高校学生团干能力素质提高论

从学生团干部能力素质的内容、现状分析及对策研究等方面展开论述。认为学生团干部在高校自我管理中表现极为活跃的分子。学生团干部的能力素质高低直接影响工作的效率,任务的完成。建设一支高素质的学生团干部队伍,是做好高校共青团工作重要保证。     

科学发展观下提高学生干部素质途径的探讨

理论素养是衡量学生干部尤其是学生团干部综合素质和能力水平的重要指标,高校学生团干部是高校学生干部的重要组成部分,是高校团员青年中的骨干和精英,是团组织联系团员青年的桥梁和纽带,其综合素质的高低直接影响到高校共青团各项工作的实际开展效果。建设一支高素质的学生团干部队伍,是做好新时期高校共青团工作的组织保证,也是高校团组织发展壮大的迫切需要。     

以塔里木大学为例浅谈新疆高校班主任工作方式方法

高校班主任在大学生思想政治教育和成长成才中发挥了十分积极的作用,但还存在着队伍不稳定、精力投入不足、结构不合理等问题。本文针对班主任的现状,从班主任自我完善、班团干部管理、学生副班主任使用、特殊学生帮扶、奖助学金配置、档案管理等方面进行了思考研究。     

加强高校团干部队伍建设的思考

高校团干部是校党政联系青年大学生的桥梁和纽带、学校培养人才的主要帮手和思想政治工作的一支重要力量。改革开放以来,高校团干部队伍建设取得了重大发展,积累了许多宝贵经验,同时也暴漏出了一些问题。在当前建设特色社会主义的重要时期,我们要直面问题,积极采取有效措施,完善高校团干部队伍建设。     

高校青年团干部情绪劳动个体背景变量研究

文章选取482名苏南高校专兼职青年团干部进行问卷调查,对高校青年团干部情绪劳动及各维度在个体变量上的差异进行调查分析,高校青年团干部情绪劳动由表层扮演、情绪表达要求、深层扮演、情绪多样性四个维度组成。性别、年龄、工作年限不同的高校青年团干部在情绪劳动上都不存在显著差异;职称不同的高校青年团干部在情绪劳动上存在显著差异;高校青年团干部情绪表达要求在性别上存在显著差异;高校青年团干部表层扮演在职称上存在显著差异,深层扮演与情绪多样性两个维度在个人背景变量上均不存在显著差异。     

班级管理工作的关键——正确地选择和培养班团干部

文中运用心理学理论分析大学生的心理状况,探索一条较好地培养班团干部搞好班级管理的路子.     

高校团学工作的几点看法与启示

高校基层团组织是高校共青团工作活动的主要载体,也是广大青年学生保持密切联系的重要纽带。为此本文阐述了在科学发展观作为指导思想的现今,高校大学生基层团组织的工作情况,结合当代大学生的特征,从分析团干部,团日活动的组织等团组织在实际建设和管理中存在的问题,到提出几个创新的治理工作,希望能为高校团组织工作增添凝聚力、活力,增强大学生组织意识,为国家培养好基础人才。     

浅谈班级管理模式

借鉴企业管理模式,在班级管理中,以班主任为核心,通过建立一支有战斗力的班、团干部队伍,协助班主任完成班级管理的战略目标,以带好本班这支队伍。     

浅谈高职院校班级管理工作对班主任的要求

当前,我国高职院校不断发展,其招生规模不断扩大,但由于招收的学生层次参差不齐,给高职学生管理工作提出了更高的要求。高职院校班主任(文中简写为班主任)为高职班级管理工作的执行者,其工作举足轻重,所以班主任队伍建设的好坏直接关系到学生管理工作的成败,关系到高职院校的稳定大局。本文着重班主任的自身素质,以及班主任如何从学生生源状况、学生思想政治工作、班团干部队伍建设、班风和学风等方面进行班级学生的管理,浅析高职院校班级管理中对班主任工作的要求。     

内地高校民族预科疆藏籍学生学习方式探究及对策建议

学习效率不高是内地高校民族预科新疆班和西藏班教学面临的一个共性问题,影响新疆、西藏预科学生学习效率的因素有很多,文章在对学生、教师调研访谈的基础上,通过统计分析数据,对南昌工学院预科新疆班、西藏班学生的学习方式总体状况进行分析,在此基础上提出相应对策建议.     

关于高校体育教育专业学生武术课生理负担量的研究

为了研究高等体育教育专业的学生在武术课中适宜生理负担量，测定和分析了华中师大体育系和武汉体育学院体育系(武术专选班与普修班)学生在武术课中的心率变化。研究结果表明武术专选班学生和普修班学生在武术课中心率最高值、课的平均生理负担量均存在较大差异，希望通过这方面的研究为高校体育专业武术课教学提供一定的参考依据。     

关于加强高校基层团组织建设工作浅析

高校基层团组织建设工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的前沿阵地。但各高校在团组织建设、队伍建设、思想建设中普遍存在着一些薄弱环节,这就需要我们从加强团组织体系建设、重视团干部队伍建设、强化团员意识教育等方面着手进行解决,并在不断创新的基础上积极探索加强高校基层团组织建设的新途径和新方法。     

引领青年求实效 党团共建促发展——湖南农业大学东方科技学院党建带团建工作的探索与实践

深化高校党建带团建工作,是新时期加强党的建设的内在要求,也是促进共青团工作自身建设和发展的重要法宝。湖南农业大学东方科技学院坚持在"带实思想作风、带优团干部队伍、带强基层团组织、带好创先争优活动"等"四个带"工作上下功夫,积极探索新时期高校党建带团建的新路径。     

独立学院专业教师在高校班主任工作中的优势

高校班主任是班级的管理者,学生学习的指导者,生活中的良师益友。班主任在形成团结向上,富有凝聚力的学风班风中起到重要的作用。专业教师担任班主任,能充分发挥具有专业基础和与学生接触较多的优势,在优秀班干队伍的确定,学生专业知识的指导,创新能力和健康人格的培养等方面存在着很大的优势。     

云课班支持下的高校电气工程及其自动化专业教学改革分析

云课班是在云技术、物联网、网络技术支持下诞生的一种全新教学模式,在高等教育中,已经开始得到推广和使用。相比传统教学模式,云课班集齐多种教学资源于一体,教学资源丰富,学生易于接受,丰富了学生的知识接收渠道,也让教学活动变得趣味生动。该文分析了云课班的特点,并针对云课班支持下的高校电气工程及其自动化专业教学改革策略进行分析。     

高校体育教学中个体差异及其教学模式的探讨

在对我国高校体育教学中不适应学生个体差异的教学现状进行分析的基础上，探讨适应个体差异的教学思想和教学模式，较为典型的是若干个别化教学模式和分层次专项班教学,由于分层次专项班教学模式有利于增强学生的体育意识，缩小班组之间的个体差异，有利于解决理由资和场地器材不足的矛盾，它必将成为21世纪我国高校体育教学的主要模式。     

普通高校体育教育专业乒乓球专选班学生技战术水平的培养研究

当前中国高校体育教育专业乒乓球专选班学生的技战术水平普遍偏低。学生掌握专业技术的水平是体育教育专业学生与其它他体育专业学生和人才的根本差异,是学生今后职业能力的必备条件。本文针对体教专业乒乓球班学生技战术水平普遍偏低的特点,制定了明确有效的训练内容,缩短了学生掌握乒乓球基本技术和技能的周期,了解、体验乒乓球的竞赛过程,提高了学生的实战水平,为学生今后就业、走入社会奠定了坚实的基础。     

地方高校培养拔尖创新人才的实践与探索——以玉林师范学院为例

拔尖创新人才的培养是提高自主创新能力、建设创新型国家的关键,是实施人才强国战略的重要内容。拔尖创新人才的培养,重点大学是主阵地,实力较强的地方高校也可以培养拔尖创新人才。本文针对我校应用型"卓越班"和学术型"挂榜班"运作模式,对地方高校拔尖创新培养模式进行了探索与反思,以期为我校及同类地方高校培养拔尖创新人才提供思路与借鉴。     

应用型高校班主任管理工作模式的实践与探索研究

高校实施班主任导师制度,适应了新形势下大学生思想状况多样化的需求,在对学生进行思想教育、行为引导、专业指导以及全面发展方面发挥了重要的作用。笔者分析了应用型高校学生的特点,对高校班导师工作进行了探索研究,以期为学校教育教学管理工作提供借鉴。     

济南市高校篮球专选班SWOT分析及发展研究

目目的的利用SWOT分析济南市高校篮球专选班的开展情况,深入了解济南市高校篮球专选班存在的问题,提出相应的发展方案.方方法法选取济南市5所高校的篮球专选班学生为研究对象,利用调查问卷的方法,收集样本共300例,通过数据统计的方法对样本进行处理与分析.结结果果 ① 通过α系数评价、KMO值、巴特莱特球形检验和旋转矩阵贡献...