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高等职业教育市场营销专业人才培养模式的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,教育规模不断扩大,到2010年,高等职业教育招生规模将占高等教育招生规模的一半以上。探索高等职业教育人才培养模式,提高人才培养质量,建设特色鲜明、差异优势突出的市场营销专业人才培养模式,为地方经济建设服务,是高等职业教育市场营销专业教育教学研究的重要课题。 相似文献
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高等职业教育以就业为导向目标的实现,必须注重培养和提高学生的职业能力.学生职业能力主要由基本能力、专业能力和关键能力构成.以就业为导向的高等职业教育,其学生职业能力的培养,需要变革现行的人才培养模式、办学模式、教学模式和能力评价模式,从市场和企业的要求出发,全面培养和提高学生的职业能力,满足和适应学生就业以及发展创新的需要. 相似文献
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本文通过对当前高等职业院校就业形势的调查、高等职业院校毕业生的特点分析,提出了以提升学生就业能力为目标,创新高等数学实践教学模式的具体方法,即注重在高等数学教学过程中,实现对学生实践能力、创新能力和就业能力培养的相关性研究。 相似文献
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高职院校大学生素质教育的内容、方法与重点 总被引:3,自引:0,他引:3
缪骏骅 《江西科技师范学院学报》2003,(1):76-78
实施素质教育是高等职业技术院校培养并发展学生职业能力的基础工程。对高等职业技术院校大学生的素质教育,要人文与科技、教育与管理并重,要从实际出发,因材施教。 相似文献
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高等职业技术教育的重要特色是强化人才职业能力的培养。在我国大力发展高等职业技术教育的新形势下,高等职业技术学校必须勇敢地面对来自各方面的挑战,在重视知识传授的同时,必须注重对学生职业能力的培养。本文结合笔者的实践,就高职学生职业能力和技能培养进行了探究。 相似文献
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在高等职业教育迅速发展的大形势下,本文分析了当前高职学生的思想现状以及产生的原因,并根据高职学生的思想实际,从人才培养方法角度,较深入地阐述了人才的能力培养问题。 相似文献
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王刚 《无锡职业技术学院学报》2014,(4):13-16
高等职业技术教育人才培养模式创新工作目前属于我国教育研究热点领域,由于长期以来以同质化为特点的精英教育传统,使我们的高等职业教育受到理论型、学术化的影响。必须创新人才培养模式,使高职教育向能力本位回归,其突破口应当是能力培养与养成。 相似文献
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高等职业教育英语教材开发研究 总被引:4,自引:0,他引:4
高等职业教育英语课程教学改革要求高等职业英语教材从传统的升学导向向就业导向转变,各地区、各行业和各院校所选用的教材从国家课程向地方课程到校本课程转变。高等职业教育英语教材开发应遵循二语习得规律,理顺教材与课程教学要求和测试之间的关系,以能力为本位,以核心技能培养为导向。 相似文献
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高等职业技术教育的目标是培养高等技术应用型人才,要"具有必要的理论知识和较强的能力"。这说明高等职业教育课程体系的构建不以学科为依据,而以学生素质培养和能力提高为核心。本文通过多方调研,指出高职院学生职业能力分为专业能力、职业素养、社交能力三方面。并指出培养学生的职业能力应从增强普适性能力的教学、注重创新能力和自学能力的培养、加强培养职业素养、培育"双师",优化师资、建立基于职业生涯发展理论的就业指导体系等几方面入手。 相似文献
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英国是最先发展高等职业教育的国家,其高等职业教育的发展与变革经历了四个历史阶段,每个阶段都有其发展与变革的重点和需求,也表现出了高等职业教育三方面的特点,即建立多途径与多选择的高职体系、严格推行职业资格证书制度以及高度重视高职核心能力的培养. 相似文献
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虚拟现实技术对高等职业教育实践教学的促进作用 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育实践教学对于促进学生知识理解和掌握、培养学生分析问题和解决问题的能力方面发挥着非常重要的作用。但是由于我国高等职业教育教学条件相对不足,实践教学不能最大限度的实现,利用虚拟现实技术来仿真模拟现场可以使学生产生身临其境进行实践教学的效果。 相似文献
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<正>一、引言职业教育的根本任务是培养具有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才。因此,加强专业技能训练是高等职业教育的一项重要任务,而加强实训基地建设是进行专业技能训练的条件和保证。 相似文献
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《江苏技术师范学院学报》1995,(2)
加强实践环节,培养生产实践能力,是办好高等职业技术师范教育的重大课题。本文从生产实践能力的教育目标、特点及培养过程,从理论上作了一些探索,在实践基础上作了总结。 相似文献
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随着高等职业教育的发展,相应的教学改革逐渐深入。本文探讨了根据适应市场需要,制定教学计划。在教学实施过程中,以学生为主体。理论教学上突出“必需”和“够用”的原则。注重学生动手能力的培养,实施“教、学、做”合一的教学方式。改革考核评价体系,加强实际能力的考核。 相似文献
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浅谈高等职业教育中的教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高等职业教育的发展,相应的教学改革逐渐深入。探讨了根据适应市场需要,制定教学计划。在教学实施过程中,以学生为主体。理论教学上突出"必需"和"够用"的原则。注重学生动手能力的培养,加强实际能力考核。根据高职教育的特点,选用教材。 相似文献
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高等职业教育几个问题的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等职业教育是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业基本理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力的高等技术应用型人才。高职教育既要加强针对性。培养职业型、应用型人才,又要拓宽专业面,增强适应性。培养复合型人才。 相似文献