论Flash动画设计的教学和实训课程教学改革

通过近些年对高职院校计算机应用类专业《Flash动画设计》课程的教学目标和教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,归纳出一套很有特色的《Flash动画设计》课程教学体系。     

Flash动画设计课程教学改革探索

Flash动画设计课程目前是计算机应用专业的必修课程。该课程具有实践性强,动画效果好等特点。文章从高等院校课程的开设特点出发,重点从教学内容设计、教学方法和考试模式来讨论Flash动画设计课程的教学改革问题。     

传统动画和Flash动画的良性互动

Flash动画介入动画制作后,在传统动画领域引起了一场革命,创造了不少新方法、新技术,为传统手工动画提供了一个崭新的发展平台,为逐步实现无纸动画提供了可能。同时flash动画借助传统动画的深厚底蕴,也获得了长足的发展。Flash动画与传统动画的巧妙结合乃是今后动画制作的重要发展方向之一。     

《Flash动画设计》课程教学研究

根据《Flash动画设计》课程的特点,本文以教学方法理论为依据,结合实践过程进行教学研究,提出了案例和项目相结合的、"欣赏分析、观摩讨论、模拟制作、项目创作"四段式教学方法,并采用了"全程评价、综合评定"考核模式。     

中职《Flash动画设计》教学方法之我见

目前,中等职业学校开设了《Flash动画设计》课程。但要学好这么课程,要求学生具有较强的绘图能力,丰富的想象能力和创新设计能力,还要有比较高雅的审美能力等。实物观察法、对比分析法、实例教学法、项目教学法等对中职学生学习Flash能起到事半功倍的效果。     

CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践

针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出教、学、做一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果。     

Flash动画设计中的色彩文化探讨

为了利用Flash动画设计中的色彩文化传达视觉信息,以产生强烈的艺术效果,探讨了网络课程中Flash动画的色彩文化的诸多因素及其应用法则。通过其独特的色彩语言
,把握网络课程中Flash动画的艺术内涵,用以制作出高品质动态效果网络课程,进而提升高校网络教学平台的文化品位。     

浅谈Flash动画制作教学探讨

本文结合《Flash动画设计》课程教学中的一些心得体会,从课堂教学内容、教学方法和考核手段等几个环节探讨了该课程的一些教学方法。     

Flash动画在工程力学网络课程中的应用

远程教育是现代教育新的发展方向，网络课程的内容应当充分利用Internet的优势，提高自身的质量。在工程力学网络课程中，使用Flash动画可以提高课程教学质量。     

浅谈Flash动画设计的教学方法

Flash是应用非常广泛的二维动画设计软件。本文是总结了Flash教学过程中的一些教学方法和心得体会。从激发学生的学习兴趣着手进而培养、延续学生的学习兴趣,使学生的学由被动变为主动的教学方法进行了探讨。     

Flash操作使用技巧种种

在Flash动画制作时，经常会出现这样或那样的错误，对十一些错误的出现，许多人会感到很茫然，以至于无法继续制作下去，究其原因，就是没能掌握Flash的操作使用技巧。针对这种情况我进行了总结，希望可以给Flash初学者以帮助，快速地提高其Flash创作能力，既可以避免制作中错误的产生，又能够使用Flash实现一砦特殊的应用。本文的操作是在中文版Flash MX中实现的。     

浅谈基于Flash的脚本动画设计

Flash脚本也叫ActionScript,是Flash内置的编程语言,能够实现多媒体课件制作过程中各种类型的交互功能。本论述从课件设计、资源整理、关键技术等方面,介绍基于Flash脚本的交互式课件设计过程,力图解决当前课堂教学形式单一、交互性差等问题,激发学生学习兴趣、优化教学质量,构建一种平等互动式的课堂教学模式。     

浅谈《Flash动画设计》课程的教学体会

以Flash为平台的动画设计是很多计算机相关专业开设的课程,该文结合《Flash动画设计》课程教学中的一些心得体会,就如何以学生为主体来组织教学,探讨了该课程的一些教学方法。     

Flash动画教学的经验探讨

FLASH动画这门课程的教学目的是使学生掌握动画制作的基本概念,井能运用FLASH软件的基本工具创作简单的交互性动画。本文主要从教学的角度来探讨Flash动画教学的一些经验。     

Flash动画《一棵果树的故事》

动画作为人们特别是儿童喜闻乐见的艺术形式,现今,无论从内容、形式、品味到观念,都有了很大变化,新时代动画片的受众也越来越广。这里,主要应用Flash软件制作了动画《一棵果树的故事》,论述了该动画的制作过程及一些设计方法。     

遗传学教学中的动画设计

遗传学教学的某些环节中使用动画有助于学生理解遗传学原理、实现教与学的互动、提高教学效果．运用网络多媒体开发工具Flash设计开发了遗传学动画．主要涉及细菌的接合过程、Holliday模型的重组过程、易位杂合体的联会和分裂过程、倒位杂合体的联会和分裂过程、减数分裂过程五个方面．对其开发设计的思想、原则、技术要点、特色和效果作了阐述。     

Flash在动画制作中的优劣评析

在动画制作中,功能强大的动画制作软件已经被越来越多的应用。在网络动画中,Flash更是以人性化的操作界面、对网络带宽要求低、以及可无损放大等诸多优点扮演着领衔主演的身份。但是任何软件都不可能完全满足人们的需要,Flash不可能完全取代传统的手绘动画。本文以Adobe Flash CS4为例,深入剖析在电视动画和网络动画制作过程中Flash所发挥的作用及不足之处。     

浅谈《Flash动画制作》课程的任务驱动教学法

任务驱动教学法对于提高技工院校教学质量,培养学生的实践能力,提升学生职业能力有良好的效果,本文从《flash动画制作》课程教学入手,进行任务驱动教学法的尝试和实践,初步取得良好效果。     

数据驱动的飞行动画设计与实现

飞行数据记录器记录了大量的飞机飞行性能、飞行状态数据。从飞行数据中生成反映飞行过程的三维动画是飞行数据处理的一项重要任务。笔者应用面向对象技术,给出了数据驱动的飞行动画系统的设计思想和实现方法。     

漫谈Flash中的引导动画

Flash是Macromedia公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,引导动画的制作与技巧也是很重要的一部分。这篇文章是本人这几年的《Flash动画制作》教学过程中总结出来的一些关于Flash中各种制作引导动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。