高校学生干部的职能作用及其素质培养

通过论述学生干部的职能作用，以分院培养学生干部的实际工作及成效，浅析加强学生干部的素质培养，全面提高学生干部的政治素质，道德品质素质，业务能力素质，身心素质等综合素质的重要性和工作方法。     

浅谈高校学生干部培养

高校学生干部是大学生中的特殊群体,是校园文化建设、学风建设的主体力量。一支作风好、能力强的学生干部队伍是我们成功开展各项学生工作有力支撑。因此,在当前新的教育形式下,加强对学生干部的培养显得尤为重要。     

浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部既是大学生中的骨干,又是教师与学生之间的桥梁和纽带,是班主任与辅导员的得力助手,在高校的思想政治教育、管理和服务工作中发挥了重要作用.高校作为培养人才的主要场所,也是培养干部的摇篮,因此,必须高度重视和加强学生干部的教育和培养.     

浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部是学生中的骨干和带头人。他们作为学生，是受教育者；作为学生干部，又是教育者和管理者。从学校教育和管理的角度来看，学生干部队伍的素质直接影响高校学生工作的质量。而提高学生干部队伍素质的关键在于培养。本文拟就高校学生干部的培养谈些粗浅的认识。一、学生干部的培养方向学生干部本身是一个矛盾的统一体。在老师面前，他们是学生；在一般学生眼中，又是干部。双重身份，双重任务，具有双重性。培养学生干部必须着力提高以下几方面的素质：第一、政治素质学生干部应认真学习和掌握马列主义的基本原理，运用马列主义的…     

高校学生干部培养的理性思考

在高校思想政治、教育和管理方面,学生干部发挥着不可替代的作用。然而,学生干部队伍建设中,也出现了学生干部工作态度不端正、不能正确处理好工作与学习的关系、工作缺乏主动性和创造性、团队合作意识淡薄等问题,本文从学生干部的素质要求和培养方法入手,分析了目前高校学生干部队伍的现状和存在的问题,对如何培养高素质的学生干部提出了严把选拔关、加强思想政治教育、建立合理的监督、考评和奖惩机制等对策,确保学生干部队伍的质量。     

高校学生干部领导力培养初探

高校学生干部的领导力的培养直接影响到教学、管理等一系列活动的正常实施,是其进行有效工作必不可少的能力。本文通过借鉴美国高校领导力的培养方式对我国高校学生干部领导力的培养提出建议。     

论药学高校学生干部的培养

药学类学生干部是未来药学高级人才的先锋队，他们在药学人才的培养过程中起着非常重要的作用。本文分析了药学高校学生干部中存在的问题和对这些问题进行了客观而深刻的探讨，提出了从学生干部的选拔，培养、管理等方面努力来培养高素质的学生干部。     

浅议新时期高校学生干部的培养

高校学生干部在整个高校校园中,是具有显著特色和有着创新意识的优秀群体,是保障高校改革发展稳定的一支重要队伍。加强高校学生骨干力量的培养,是他们成为各级党政领导老师联系学生的桥梁和纽带。高校必须从构建社会主义和谐社会这一背景出发,充分认识培养高素质学生干部的重要性、必要性和紧迫性,全面思考新时期高校学生干部的培养方式和方法。     

浅谈高校学生干部培养的重要性

高校学生干部在学生管理中扮演着重要的角色。他们是班集体的核心,有号召力,对良好班风的形成起着重要的作用;他们是学生和老师间沟通的桥梁和纽带,能够有效地配合学校各项工作的顺利开展,在学校的日常管理中,起着举足轻重的作用。本文从高校学生干部的角色定位、高校学生干部培养的重要性及如何培养高校学生干部等方面,探讨高校学生干部培养的重要性。     

论新形势下高校学生干部的培养

新形势下高校学生干部的培养出现了一些新的难点和问题 ,如不能很好地解决这些问题 ,将对学生管理工作的顺利开展和学生干部自身的健康成长十分不利。本文列举了干部意识淡薄、追求功利、缺乏奉献精神、不能以身作则、丧失了榜样的作用等主要问题并分析了问题产生的原因 ,在此基础上提出了加强学生干部思想道德素质教育 ;优化干部选拔程序 ;严格要求 ,加强管理 ;重视后续教育 ,关心学生干部成长等解决问题的具体对策和方法。作者在学生管理和教学工作通过以上措施 ,取得了良好的结果     

试论大学生就业能力的培养体系

笔者结合自己多年的高校学生就业指导工作,总结归纳出培养学生就业能力的育人实施体系,包括实现一个目标、强化两种素质、建好三支队伍、提升四种能力、抓好五个组织等。学生就业能力的培养应该贯穿于大学生涯的整个过程,应不断加强引导,突出学生的主体意识,注重发挥学生的主观能动性,最终形成良好的就业心态和突出的就业能力。     

创新能力培养与高等数学新教学模式探索

创新能力是一个人全面发展的综合能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力.高等数学是培养学生理性思维和思辩能力的重要载体,是开发大学生潜在能动性和创造力的重要基础.但目前高等数学的教学模式还不能适应高等教育迅速发展的形势和21世纪对创新人才的需要,故必须进行教学模式的改革.     

创新能力培养与高等数学新教学模式探索

创新能力是一个人全面发展的综合能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力.高等数学是培养学生理性思维和思辩能力的重要载体,是开发大学生潜在能动性和创造力的重要基础.但目前高等数学的教学模式还不能适应高等教育迅速发展的形势和21世纪对创新人才的需要,故必须进行教学模式的改革.     

高校落实“以德治国”思想的思考

“以德治国”落实到学校工作 ,就是“以德治校”。作为一名高校教育工作者 ,笔者认为“以德治校”应从两方面进行 ,即“以德修己”和“以德育人”。本文拟就高校如何做好这两方面工作加以阐述     

高校学生班干部选拔模式探析

基于高校学生干部的重要性以及现存选拔方式的不足,以胜任力理论分析并运用该理论发现学生的潜在能力,提出高校选拔学生干部的有效方法。结合一次学生干部选拔的实践,进行了相关选拔模式的探讨。     

试析高校学籍管理工作

本文对高校学籍档案的特点及管理方面的问题谈了些浅显的认识，对于提高教学质量和增进办学效益有着一定的促进意义。     

对当前大学生就业问题的一些思考

在分析了当前大学生就业面临的三大主要矛盾和困难的基础上,提出6条有针对性的应对策略和解决途径。认为解决大学生就业问题不仅是教育部门的事情,还要加强与民政、劳动保障、发改、财政、统计等相关部门以及科研院所的联系,共同研究和建立就业、收入分配、社会保障与社会事业4项工作的联动机制。     

大学生成才教育教学模式的创新与实践

要培养在校本科学生全面发展的能力,仅仅依靠在课堂的传授一些公共基础课和专业课程是无法完成的,还需要利用周末或寒暑假开设一些培养学生综合能力、提高综合素质的课程。在重庆文理学院探索大学生全面成才路子的基础上,文章概括提炼了大学生成才教育教学模式,指出该模式设计的目标,介绍开展教学活动机构设置的情况、教师教授的主要内容,创新了教学方式方法,归纳了推行该模式取得的一系列成果。     

浅谈加强高校素质教育

文章从确立“以学生为本”的观念、培养大学生道德精神、发挥美育的独特作用、塑造独立创业者人格等方面探讨了加强高校素质教育的途径     

高校学生教育管理要以人为本

阐述高校学生教育管理要以人为本是21世纪教育“以学生为中心”特征的要求;强调体现这种教育管理理念的现实必然性;从教育管理者和学生两方面提出以人为本的实现途径。