论土家族军事思想

土家族在不同时期，其军事思想有着不同的特点。这主要是由土家族与中央王朝的关系所决定的。     

恩格斯军事技术思想的意义

恩格斯是伟大的无产阶级导师、革命家、军事家，对无产阶级的革命进行了有积极意义的指导。文章从恩格斯的军事历程考察其军事技术思想形成的背景；从军事技术和武器装备的作用、武器装备使用中协同使用、军事技术发展与军事技术管理体制等方面概括和总结了恩格斯军事技术思想的主要内容，从恩格斯军事思想对现时代的意义进行了论述。     

论黄兴的军事思想

黄兴是中国资产阶级杰出的军事家。他关于“雄踞一省与各省纷起”的武装反清起义的战略；依靠革命党人、会党、新军三结合的武装斗争策略，以国民革命、建立民主共和国为目标，以“爱国、保民、御外”为宗旨的思想等等，极大地推动了中国军事近代化的进程。     

浅析范蠡的军事思想

范蠡是我国春秋时期十分重要的政治家、谋略家、军事家。他多被后人称为＂商圣＂,而他在军事方面的成就则为多数人所忽略。从客观的历史事实上来说,范蠡是先作为一位军事家帮助越王勾践灭吴后才离开越国,发展生产经营成为＂商圣＂的,《汉书·文艺志》也记载范蠡曾有兵书流传于世。本文总结了范蠡的军事思想：顺应天时的战争观,灵活多变的战术观和富国强民的国防建设观,并且追溯了范蠡军事思想的来源——道家思想,提出在新世纪新阶段我国国防事业的发展也可以运用范蠡的军事思想。     

冯异的军事思想

冯异品德高尚,治军有方,所率军队有极强的战斗力,攻城杀敌,屡立战功,是东汉著名的军事将领,具有丰富的军事思想,诸如离间敌人,攻心为上;为民谋利,争取民心是战争取胜的根本;敌众我寡,稳扎稳打,不能急于求成;流动作战,各个击破;以恩威降敌;抢先攻占要地,以逸待劳,出其不意,打击敌人,以奇谋取胜等。     

冯异的军事思想

冯异品德高尚,治军有方,所率军队有极强的战斗力,攻城杀敌,屡立战功,是东汉著名的军事将领,具有丰富的军事思想,诸如离间敌人,攻心为上;为民谋利,争取民心是战争取胜的根本;敌众我寡,稳扎稳打,不能急于求成;流动作战,各个击破;以恩威降敌;抢先攻占要地,以逸待劳,出其不意,打击敌人,以奇谋取胜等。     

邓小平新时期军队建设思想与毛泽东军事思想的关系

本文通过对邓小平新时期军队建设思想的论述,说明邓小平新时期军队思想不但是对毛泽东军事思想的继承和发展,而且还具有相对的独立性,从而阐明了二者之间的关系。     

论洋务派的军事思想与实践

十九世纪六十年代始，在中国兴起的洋务势力，为挽救摇摇欲坠的清朝封建统治，抵御外侮，在西方坚船利炮的刺激下，主张“中学为体，西学为用”，通过训练陆海军和创办军事工业等，达到“自强”的目的。他们的思想与实践，由于受到各种主、客观因素的制约，既有成功之处，也有一定的局限性，但是，在中国近代军事史中还是占有较为重要的一席之地。     

论毛泽东军事辩证法思想及特点

毛泽东军事辩证法意同“军事哲学”,它既是战争现,也是战争认识论,同时又是战争的方法论,它在理论功能上体现了辩证法、认识论和逻辑学的一致,同时又具有鲜明的系统论和实践性特征。     

韦拔群军事思想论析

韦拔群的军事思想从他的军事实践当中体现出来。文章分别就韦拔群在其建军、治军、人民战争、战术和育人这五个方面军事实践中所蕴涵的军事思想进行了论析。韦拔群军事思想在指导右江革命根据地的创建与巩固、广西农民运动以及人民军队的创建中的地位和作用是不容忽视的。     

海军军事斗争准备人才培养中的军事思想教学研究

着眼于海军军事斗争准备对军事人才培养的客观要求,结合军事思想课程教学的特,董,在探讨海军军事人才培养中军事思想教学聚焦点的基础上,科学构建了军事思想课程教学内容体系,提出了军事思想课程教学方法与途径的完善与改革措施,突出了军事斗争准备、军事思想教学、院校教育改革和教育理论创新的有机结合,为海军军事斗争准备人才培养中的军事思想教学提供了一定的理论指导。     

康有为军事改革思想述论

康有为的军事改革思想是其思想体系的重要组成部分,是在民族危机日益深重的形势下和他的爱国实践中逐渐形成的。其主要内容有:重视军备、"尚武为修文";效法西方,"举国民为兵";选练将才,大练精兵;速成海军,以保海疆;加强军队后勤保障建设,造就精锐之师。这一思想在当时产生了一定的积极影响,在当今也不乏借鉴意义。     

论邓小平军事外交思想

邓小平敏锐洞察国际安全形势，准确把握时代特征，高度重视国家的独立、主权与安全，提出了一系列重要的军事外交思想。这些思想富有鲜明的时代性、系统的理论性和科学的指导性，是邓小平理论的有机组成部分，也是中国军事外交重要的行动指南。     

论蒋翊武的军事思想

蒋翊武在反清革命实践中形成了较为丰富的军事思想，其主要内容有铁血救国的反清革命思想、注重素质的军队教育思想、以战止战的国防战略思想和知己知彼的军事统计思想。蒋翊武的军事思想讲求政治性、策略性和科学性，对于武昌首义的发动和成功，对于推进中国军事近代化具有不可忽视的价值和意义。     

论邓小平军事思想

邓小平军事思想是邓小平理论的重要组成部分,是当代中国的马克思主义军事思想。认真学习、研究邓小平军事思想的基本内容及其重大发展,对于努力开创我军革命化、现代化、正规化建设的新局面,大力发展中国特色社会主义国防事业,保障、促进中国特色社会主义事业的顺利发展,具有重大的意义。     

南宋汪应辰军事思想探略

在宋金南北紧张对峙,南宋积弱的背景下,汪应辰作为一个士大夫,以强烈的忧国忧民情怀,针对当时政治军事形势和弊病,提出了自己的一些军事主张和思想。汪应辰呼吁朝野上下要有"思患预防,常若敌人之至"的忧患意识,加强军事守备;从国家战略安全角度主张高度重视长江上流地区的军事防御;主张不可盲目从海上迎击敌人,而是陆海结合,掌握时机消灭敌人。这些主张和思想反映了汪应辰深邃的军事战略眼光。同时,汪应辰加强修治军政、自治为本以御戎的军事主张,则是他"内圣而外王"儒家理学思想在军事问题上的充分体现。汪应辰的这些军事思想和主张切中时弊,在当时军事上具有重要的意义,对后人也有着一定启迪和价值。     

卓越的军事思想,形象的表现手法——浅谈《史记》中的军事人物

本文从分析《史记》中的军事人物入手,从司马迁力主统一乱世、废除暴政、赞扬反抗暴秦的战争,热情支持弱小国家抗击强大国家的入侵,高度赞扬反击匈奴的骚扰与侵犯的战争以及帝王要善于择任将相、将帅必须具备“五德”爱兵如子、治军严明等几个方面阐释了司马迁的卓越的军事思想。最后指出《史记》不仅是伟大的历史著作和文学著作,而且也是供后人研究军事的极其宝贵的遗产。