当代大学生政治冷漠现象探析

民主政治建设和政治稳定与公民的政治参与密切相关。20世纪90年代以来,在大学生的参与意识、参与实践和参与能力都不断增强的同时,政治冷漠现象越来越成为当代大学生政治参与的突出特点。本文介绍了大学生"政治冷漠"现象的表现形式,分析了"政治冷漠"现象出现的原因,并提出措施提高当代大学生政治参与意识和参与能力,克服大学生的"政治冷漠"。     

女大学生政治冷漠现象探析

从法国资产阶级大革命至今,女性主义作为一种思潮和社会运动已深得世人关注,越来越多的女性参与到政治领域。女大学生作为女性中的一个特殊群体,她们富有学识,拥有远大的理想,是中国未来女性政治参与的代表,她们扮演着重要而独特的政治角色。然而,当代女大学生去在相当程度上表现出政治冷漠。这一现状与当前发展女性政治权利的要求及一般认为的受教育程度与政治参与程度正相关不符。本文从女大学生的政治态度、政治参与行为这两个纬度来分析政治冷漠现象,探求其政治冷漠原因。     

当代大学生政治冷漠现象探析

当代大学生受内外双重因素的影响,政治冷漠现象比较突出.公民政治冷漠的历史传统、现行政治体制的影响、社会转型带来的矛盾,大学生就业压力的增大、学校教育与管理中存在的问题是外在因素;大学生价值取向由单一型到多元化、思维更加理性化、价值判断标准易出现偏差是内在因素.要消除政治冷漠,国家要加强政治制度化和法制化建设,社会要为大学生参与政治营造良好宽松的环境,学校要加强对大学生政治参与的教育,大学生要加强自我修养.     

如何利用思政课来提升学生的政治参与度

本文旨在探究当代大学生普遍出现的政治冷漠的原因,寻求高校政治教师通过思政教学的感染,帮助大学生树立巩固正确的世界观、人生观和价值观,引导当代大学生积极、理性、有效地参与政治的有效办法,让大学生成为积极有为、负责任的时代先锋。     

试探当代大学生政治社会化问题

当代大学生政治社会化程度不仅关系到个人的健康成长,还直接关系到我国社会主义建设事业的进一步发展。当前,大学生政治社会化过程中存在许多问题,主要有：政治信仰存在盲目性和摇摆性;政治参与热情不高,出现冷漠化倾向;政治认同意识提升,但存在政治理想动摇现象。为此,须加强当代大学生的思想理论教育,优化校园环境,努力营造重视大学生政治社会化的社会氛围,重视大学生的政治实践参与环节,努力培养他们的政治意识。     

基于村民自治视域的我国农民政治冷漠问题探析

政治冷漠是农民政治参与的一种特殊方式.通过对我同农民政治冷漠的萌芽、产生和发展演变的纵向考察.分析当代农民政治冷漠存村民自治、公民社会、政治民主化等方面的消极效应,探寻政治文化、经济水平、教育状况、制度缺陷等因素,在农民政治冷漠问题形成中的作用.从发展农村经济、推进农民教育、完善参与制度、创新参与形式、保障弱势群体权益等方面,寻求消解农民政治冷漠的对策.     

当代大学生生态文明意识缺失与培养路径探析

加强当代大学生生态文明意识培养、提高大学生意识水平是我国生态文明建设进程中的一个重要课题。生态文明意识不但是大学生全面发展的一项重要素质,也是思想政治教育中的一项重要内容。我国高校生态文明意识教育起步晚、学校课程体系不完善、学生关注程度低,导致当代大学生生态文明意识缺失。本文从大学生生态文明意识缺失表现入手,对形成缺失的原因进行深刻的对比分析,初探当代大学生生态文明意识的培养路径。     

中国礼文化在大学生思政教育中的价值及实现

通过对中国礼文化内涵、特征的概述,探寻中国礼文化在当代大学生思想政治教育中的价值。并从将中国礼文化纳入当代大学生思想政治教育体系、开展中国礼文化主题教育实践活动、加强校园文化中的中国礼文化建设三个方面论述中国礼文化在当代大学生思想政治教育中的价值实现。     

文化多样性对大学生思想政治教育的隐性影响

文化多样性.准确地说是以欧美文化为主的强势文化--西方文化,对当代大学生思想政治教育产生了极大的冲击.主要表现在西方文化通过对大学生理想信念、世界观、人生观、价值观以及生活方式的冲击.进而使大学生对中国共产党的教育方针、培养目标产生怀疑与动摇,最终达到颠覆中国特色社会主义事业、破坏全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴的政治目的.     

结合中国近现代史谈加强当代大学生思想政治教育

大学生是国家和民族的未来,担负着中华民族复兴的希望。对大学生进行思想政治教育,就是培养大学生具有良好的世界观、人生观、道德观。而中国近现代史是培养大学生思想道德情操的绝好素材,高校辅导员可结合中国近现代史,加强当代大学生的思想政治教育。     

如何在大学生思想政治教育中融入“中国梦”

随着时代的发展和社会的进步,在大学生思想政治教育中融入中国梦,是将大学生思想政治教育与时代紧密结合的重要途径,对当代的大学生的学习和发展都有着激励作用.该文主要是对如何在大学生思想政治教育中融入“中国梦”进行探讨和分析,以发挥大学生思想政治教育的实效.     

谈大学生的政治意识

分析当代大学生在政治意识上表现出的忧患意识、参与意识和功利意识。建议了解大学生的政治意识状况,充分调动当代大学生政治上积极的思想,引导他们树立远大理想,艰苦奋斗,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。     

浅谈大学生的思想工作

新时期的大学生是发展社会生产力和建设中国特色社会主义的生力军,大力加强和改进思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线意识,是高校坚持社会主义办学方向和培养目标的思想保证和政治保证。本文主要通过对当代大学生思想政治教育工作存在的问题应采取相应的对策进行剖析,指出在新的历史时期下,我们该怎么对当代大学生进行怎样的思想政治教育。     

浅析井冈山精神与当代大学生思想政治教育教学工作

井冈山精神的产生是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在井冈山斗争时期灵活运用马克思主义普遍原理指导中国革命具体实践过程中所孕育的伟大精神。当前中国正处于社会转型的关键时期,大力弘扬井冈山精神,对加强当代大学生思想政治教育教学工作具有重要的现实意义。     

数字时代基于资助心理模型的大学生思想政治教育引导研究

数字时代的到来对大学生资助心理产生了时代性的转变。通过构建大学生资助心理四宫格模型,围绕资助前的积极性和资助后的反馈性,可以将大学生资助心理分为四种群体类型,即A(积极—回报)型、B(消极—回报)型、C(积极—冷漠)型和D(消极—冷漠)型,同时通过案例验证得出数字时代大学生思想政治教育引导的主要结论,最终提出数字时代大学生思想政治教育引导策略。     

试论小城镇公民的政治关心现状及其对策——以孝感六镇的个案调查为例、

关心政治是政治人的本能之一。在当代中国,我国小城镇公民的政治关心具有普遍性,其关注的焦点相对集中,并呈现出鲜明的时代特征。应该高度重视公民教育,通过深化政治体制改革进一步完善基层政治系统,并加强对公民、基层自治组织和基层政府之关系的规范。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考

在大学生思想政治教育中坚持以社会主义核心价值体系为指导，是当前大学生思想政治教育的必然要求，对加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，使马克思主义指导思想成为大学生的思想源泉，使中国特色社会主义共同理想成为大学生的核心内容，使民族精神和时代精神成为大学生的精神追求，使社会主义荣辱观成为大学生的道德规范。     

大学生政治冷漠问题研究

青年群体是未来祖国建设的栋梁,大学生是祖国未来的主人。信息时代如何使大学生转变政治参与态度,利用自身知识维护党和人民群众的利益,深刻认识自己身上的重担,提高履行使命的能力,是一件意义重大的事情。本文试图较为全面总结了青年大学生中出现的政治冷漠现象和成因,文章最后给出了一些以供参考的对策。     

大学生的素质缺项及完善

从对当代大学生素质缺项的反思入手，在政治意识、文化素养、社会公德、身体素质等方面分析了当今大学生整体素质的某些欠缺。从教育者与被教育两方面，提出了提高和完善大学生综合素质的两条途径：一是要通过引导大学生致力二自我改善，二是改变造成这些缺陷的社会因素，尤其是要通过全面推进从应试教育向素质教育的转轨，标本兼治，全面提高跨世纪大学生的整体素质．     

大学生有序政治参与的制约因素及对策

调查发现,当代大学生的政治参与表现出知行不一、动机偏于功利化、稳定性性不足,理性与非理性并存等多方面的特点。经济发展水平、政治与教育体制、价值观念及家庭教育状况是影响和制约大学生有序政治参与的重要因素。只有加快经济发展与体制改革,构建完善的政治教育体系,改进大学民主管理,并充分利用网络新媒体,普及政治参与知识,提升政治参与能力,才能实现大学生的有序政治参与。