高职院校实施教师岗位聘任制存在的问题及对策

高职院校教师岗位聘任制改革是高职院校人事制度改革的重要组成部分。本文就高职院校实施教师岗位聘任制过程中存在的问题及原因进行了分析,并针对出现的问题提出了对策。     

试论高职院校人事档案管理的问题及对策

随着高等教育事业的不断发展,高职院校人事制度改革的不断深入和人才流动的日益频繁,高职院校人事档案管理受到极大冲击。因此,在新的形势下探讨高职院校人事档案管理工作存在的问题、寻求解决问题的对策,是高职院校人事档案管理工作必须面临的一个难题。     

试论高职院校人事档案管理的问题及对策

随着高等教育事业的不断发展,高职院校人事制度改革的不断深入和人才流动的日益频繁,高职院校人事档案管理受到极大冲击。因此,在新的形势下探讨高职院校人事档案管理工作存在的问题、寻求解决问题的对策,是高职院校人事档案管理工作必须面临的一个难题。     

浅析高职院校绩效考核的现状与特点

建立科学合理的绩效考核体系是高职院校深化人事制度改革，提高学院管理水平的关犍。虽然随着现代人力资源管理理论的影响和高校人事制度改革的深入，高校绩效考核比以往有了很大的改进，但有一定普遍性做法的年度绩效考核依然存在些问题，本文简单分析了目前高职院校绩效考核的现状与特点，进而提出一些值得注意的环节和问题。     

浅谈高职院校教师胜任力模型与聘用制的关系

高职院校教师实行聘用制既是我国高校人事制度改革的核心内容,也是高职院校人力资源管理的重要内容。本文从教师胜任力模型的视角出发,提出基于胜任力模型的高职教师聘用管理政策,为进一步完善、规范和发展教师聘用制改革提供参考,以期充分调动教职工的工作积极性和创新性。     

对高职院校教师绩效考核的思考

建立科学合理的绩效考核体系是高职院校深化人事制度改革,提高学院管理水平的关键.随着高职院校管理者观念的更新及管理体系的完善,绩效考核被越来越多的管理者重视.但是,高职院校的绩效考核又存在一定的难度与不足.本文分析了目前高职院校绩效考核的现状,进而提出优化绩效考核的一些措施及方法.     

高等职业院校行政人员激励问题初探

随着人才竞争的加剧,近年来高职院校都进行了人事制度的改革,起到了应有的激励作用。但对于高职院校中另一个重要群体——行政人员的激励,一直是一个盲区。因此有必要认真调查分析当前高职院校行政人员的激励现状和问题,研究探讨合适的激励机制和策略。     

绩效管理模式下的高职院校人事制度改革探析

高职院校为提高绩效管理水准,需要对其原有的人事制度进行合理的改革来满足绩效管理要求。为适应经济发展的需要,许多高职院校引进先进的管理模式和人才战略,深化人才制度改革,调动教职工的工作积极性,促进教学质量和管理水平的提高。     

高职院校后勤社会化与后勤人事制度改革探析

高职院校加强后勤人事制度的改革是推动后勤社会化改革的重要环节。新型的企业化人事管理制度的建立，将促使后勤社会化的改革往前推进；实行新的双向选择的用人制度、员工竞聘上岗和新的绩效分配制，可为后勤社会化打下良好基础。后勤人事制度改革的对策创新将进一步推进后勤社会化改革的深入发展。     

高职院校人力资源管理的若干误区及对策

高职院校人事制度改革取得了相当大的成就,但由于目前高职院校大多处于传统的人事管理阶段,还存在许多不容忽视的问题,如内部人力资源配置不当、对"高学历"的一味追求等.应就当前高职院校人力资源开发管理方面存在的误区进行探讨,从人才引进、人才培养、人才激励和管理人员队伍建设等方面提出相应的对策.     

高职院校教学模式改革研究及实践

本文对高职院校的典型教学模式进行了分析,明确了高职院校教学模式改革的原则,并论述了高职院校教学模式改革的实践。     

市场经济体制下高职院校的改革方向

高职生就业难的问题众所周知,本文主要从高职院校是市场经济的主体和市场的需求变化等几个方面剖析高职生就业难的原因,并研究高职院校在市场经济体制下的改革方向和改革方法。     

关于高职院校课程改革的若干思考

高职院校课程建设与改革是高职院校当前所面临的教学改革的重点和难点。高职院校在深化教学改革过程中，要以课程建设和改革为重点，课程改革应努力实现“四个转变”，做到“三个接轨”、“三个融合”。     

论高职院校校长领导力的核心作用

高职院校的校长是高职院校领导班子的核心,也是高职院校发展和改革的领头人和带路人,其所具备的规划力、决策力、执行力、凝聚力等各种领导能力关系着高职院校未来的生存和发展。通过对高职院校校长领导力的核心作用及提升高职院校校长领导力的关键因素进行分析探讨,将有助于更好的开展高职院校校长领导力建设的相关研究,同时对高职院校内涵建设与战略发展也有所裨益。     

论高职院校校长领导力的核心作用

高职院校的校长是高职院校领导班子的核心,也是高职院校发展和改革的领头人和带路人,其所具备的规划力、决策力、执行力、凝聚力等各种领导能力关系着高职院校未来的生存和发展。通过对高职院校校长领导力的核心作用及提升高职院校校长领导力的关键因素进行分析探讨,将有助于更好的开展高职院校校长领导力建设的相关研究,同时对高职院校内涵建设与战略发展也有所裨益。     

基于两高一新人才培养模式的高职院校体育教学策略

高职院校体育教学,是我国体育教育的重要组成部分,其在培养高素质体育人才方面发挥着重要作用。尤其是处于新的历史时期背景下,现代高职院校两高一新人才培养理念被越来越多的高职院校所认可,并且积极去促进高职教育的改革和发展。因此,在发展高职院校体育事业的时候,积极保证改革历程是与两高一新人才培养模式是相互适应的,是很重要的。文章积极从这个角度出发,探析基于两高一新人才培养模式的高职院校体育教学策略。     

关于高职院校计算机专业课程改革的几点探讨

对高职院校计算机专业课程改革进行了探讨,依据高职教育的特点提出了高职院校计算机专业课程改革的若干策略,以及课程改革对教师和学校的要求.     

浅谈高职院校体育教学模式改革与创新

目前。高职院校在我国尚处于发展阶段。各类学科的教学模式也处于探索时期。特别是体育教学也在努力探索新的教学模式,使高职院校的体育教学能体现出其自身的特点,从而收到最佳的教学效果。本文通过分析高职院校体育教学模式的发展现状,针对高职院校体育教学目标,对教学模式改革及改革中应注意的问题进行论述。     

简论高职院校的“地气、底气、人气”

实现高职教育的巨大贡献力与社会影响力这一目标,必须努力解决高职院校的地气、底气与人气问题。校企合作、工学结合是高职院校接地气之路。高职院校的底气是高职院校通过多年的改革发展所集聚和积淀的办学实力,包括众多方面和层面。高职院校必须十分注重研究积累人气的策略与路径。地气、底气、人气三者相辅相成。     

高职院校学生党建工作的改革与创新

学生党建工作是大学生思想政治工作的重要环节。高职院校学生党建工作要不断提升,必须立足其自身特点,坚持改革与创新,不断完善工作机制,创新工作方法。文章在深入分析高职院校学生党建工作的基础上,提出了高职院校学生党建工作改革与创新的具体实施办法。