论教育评论的选择功能

教育评论的选择功能表现为对教育文化的选择。它通过以下四种途径实施；1．通过确定教育评论目的；2．借助教育评论文章；3．依靠教育评论主体；4．通过对不良教育文化的批评和扬弃。     

促进班级管理 构建和谐校园——以心理健康教育为切入点加强艺术中等学校班级管理工作水平

本文以心理健康教育为切入点，将心理健康教育与班主任教育模式有机结合，针对艺术中专学生心理特点、班级管理特点等方面的研究．通过班级文化建设；转换思维方式，善用“加法思维”；构建亲密师生关系；加强自身修炼等四个方面，把心理健康教育融入班主任教育．教学之中。通过以上论述，对于提高艺术中专班级管理水平，构建和谐校园作了一点初步的探索和研究。     

素质教育及其他

素质教育是以促进个体基本素质全面和谐发展的目的，促进人类文化向个体心理品质内化的教育。素质教育具有以下特征：１．它是一种现代教育；２．它是使人的身心潜能得到充分发挥的教育；３．它是促进个体基本素质全面和谐发展的教育。素质教育与科学教育，人文教育，通识教育与密切关系。     

素质教育及其他

素质教育是以促进个体基本素质全面和谐发展为目的，促进人类文化向个体心理品质内化的教育。素质教育具有以下特征：1．它是一种现代教育；2．它是使人的身心潜能得到充分发挥的教育；3．它是促进个体基本素质全面和谐发展的教育。素质教育与科学教育、人文教育、通识教育有密切关系。     

科学史教育的内涵和价值

科学史蕴含着极其丰厚的教育营养，因而科学史教育有着悠久的历史渊源，应该通过揭示科学结论的发现过程和介绍科学家的生平事迹以及奋斗历程两条途径对学生进行科学史教育．科学史教育的价值是：发展学生智力，培养能力；培养学生的科学方法和科学精神；陶冶学生的人文精神；促进教师自我充实．     

充分认识教育的文化选择功能 弘扬优秀的藏民族文化

本文通过教育的文化选择功能的阐述，论述了弘扬优秀的藏民族文化是我区现代教育改革的基点。为此必须加强理论与实践的研究与探索，树立全面、科学的文化选择观，加强对学生的文化选择导向。     

中国传统教育文化与奥运文化的共鸣

通过对我国传统教育文化特征与奥林匹克教育文化特征分析，认为奥林匹克文化与我国学校现代教育目的有很多的相通之处，可以做到：发展学生自我的创造力、想像力、知觉和形象思维，丰富学生的情感生活，发展学生的审美能力；培养学生的创造、开拓精神，培养学生的社会活动能力、合群性。促进学生养成自律自尊的品德。     

浅析传统文化对教育价值取向的作用

本文界定了文化、传统文化和教育价值取向的概念；对东文文化与西方文化曳景之下的中西教育的目的、内容的一些区别进行了比较；分析了传统文成其是传统文化中的价值和思维方式对当代中国人的教育价值取向所产生的作用。     

关于文化、教育、素质及其三者之间关系的思考

由文化概念引出为什么要学文化，以及学文化要注重其优化组合，全面协调，解决培养什么样人的问题；由人是文化动物，引出教育是人的文化活动，教育本质是育人，实现“做事”与“做人”相统一的人，解决怎样培养人的问题；素质是文化通过教育内化成人的品德的东西。其三者之间的关系为：教育之船，载着文化之内容，渡素质之人。     

广东社区教育的特点与发展思路

本文通过分析广东社区教育的现状特点和问题．提出广东社区教育的发展思路：一是转变观念，提高对社区教育重要性的认识；二是发挥政府作用，加强社区教育管理和制度建设；三是建立社区教育机构，健全社区教育网络；四是加强社区教育队伍建设，优化社区教育队伍结构；五是多渠道筹措经费，保证社区教育投入；六是积极探索，加强社区教育理论研究。     

青少年责任意识形成研究

本文是关于青少年责任意识形成问卷调查的结果分析之一。从调查分析中可以看出：1．青少年责任意识形成与年龄、受教育成度关系不明显；2．高中生大学生的理想信念教育亟待加强；3．青少年对个人的责任认识不够明确。     

中职技工学校教育中推广武术文化的教育作用

通过浅述武术的文化内涵，分析认为在中职技工学校教育中推广武术文化能有效推动素质教育的发展；能培养和谐的人际关系观念，有利于培养良好的竞争心态和能有效形成正确的价值观等教育作用。     

大学文科本科生教育研究性教学初探

对本科生进行研究性教学本是题中之义。要加强本科教育研究性教学必须：1．提高认识：把加强对本科教育研究性教学的意义提高到战略的高度；2．研究规律：认真探讨本科教育研究性教学的规律；3．构建框架：构建中国本科教育研究性教学的新框架；4．打造队伍：打造一支高水平的教师队伍。     

教育评论的品格

本文从教育评论的导向、活力、源泉、批评、修养、科学性等诸方面，论述了教育评论的品格。     

论日本信息教育改革及其意义

通过日本信息教育改革的由来与展开情况的介绍，进一步论述现代信息化社会的科学技术对教育的影响；简单地介绍了CAI在日本的发展概况和特征；结合日本的CCV教育系统的实验研究的发展，阐述了以计算机网络为特征的信息时代的教育改革的发展趋势及信息技术教育的重要意义．     

论中国企业商业伦理现状、原因及对策

中国企业目前的商业伦理现状不容乐观．常常可见制假售假、忽视作业安全、不重视知识产权、对环境的破坏等。产生商业伦理缺失的原因在于：以投机取巧的方法经营企业、以财富最大化为目标、存在行业潜规则、教育的滞后等。中国企业需要重视商业伦理．并通过有效途径改善现状。包括完备法制建设．加强执法力度；建立有效的社会信用体系；加强对员工商业伦理的培训．培养良好的伦理氛围；加强伦理教育在教育事业中的地位。     

达州文艺评论的地域特色初探

23年达州文艺评论发展经历了初级阶段；模仿与框定，机制创新带来文艺繁荣；守望与拓展提升达州文艺评论形象三步曲。文艺评论的地域特色鲜明，学术成果丰厚，地域特色体现在国内三个绝无仅有：1是文学创作承包责任制及人员聘用制；2是雪米莉现象；3是远古文化，红军文化，当代文化的研究成果。     

浅析传统文化对教育价值取向的作用

本文界定了文化、传统文化和教育价值取向的概念；对东方文化与西方文化背景之下的中西教育的目的、内容的一些区别进行了比较；分析了传统文化尤其是传统文化中的价值观念和思维方式对当代中国人的教育价值取向所产生的作用。     

普通高校体育改革的发展方向

随着时代的发展，普通高校体育的改革已成为当今教育改革的前沿内容，结合《全民健身计划》的普及，能否构建成一个符合我国国情的全民健身工程，能否使我国群众体育事业健康持续发展是我国普通高校体育改革的重要发展方向，文章从以下6个方面探讨了我国普通高校体育教育改革的发展方向：1．体育课程改革发展是高等学校体育教育的中心任务；2．健身教育是普通高校体育发展的指导思想；3．结合专业特点，是实施健身教育的特征性趋势；4．科学的教学方法是高校体育进行终身教育的主要手段；5．以健身为中心是高校体育发展的方向；6．竞技教育与健身教育协调发展是高校体育未来改革发展的新目标。     

中国传统文化与教育

中国的传统文化对我国的大、中、小学教育有着深刻的影响。优秀的传统文化对教育的积极影响是可以肯定的。同时对传统文化的继承也应有所选择。