化学实验要在改革创新中"绿色化"

要适应“绿色化学”新理念,审视传统的化学实验,推陈出新,逐渐实现教学实验的微型化、现代化、高效化。     

多步骤绿色有机教学实验的设计和实践——己内酰胺的合成

以环己醇为原料经氧化、SN2及Beckmann重排反应三步合成了己内酰胺.此多步骤绿色有机教学实验完全满足教学要求,并符合绿色化学原则.     

化学反应速率和活化能测定实验的绿色化探索

为实验化学教学实验的绿色化,运用绿色化学思想和原则对目前通用的“化学反应速率和活化能测定”实验方案进行了分析研究,讨论了其中存在的问题,对该实验的绿化进行了探索与实践,节约了实验资源,避免了化学污染,取得了良好的实验效果．     

学科教学改革的理论成果：《化学教学实验研究》评述

《化学教学实验研究》专著是“中学化学程序教学实验”教改课题研究的一英重要成果。该书提出了新的教学观和具有创新意义的教材编军理论与方法，是教学实验的经验总结，为中学教师提供了教改的技术方法。该书可作为研究生学位课教材和学科教学改革参考书，也可作为开展教学实验的培训教材。     

绿色化学与化学实验教学

绿色化学是人类和自然和谐相处的化学，化学教育工作应注重绿色化学的发展与教育，把绿色化学教育贯穿于化学教育的全过程之中，本旨在通过绿色化学内涵、思想，及要求，从化学实验教学角度，提出对化学实验教学的一些初步改革，以供化学教育工作参考。     

高校生物技术绿色实验教学的探索与实践

针对生物技术教学实验室的实际情况,以绿色实验为指导,从影响教学实验者的思想意识、实验内容的设置与优化组合、实验体系微量化的研究与推广、实验方法的不断改进与调整等方面进行探索与实践,逐步实现绿色教学实验的目标.     

绿色化学教育与大学化学课程教学

介绍了绿色化学与绿色化学教育的内涵，提出了在大学化学课程教学中开展和实施绿色化学教育的具体措施。教学探索与实践表明，绿色化学教育可自然地、生动地渗透到大学化学教学中，使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识，消除学生对化学的恐惧心理，在增强学习化学知识的积极性和主动性方面，也收到了很好的效果。     

绿色化学在中学化学中的渗透

本着绿色化学的思想理念，阐述了绿色实验原理以及实现中学化学实验绿色化的一系列途径和方法，充分挖掘教材，把握住课堂教学，着重于化学实验绿色化学的实施，增进学生的绿色化学和环境保护意识，提高全民的素质，实现社会的可持续发展。     

浅议绿色化学与科学的发展观

环境保护是人类面临的主要问题之一，绿色化学的兴起、绿色化学的研究成果为解决好这个问题提出了广阔的前景。我国应从科学发展观出发，加强绿色化学的研究，加快绿色化学的发展，从根本上治理环境污染。     

绿色化学在有机合成方面的应用

绿色化学目前已成为化学发展的一个重要方向，受到国内外许多化学家们的关注。本文对绿色化学、绿色合成、原子经济性等概念作了简要介绍，主要介绍近年来国内外实现绿色合成的有效途径，并对绿色化学的发展前景进行了展望。     

在化学实验中实现绿色化学的几点做法

所谓绿色化学是人类与自然和谐的化学，其最大的特点在于它在始端实现污染预防。绿色化学为化学教育教学提出了新的要求。化学实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接，在实验教学中贯彻绿色化学思想尤为重要。     

绿色化学与化学实验绿色化的研究

绿色化学是从源头上阻止污染的化学，化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文首先介绍了绿色化学的概念、原则及特点，接下来阐述了高校化学实验绿色化的必要性，并就如何实施绿色化学实验进行了探讨与研究。     

绿色化学与环境保护

绿色化学致力于从源头上制止污染物的生成，它研究的问题遍及化学的整个领域。本文介绍了绿色化学的概念、原则及绿色化学与环境保护的关系，并对绿色化学原理在化工生产中的应用进行了阐述。     

绿色化学实验中计算机技术的应用

绿色化学实验是实施绿色化学教育的重要环节，本文简要介绍了绿色化学实验中计算机技术的应用。     

绿色化学——我国环境保护的必由之路

绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学，是当今国际化学研究的前沿，是21世纪的科学。通过介绍绿色化学的研究原则、研究内容、特点及其重要技术，指出绿色化学是我国环境保护的必由之路。     

化学实验教学中的绿色化学教育

把绿色化学融合于化学实验的教学改革之中，使绿色化学成为化学实验教育的一个重要的组成部分，这是化学实验教学的新课题．     

绿色化学的发展动态

从绿色化学的概念出发，介绍了近年来绿色化学在化学反应、原料、催化剂、溶剂、产物等方面的研究进展情况，从而认识绿色化学的重要性。     

化学实验绿色化的研究

在高中化学新课程中，明确要求学生应“树立绿色化学思想”、“形成绿色化学的观念”，表明绿色化学思想已成为化学课程与教学的一项重要的目标和内容。为此，对在中学化学教学中如何体现和落实绿色化学思想的研究是广大化学教师致力研究的课题。本文从中学化学实验绿色化目标和原则等方面，阐述了对中学化学实验绿色化的研究。     

浅谈化学实验教学的绿色化

化学实验是进行新产品开发和化学教学的重要手段，它对于素质教育、培养学生创新精神和动手能力具有不可替代的作用，是提高教学质量的关键。在实验教学中贯彻绿色化学观点，实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接，在实验教学中贯彻绿色化学思想最为重要。化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时，也伴随着对环境的污染和对人类的危害。因此，为了适应绿色化学新要求，化学实验必须进行改革。     

学科教学改革的理论成果——《化学教学实验研究》评述

《化学教学实验研究》专著是“中学化学程序教学实验”教改课题研究的一项重要成果,该书提出了新的教学观和具有创新意义的教材编写理论与方法,是教学实验的经验总结,为中学教师提供了教改的技术方法。该书可作为研究生学位课教材和学科教学改革参考书,也可作为开展教学实验的培训教材。