满足高中生情报要求的图书馆服务方案

通过时高中生的情报要求和利用形态的调查,探讨了为高中生提出的图书馆服务方案.     

华亭县高中篮球运动开展状况调查分析

该文通过问卷调查、文献资料等研究方法,从社会、学校、家庭和高中生身心特点等角度进行对华亭县高中生篮球运动开展现状进行调查。研究得出:华亭县高中生篮球运动发展迅速,越来越多的高中生参与到篮球运动当中;华亭县的篮球场地设施建设还不能保证篮球运动的需要,无法满足学生参与到篮球运动中来;在华亭县篮球运动的开展得到学生家长和学校的认可,促进了华亭县高中生篮球运动的开展;华亭县的高中生通过电视和网络等渠道来了解篮球信息,有利于华亭县高中生篮球运动的普及。     

吉安市高中生情绪状况调查及情绪问题预防策略

目的调查吉安市高中生情绪状况,为高中生的情绪问题预防提供依据。方法采用SAS和SDS量表对吉安市高中生的情绪状况进行问卷调查。结果(1)有抑郁和焦虑问题的高中生人数较多(。2)吉安市全体高中生的SAS、SDS评分显著高于全国常模。结论高中生面对来自各方面的压力导致情绪状况较差,需运用各种策略预防高中生情绪问题的发生。     

吉安市高中生情绪状况调查及情绪问题预防策略

目的调查吉安市高中生情绪状况,为高中生的情绪问题预防提供依据.方法采用SAS和SDS量表对吉安市高中生的情绪状况进行问卷调查.结果 (1)有抑郁和焦虑问题的高中生人数较多.(2)吉安市全体高中生的SAS、SDS评分显著高于全国常模.结论高中生面对来自各方面的压力导致情绪状况较差,需运用各种策略预防高中生情绪问题的发生.     

陕西省高中生英语口语水平现状及分析

随着全球一体化进程的加快,高中英语新课标对学生的英语口语能力提出了更高的要求,英语口语已经越来越受到人们的重视。因此如何提升高中生英语口语水平也成为教育工作者必须认真思考的问题。本文调查分析了当前陕西省高中生英语口语水平现状,对如何提升高中生英语水平提出了相关建议。     

对现代高中生健康意识的调查研究

本文通过对现代高中生当前的健康意识调查研究,发现现代高中生接受健康教育的程度不高,对健康知识的了解和掌握不够,但对健康教育的认识和需求很高;高中生中不同程度的近视患病率较高;高中生的日常卫生习惯较好,尤其的女生好于男生;高中生生活方式中也讲究合理营养但较缺乏;高中生虽然对体育锻炼的认识程度较高,但每周实际参加体育锻炼的时间并不多。为此,各个中学应该加强对现代高中生健康意识的教育和培养。     

滇东北少数民族大学生体质健康调查与分析

本文结合少数民族大学的生活习惯、锻炼习惯研究少数民族大学生体质状况，对由靖师范学院共263名少数民族大学生进行了生活习惯的调查和体质状况的测试。生活习惯调查采用《生活方式自评量表》，体质测试采用《学生体质健康标准》。结果显示，滇东北少数民族大学生生活习惯表现不尽相同，有相当比例的学生存在各种不良生活方式，主要表现在运动时间不足，饮食结构不尽合理，严重影响体质健康；同时，体育锻炼与身体成分、体质综合得分均呈现一定程度的正相关。结合以上问题给出相应的建议。     

中国和瑞典高中生学习负担与课外活动的比较研究

中学生的学习负担与课余活动受国家的经济、文化和社会发展的影响，了解国外高中生的学习负担与课余活动，对反思和改善我国高中生的学习与生活状况具有重要的借鉴意义。因此，运用问卷调查法和访谈法，对我国宁波市和瑞典隆德市高中生的学习负担与课余活动进行了调查，比较分析结果显示：两国高中生在作息时间、课内外学习、学习兴趣、作业考试、校外休闲活动和心理状态等维度上存在显著差异，亦即，我国高中生的学习负担显著高于瑞典高中生，而课余活动明显比瑞典高中生单调。     

关于双流县华阳中学学生数学观念的调查

采用开放式问卷的调查方法,调查了当代高中生数学观念的现状,并对其数学观念的现状进行了比较性的分析。调查发现:当代高中生整体对数学的认识存在一定的误区,对数学的认识非常肤浅,大部分的学生对待数学的态度都是敷衍与应付;学生学习成绩水平的高低对学生数学观念有着直接的影响;导致学生对数学的认识发生偏差的原因主要有:考试压力,学校老师压力,家长压力等。     

影响高中生学业求助因素的调查研究

通过自编《高中生学业求助现状调查问卷》，采取分层抽样调查某地区高中生1500名。得出：当前高中生学业求助的现状及在求助动机、习惯、策略等方面存在不同程度的问题；从学习动机、自尊、学习成绩、课堂情境、文化、学业负担、师生关系和归因等方面全面分析了影响学业求助的各种因素。     

对铁岭市高中生体育与健康意识的现状分析

通过问卷调查法、访谈法等方法对铁岭市高中生的体育与健康意识进行调查，从而了解高中生的体育与健康意识，为体育教学改革提供依据．     

河南尉氏高中学生营养状况评价与指导

高中是青少年身心成长的关键阶段,高中生良好的营养状况是高中生健康成长和学习的基本保障,学生身高、体重最能反应他们的营养状况.通过对尉氏县高中生身体素质的调查,参考国家体质健康标准并比照2010年全国学生体质与健康调研数据对其体质指数和标准体重指数进行了营养状况的分析.结合该县高中生生活环境,得出该县高中生大体营养状况较好,但仍存在较多的营养不良状况,其运动时间较充足,但应注意其饮食的合理性,增加睡眠时间,以进一步提高其营养状况,其中实验班学生情况更应引起注意.     

对高中生学业求助影响因素的调查研究

通过自编《高中生学业求助现状调查问卷》，采取分层抽样调查某地区高中生1500名。得出：当前高中生学业求助的现状及在求助动机、习惯、策略等方面存在不同程度的问题，从学习动机、自尊、学习成绩、课堂情境、文化、学业负担、师生关系和归因等方面全面分析了影响学业求助的各种因素。     

昆明市高中生心理健康状况及应对方式的研究

本研究采用问卷调查法,对高中生心理健康、应对方式及其关系进行调查研究.发现:1.高中生心理健康水平在各个因子上的得分都显著高于全国中学生常模.2.高中生主要采取幻想、问题解决和寻求社会支持的应对方式.3.高中生心理健康各个因子与问题解决和寻求社会支持呈显著的负相关,而与回避、自责和幻想呈显著的正相关.     

高中生英语阅读焦虑调查的案例研究

通过问卷调查和个别访谈的方式对某校高中生的英语阅读焦虑现状进行了调查研究,并对学生英语阅读焦虑与学生性别、英语阅读能力的关系进行了相关分析。研究结果表明：高中生普遍存在着较高的英语阅读焦虑情绪,且阅读焦虑与学生性别无显著关系,而与学生的阅读能力之间呈显著的负相关关系。在此基础之上,进一步分析了高中生英语阅读焦虑产生的原因,并提出相应的缓解策略。     

对河南省高中生体育学习自信心的调查研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法对河南省高中学生体育学习自信心及其影响因素进行调查分析。结果发现高中生体育学习的自信心总体水平呈正性;城镇学生的自信心发展高于乡村的学生;随着年级的升高,高中生的体育自信心呈现上升的趋势;影响城乡高中生体育学习自信心水平的因素较多,且有很大差异。     

试析高中体育教学中学生学习兴趣及其培养

本文采用查阅文献资料法、逻辑分析法、调查法等，从体育学习兴趣入手，分析了高中生体育学习兴趣的重要性及影响因素，并就如何培养高中生体育学习兴趣提出一些途径和方法，以促进学生参与体育活动的积极性和主动性，提高高中体育教学效果。     

安庆地区高中生心理健康调查报告

采用艾森克人格问卷 ( EPQ)及中学生心理健康诊断测验 ( MHT)对安庆地区 42 0名高中生进行心理健康调查 ,发现无论是 EPQ还是 MHT,男女均无显著性差异 ;城乡间差异显著 ;父母文化程度显著影响高中生的心理健康状况     

高中生的社交焦虑及其与自我和谐的关系研究

目的：调查高中生社交焦虑与自我和谐的总体情况和特点，探讨高中生社交焦虑与自我和谐的关系。方法：以安徽唐合肥市两所高中291名高中生为研究对象，采用社交苦恼与回避量表和自我和谐量表为研究工具，运用SPSS统计软件处理数据。结果与家庭重要成员关系亲密的高中生社交焦虑比关系一般和疏远的高中生要低（P〈0．05）。高自我和谐纽在社交焦虑上得分低于低自我和谐组（P〈0.001）。结论：高中生自我和谐和社交焦虑之间存在相关，自我和谐对社交焦虑具有良好的预测作用。     

高中生情绪问题预防的社会支持和应对方式策略

在课题前期调查研究的基础上，针对目前高中生情绪问题现状，提出高中生情绪问题预防的同伴支持、父母与教师支持等社会支持策略和建立自信心、构建合适的期望值、消除不合理信念、放松练习等应对方式策略。