陈宜瑜:负责任的科研行为有赖教育

<正>系统完整的科学道德和行为规范教育的缺失,是引发科研不端行为的重要原因之一。加强科研诚信建设,需要进一步健全、完善科研评价体系和监督惩处机制,但更需要加强科研诚信和科研行为规范教育。科研不端行为有一个要处理一个,但是要做好教育工作。不教,出了问题就惩处,绝对不是一个     

结合科研项目提高本科生在毕业设计中科研创新能力实践研究——以九江学院地方型院校为例

毕业设计是培养学生在大学期间思维及创新能力必不可少的环节,如何在毕业设计中更好地提升学生的科研创新能力是本科院校需要解决的关键问题。本研究中通过对学生进行筛选、毕业设计选题、科研试验的实施及试验结果的鉴证等实践过程来对其科研创新能力的培养。     

知识经济时代高校图书馆科研档案建设创新

<正>本文,笔者针对知识经济时代的新特点和新要求,从观念、技术、机制、档案人员的素质、档案的开发和利用等方面阐述高校图书馆科研档案建设的全面创新,对于高校图书馆科研档案工作的顺利开展具有重要的指导作用。一、高校图书科研档案建设要有新理念高校图书馆科研档案工作要突破现状,创新工作局面,首先需要观念创新。观念转变的基础在于学习。知识经济时代是要求人们必须终身学习的时代。在知识更新日趋加快的时代,一个人不思学习,将无法走在时代前列。对于工作在知识宝库     

身体重心在速度滑冰教学与训练中的运用

<正>当代的各项竞技运动,身体重心在技术中的运用具有普遍的指导意义。探求在技术中的规律以及各环节的细节的表现形式,身体运动的轨迹,指导教学和训练,乃至科研都具有重要的意义。身体重心的正确利用可在教学与训练中收到建立正确的动力定型快,经济、省时、省力,收到良好的效果。     

以科研促进DSP课程的教学改革与实践

从教学内容、实验室建设和实践环节三方面,介绍我们学院DSP技术的研究与开发对DSP课程所起的积极推动作用;探讨DSP课程中教学与科研相结合的教学改革的主要内容、具体做法和实践效果.     

DSP课程教学改革与创新实践探索

从DSP课程的教学与创新实践方面开展了探索性研究,强调创新实践在该课程中的重要性。探讨了教师应从科研实践出发,紧跟DSP技术发展,不断更新教学内容,提高DSP课程的教学质量;加大教学实验环节,培养学生的实践能力、自学能力、创新能力,以达到培养创新型、复合型人才的目的。     

对科研团队建设的思考

<正>科学研究是学科建设的先导.科研团队是以科学技术研究与开发为内容,以科研创新为目的,由为数不多的专业技能互补的科研人员组成的创新群体.学科建设与科研团队的关系密不可分,相辅相承.学科建设为科研团队建设提供煅炼的机遇和平台,科研团队为学科建设的发展提供保障.因此,要促进学科可持续发展,就要建设好科研团队.本文从项目攻关、     

科技兴农“两点”论——河南省科委主任许广先访谈录

<正> “科技兴农”发展到今天,已成为个社会的共同事业。农业、金融、物资、科技各部门都在抓,各有各的优势,各有各的思路。科委应该明确一条怎样的思路呢?几年来,河南省科委一直以农业科技作为工作的重点。许广先把它概括为“两点”: 一、抓好农业科技示范基点抓好农业科技示范基点,不仅是科技工作的的要要内容,也是基本的工作方法。在“科研、试验、示范、推广、培训,服务”诸多环节中,“示范”起着桥梁作用。抓好示范基点,对于推动整个农业科技事业,加速科技成果的研究开发,推广应用具有特殊的重要的意义。几年前,许广先主要是从科委基层面临的困境中开始探索、总结,形成了示范点建设的一些路数。     

合理设置理学专业实践课程是专业发展的关键

充分利用校内基础实验设施和校外企业实习基地等条件,一方面,针对理论课程精心设计实验、实践教学环节,使学生将晦涩难懂的理论知识落到直观感性的认识上,培养其从理论走向实践的能力;另一方面,以科研专题讲座的方式,建立教师实践科研与理论教学的桥梁.这样,不仅使学生认识到理论学习的实用性,也有效提高了教师的教学水平.     

毕业设计(论文)中科研创新能力的培养

毕业设计(论文)是本科教学中最后一个培养学生科研创新能力的实践环节,能为学生今后的业务工作提供良好的基础。本文就毕业设计(论文)与科研相结合的实例,探索一套毕业设计(论文)中科研能力培养模式,取得不错的成绩。     

探索科技成果管理的有效途径

<正> (一) 科技成果管理工作是整个科技管理工作的组成部分,由鉴定、登记、奖励、保密、交流推广、技术市场等环节组成。这些环节相对独立,并有序的构成一个有机的整体、或系统。这个系统本身有其自己产生、发展的历史,运行的规律。如何遵循科学管理的共同规律和科技成果管理的特有规律,搞好科技成果管理工作,为科技进步和四化建设服务是摆在广大科技人员和科管人员面前一个十分重要任务。成果管理工作处于科研与生产连结点这个位置上,地位确实重要,它的主要作用是:     

哈尔滨市打造人才高地

近年来,哈尔滨市将实施“人才高地”工程,鼓励、支持科技人才来哈创业。为吸引科技人才来哈创业,哈尔滨市将对从事国家、省、市重点研究课题的优秀专业技术人才,在科研立项、科研启动经费、工作条件、配备助手等方面给予重点支持;市青年基金、归国留学人员基金等4项基金要逐年增长,支持自主选择研究课题,重点培养一批高层次创新人才;支持企业、高等院校、科研机构引进国内外高层次科技专家,联建开放式重点实验室或研究开发中心。与此同时,鼓励和支持在哈高等院校、科研机构与企业建立博士后科研工作站;加强与中国工程院、中国科学院、清华大…     

求实开拓 为科技兴农作贡献

<正> 我所始建于1958年,原为“开封地区农林科学研究所”,1984年地市合并改为现名。属社会公益型事业单位。地处开封市西郊杏花营,距市9公里,占地870亩。单位全员242人,在职职工196人,有专业技术人员69名,其中副研究员7名、助理研究员26名、研究实习员36名。有2名市管科技拔尖人才和3名科技兴汴带头人。所内实行党委领导下的分工负责制。几年来,所党委重视科研体制改革和科研管理,向科研要成果,向管理要效益。制定了科研工作思路和科技发展计划。强化内部管理完善健全了各项规章制度,开展多层次政治及业务培训,举办多种形式的学术活动,活跃学术气氛。牢牢把握以科研为中心,面     

细胞生物学教学中培养学生的实践能力

在教学过程和学生生产实习、教育实习等环节培养学生的实践能力.采取将科研引入教学过程、加强实验教学等手段来提高学生的实践能力,增强了学生自信心,激发了学生的学习积极性.     

教学实习基地在教学过程中的地位和作用

第一次全国高校教学工作会议提出，“要重视综合性实践教学环节，更加密切教学与科学研究、生产实践的联系。”“要积极探索和推进新形势下教学与科研、生产劳动的结合”。面对21世纪科技、经济、社会发展对人才培养提出的新要求，高校如何更好的实现教学科研生产三结合，如何在经费有限的情况下切实抓好实践教学，提高学生综合能力和全面素质，是值得我们探讨的一个重要课题。本文结合华中农业大学教学实习基地建设的实践，对教学实习基地在农林高校人才培养中的地位、作用，教学实习基地建设的目标和应遵循的原则以及基地建设中的几个问题…     

面向创新实践能力培养的数字图像处理教学改革

研究"数字图像处理"课程的教学内容、教学模式及其内在规律,从教学内容、实践环节、相关科研和考核方式等方面进行科学性教学改革,达到培养创新实践型人才的目的.     

让学生在参与教学活动中培养综合能力

本文通过教学实例讲述了在专业课中如何利用启发式教学、案例教学、科研与教学结合、有效的实践环节和多样化的考试方式促使学生积极主动地参与到学习活动中,使学生的学习能力和创新意识得到培养和提高。     

新时代高校科研管理创新路径探析

高校科研是国家科技创新体系的主要组成部分,新时代背景下对高校科研管理提出了新的要求,高校科研管理路径创新要深刻认识科研管理创新的"放、管、服"原则、开放性原则和创新性原则。应从更新科研激励机制理念、完善成果转化机制、加强科研团队建设、创新管理模式等方面探讨新时代高校科研管理创新路径。     

校园网接入管理方式分析

<正>随着互联网技术的高速发展,校园网已成为高等学校的重要组成部分,为全校师生提供文献检索、科学计算、远程教学、辅助办公、文件服务、电子邮件和多媒体教案等多种信息服务,在教学和科研中发挥着十分重要作用。管理校园网一方面要保证     

李源潮:创新科研管理体制机制

<正>要根据基础科学研究与科技研发的不同特点,创新科研和人才体制机制;要学习借鉴国际先进经验,创建以科学家为本的基础科学研究管理体制,探索实行所长负责、科学家自主研究的运行机制,最大限度地调动科学家的创新积极性;要充分发挥中心城市的作用,不拘一格引进和用好国内外拔尖科