刍议高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设

从当前我国高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设存在的问题入手,提出建设该课程体系的几点思考,并从实际工作角度出发,具体探索如何创新职业生涯规划与就业指导课程体系。     

高职院校《职业生涯规划与就业指导》课程教学实务探索

近年来，《职业生涯规划与就业指导》课程越来越被各高校所重视，但是，各高职院校大都借鉴本科院校已建立的就业指导课程体系，各高职院校之间具有特色的实践经验交流较少。本文以山东中医药高等专科学校《职业生涯规划与就业指导》课程体系建设为蓝本，从课程理论框架入手，着重从“明确课程定位、清晰教学目标”等八个方面介绍了课程体系建设实务，以期望为今后高职院校《职业生涯规划与就业指导》课程体系建设提供实践借鉴。     

高职院校职业生涯规划指导的实施路径分析

高职院校进行职业生涯规划指导存在一些问题,有必要对产生这些问题的原因进行分析,从而对高职院校职业生涯规划指导的实施路径进行思考,以提高高职院校的职业生涯规划的指导水平,培养学生的综合素质和就业竞争力.     

论高职院校职业生涯规划教育的社会化

社会化是高职教育的本质属性,是职业生涯规划教育的内在要求。高职院校在对学生进行职业生涯规划教育的过程中,应坚持走社会化的道路,做到教育目标社会化、教育内容社会化、教育过程社会化、教育师资社会化、教育评价社会化。     

高职院校图书馆员职业生涯规划初探

介绍了图书馆员进行职业生涯规划的意义,阐述了图书馆员应如何为自己规划职业生涯,并指出终身学习是实现职业生涯的重要途径。     

高职院校辅导员开展学生职业生涯规划教育的实践

新时期关于高职院校开展职业生涯规划教育的问题已经被广泛重视、认可,并加以实践,但辅导员作为高职院校开展职业生涯规划教育的重要组成部分,其地位的重要性、工作方法等问题还存在一些模糊认识。从高职院校开展职业生涯规划教育的紧迫性出发,提出了高职院校辅导员开展职业生涯规划教育的有效途径,并结合指导高职生开展职业规划教育的工作实践,论述了若干体会,希望对当前高职院校的辅导员开展职业生涯规划教育有所帮助。     

以职业生涯规划教育推动高职院校学风建设

大学生的职业规划教育不仅可以规范大学生的成长和未来的发展,而且对推动学风建设,特别是对改变目前高校学风不振的现状发挥着重要作用。高职院校应抓住大学生在校的重要时段科学构建大学生职业生涯规划教育体系,为学风建设提供恒久的动力。     

浅析高职学生职业生涯规划的指导

近几年职业生涯规划倍受人们关注,被看作是提高高职学生职业发展能力的有效方法。本文阐述了高职学生职业生涯规划的一般步骤,分析了高职学生职业生涯规划中存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

高职院校青年教师职业生涯规划与管理探讨

近年来,高职院校教师队伍中青年教师的比例急剧上升,青年教师成为高职院校理论教学工作、实训指导工作、学生管理工作的一支重要力量。但是,青年教师在成长过程中容易出现职业理想不坚定、自我提高动力不足、职业倦怠等现象,不利于高职院校的发展和青年教师个人的健康成长。怎样加强对青年教师的培养是高职院校师资队伍建设中的紧迫任务和重要课题。     

高职院校德育与职业生涯规划教育的有机结合

高职院校德育与职业生涯规划教育有机结合，对促进和拓展德育工作的方法及途径，对创新德育工作的形式和方法、提高职业生涯规划教育的成效等方面具有现实意义。建立全方位网格化的德育工作队伍，整合构建德育与职业生涯规划教育相融合的课程体系，确立稳定高效的德育工作者及职业生涯规划教育者再教育机制．探索定性和定量相结合的德育工作考核机制，是实现其有机融合、提高教育成效的重要保障。     

浅谈职业生涯规划对高职院校学生就业的影响

随着我国高等教育日趋向大众化教育转变,高职院校规模不断扩大,大学毕业生数量大幅度的增加,高职院校学生的就业问题成了当今社会的一个社会问题.以职业生涯规划的概念为切入点,通过对大学生职业生涯规划的意义及重要性的分析,探讨高职院校学生进行职业生涯规划对就业的促进作用,最终帮助大学生实现自己的人生目标和价值.     

以职业生涯规划为载体 加强高职院校学风建设

一所学校的学风是实现其人才培养目标和质量的保证,对学生能否成才具有不可忽视的重要作用,一所大学的学风状况也反映出学校目前的办学情况和未来的发展方向。当前高等院校中存在着学风不良的问题,构建合理有效的学风建设载体,以职业生涯归为载体,对加强高校学风建设能起到至关重要的作用。     

浅谈高职院校学生职业生涯规划管理的现状与对策

目前我国高等职业教育快速发展，高职院校的数量和招生规模越来越大，就业压力将长期存在，高职生的职业生涯规划有重要意义。该文通过对高职生职业生涯规划管理的现状分析，发现问题所在，提出国家、学校、学生三方合力，共同建立完善的职业生涯规划管理系统的对策建议。     

浅谈高职院校大学生职业生涯规划存在的问题与对策

在目前金融危机背景下,全国高职院校毕业生就业形势日益严峻,使得对在校大学生进行系统的职业生涯规划尤显意义重大。本文从实际出发,对当前高职院校职业生涯规划中存在的问题进行分析,并提出具有可操作性的对策建议。     

关于高职院校《职业生涯规划》课程建设的思考

职业生涯规划对于学生提升就业竞争力、实现个人价值具有很好的助推作用，如何开展和建设好职业生涯规划课程对于高职院校的生存和发展具有重要意义。     

浅谈高职院校IT专业学生职业生涯规划的分析与思考

本文通过分析了IT行业的特点,对高职院校IT专业学生的就业现状和职业认知的分析,指出高职IT专业教学模式与社会需求的矛盾,阐述高职IT专业学生进行职业生涯规划的意义及其职业生涯规划的具体策略。提出高职院校IT专业学生应做好自己的职业生涯规划,提高就业机会,从而实现自己的梦想和价值。     

关于在高职院校开设《职业生涯规划》课程的探索

学生职业生涯规划对提升学生个人竞争实力、充分实现个人价值、促进学校健康发展和进步、维护社会和谐与稳定有着十分重要的意义。本文认为尚处在起步探索阶段的高职院校职业生涯规划教育,亟需加强研究与实践,努力开发并建设贯穿高职学生在校三年学习全程的职业生涯规划课程教育体系,实现培养高技能人才的目标。     

高职院校职业生涯规划教育的现状及对策研究

高职教育处于普通本科教育和中等职业教育之间,层次特殊,毕业生的就业形势及毕业后的职业发展均不容乐观。文章对郑州市几所高职院校的职业生涯规划教育情况进行了调查,分析了高职学生职业生涯规划教育的现状和存在的问题,并提出了相应的对策,呼吁社会和学校提高对高职院校职业生涯规划教育的重视,帮助高职学生实现个体的和谐、可持续发展。     

就业与职业生涯规划

应当把对学生的就业指导工作视为一个完整的系统工程,跳出单纯从事就业指导服务的局限,应从培养社会主义所需要的高素质人才的高度出发,把职业指导贯穿在整个大学教育的始终,帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划,从而让学生能＂水到渠成＂式的面对市场。     

高职院校职业生涯规划教育的思考与探析

高职院校进行的大学生职业生涯规划是学校实现人才培养目标的一项重要工作内容,是大学生为实现人生奋斗目标不可缺少的重要一环,也是大学生成长、成才、成功和素质提高的重要途径。因此,高职院校应重视学生职业生涯规划教育。