学教学中的应用

现代教育技术以现代教育理论为基础;以现代信息技术和相关高新技术为实现手段;以教学过程和教学资源为研究对象;以教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价等为研究内容.从基本出发点和目标来看,它是以提高教学质量为中心的理论与实践活动.随着多媒体技术的快速发展,"教育信息高速公路"建设和"教学评估"的全面展开,现代教育技术将在医学微生物学教学中得到广泛的应用.     

信息技术在施工管理中的应用

随着市场经济及建筑行业的不断发展,各项建筑工程不断涌现,在建筑工程快速发展的同时,对于施工管理也有了新的要求。大量新技术的出现让施工管理工作变得更有效率,而在这其中信息技术的运用最为广泛。因此,文章就目前我国施工管理的现状以及信息技术的应用特点,并提出一些合理化的建议。希望可以为建筑行业未来施工管理的发展提供一些有价值的参考。     

现代教育技术在医学微生物学教学中的应用

现代教育技术以现代教育理论为基础；以现代信息技术和相关高新技术为实现手段；以教学过程和教学资源为研究对象；“教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价等为研究内容。从基本出发点和目标来看，它是以提高教学质量为中心的理论与实践活动：随着多媒体技术的快速发展，“教育信息高速公路”建设和“教学评估”的全面展开，现代教育技术将在医学微生物学教学中得到广泛的应用。     

现代信息技术在水文水资源领域的应用

上世纪八十年以后,以信息技术、生物科技以及新材料等高科技为中心的高新技术革命,对全球产生了巨大的冲击,对社会生产力和创造力的发挥也产生了重大的影响。在随后的二十年,现代信息技术在水文水资源领域内更是取得了长足的发展,特别是近几年党中央的一号文件始终将"三农"问题放在重要位置,更是在客观上促进了信息技术在水文水资源方面的广泛应用。本文将从遥感技术、地理信息系统、全球定位系统和人工神经网络技术等方面,对现代信息技术在水文水资源方面的具体应用现状进行深入的分析和研究,希望能够使信息技术在水文方面得到更好的应用。     

应用现代信息技术,提高<中国地理>教学水平

文章论述了<中国地理>课程的系统性、综合性、科学性和区域性.指出<中国地理>课程的教学需要应用多媒体、网络和地理信息系统等技术.应用多媒体技术、网络技术和地理信息系统技术等现代地理教学技术来辅助<中国地理>教学,能够直观地、动态地、科学地展示中国地理要素的空间区域分布,揭示该区域不同要素之间错综复杂的相互关系,有助于培养学生的分析与综合、研究与创新的能力,从而有助于提高<中国地理>教学的水平.     

应用现代信息技术,提高《中国地理》教学水平

文章论述了《中国地理》课程的系统性、综合性、科学性和区域性 .指出《中国地理》课程的教学需要应用多媒体、网络和地理信息系统等技术 .应用多媒体技术、网络技术和地理信息系统技术等现代地理教学技术来辅助《中国地理》教学 ,能够直观地、动态地、科学地展示中国地理要素的空间区域分布 ,揭示该区域不同要素之间错综复杂的相互关系 ,有助于培养学生的分析与综合、研究与创新的能力 ,从而有助于提高《中国地理》教学的水平     

信息技术在公路养护管理中的应用

一、前言 信息技术是当代社会最具潜力的新的生产力,信息化水平已成为衡量现代化水平和综合国力的重要标志.公路建设事业作为我国国民经济的基础性产业,也必须充分运用现代的信息技术,提高信息化水平,才能使我国的公路建设事业得到更大的发展.