画法几何及工程制图课教学手段优化研究

本文论述了教学手段优化的必要性,总结了作者单位教学手段运用情况,提出了教学手段优化模式,并对教学手段的发展作了展望.     

工程制图课程教学新模式探讨

根据工程制图课程教学实践,对多媒体教学手段和传统教学手段在工程制图教学中的优劣势作了分析对比,提出了将多媒体教学手段与传统教学手段有机结合起来的工程制图课程教学新模式。     

浅析教学手段在教学过程中的作用

教学手段是教学过程中一个不可或缺的组成要素,它是师生相互传递信息的工具。它包括各种用以进行教学活动的教具、设施、设备等。教学手段是随着科学技术和文化的发展而逐步发展、完善的。当代教学手段的长足发展,大大提高了教学活动的效率,改变着劳动力再生产的生产方式,并产生出一门专门研究教学手段的新兴学科——教育技术学。高等学校在使用现代化教学手段方面有着优越的物质条件和技术力量,高校教师应当充分利用这一条件,在教学改革过程中,把教学手段的改革当作一项重要的任务。教学手段涉及的内容极其广泛,本文主要结合当前高等学校教学的实际需要,重点介绍教学手段在教学过程中的作用。     

现代化教学手段与中学数学教育

现代化教学手段是我国教育所大力提倡的教学手段。根据长期的教学实践,本文主要探讨计算机辅助教学在中学数学教学中的作用,将现代教育手段运用于中学数学教育,以提高教学效率。     

论高职政治课中多媒体教学手段与传统教学手段的整合

高职政治课是一门重要的德育课程,教学内容理论性强,教学难度较大,经过多年的教学体会,单一教学手段难以取得理想的教学效果。文章结合高职政治课实际教学情况,分析了多媒体教学手段与传统教学手段的优势与不足,目的是在教学中做到合理整合这两种教学手段。     

植物学教学中传统与现代手段的结合

在植物教学中,传统教学手段与现代教学手段各有优势,又各有不足。因此,将传统手段和现代手段有机结合起来才能达到更好的教学效果。两者结合的优势在激发学生学习兴趣、展示教学内容和进行教学实践等方面均有明显表现。在完善传统手段与现代手段结合方面,本文建议:(1)更加充分、深入地运用现代教学资源;(2)教学中要遵循以教师为中心,以学生为主体的原则;(3)每节课的教学都要有传统和教学手段的交叉使用。     

现代教学手段在政治课教学中的运用探讨

阐述了在政治课教学中应用现代教学手段的必要性、具体形式、作用及实践效果,指出了运用现代教学手段教学应注意的几个问题,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的。     

浅谈"两课"教学中多媒体手段的运用

多媒体在“两课”教学中的运用是实现“两课”教学现代化的必然要求。与传统教学手段相比,多媒体教学具有明显的优点,有利于推动“两课”教学的发展,应加以推广运用。“两课”教师要更新教学观念,掌握和应用这种现代化的教学手段。同时,还必须处理好“两课”教学过程中多媒体教学手段与传统教学手段、教学内容与教学形式、教师主导与学生主体的关系。     

军队院校运用教学手段应把握五个环节

军队院校教学手段是向学员传授知识技能的重要方法,正确运用教学手段,不断提高教学质量,为培养人才服务,是教学手段存在和发展的根本宗旨。本文从五个方面对军队院校在运用教学手段方面要注意的问题进行了阐述。     

利用CAI课件提高《无机及分析化学》教学质量

比较了《无机及分析化学》课堂教学过程中,传统教学手段与CAI课件教学手段的特点.指出二者结合,才是目前课堂教学的最佳教学手段.     

计算机多媒体技术在教学上的应用

随着面向对象的多媒体技术的发展,基于WINDOWS图形界面的计算机多媒体新技术在教学中的应用将极大地促进了传统教学手段的改革,产生了现代化的教学手段,采用新的教学手段进行教学无疑会产生良好的效果。     

计算机辅助手段在色彩构成课程中的应用

受传统教学手段限制,色彩构成教学中存在着教学手段单一、准确认知色彩难、学习效率低、作业修改难等问题。使用计算机辅助手段可以有效解决以上问题。本文结合教学中的知识点,对计算机辅助手段在色彩构成教学中的应用进行了初步探讨。     

舞蹈编导教学应适应现代化教学的发展

随着社会经济的不断发展和教育教学改革的不断深入,作为舞蹈编导这个艺术门类中的特殊课程,也不能仅用原始的教学手段。本文就是如何把现代化教学手段更好的运用到舞蹈编导教学中,说明现代化教学手段在舞蹈编导教学中的必要性及作用。在更新教学观念,改革教学方法的同时,以积极的态度,大胆运用现代教学手段,更好的发挥电化教学在舞蹈编导教学中的优势,实现舞蹈编导教学现代化。     

各种教学手段在高等数学教学中的应用

分析了高等数学教学中各种教学手段的利与弊,对各种教学手段的运用提出了一些新的见解。     

影响多媒体教学成效的“隐形手”

随着当前教育改革的不断深入,新的教学模式和教学手段不断涌现,尤其是以计算机技术为基础的多媒体教学手段不断被应用于教学中,以期在教学成效方面超越传统教学手段。经过几年的发展,多媒体教学虽然取得了一些成效,但现实中还存在一些让人困惑的问题。本文从教学规律角度揭示了影响多媒体教学成效的隐藏因素,以及多媒体教学手段的使用与教学成效之间的存在的制约关系,以促使教学效率的提高。     

市场营销专业课教学方法与手段的创新

围绕市场营销专业的培养目标,阐述教学方法和手段的涵义,高校教学方法与手段重新的必要性,以及教学方法与手段的创新,案例教学、多媒体教学、双语教学、实践教学等内容。     

《经济学基础与应用》教学手段的探索与实践

在长期的探索与实践中,《经济学基础与应用》实现了教学手段的多样化、综合化和立体化,实现了传统教学手段和现代化教学手段的有机结合,包括多媒体教学、网络教学、实训教学、社会调查、赛中学、班级教学与协会活动结合、看电影学经济学、听寓言学经济、听故事学经济、游戏中学经济十种手段。     

多媒体在教学中的利和弊

随着科学技术的不断发展,学校的教学手段也不断地更新。作为现代教学手段的多媒体在教学中发挥越来越重要的作用。也是教学改革和素质提升工程的手段,是时代发展的必然趋势;教师要树立正确的教学观念,充分认识到学科教学的利弊关系,正确引导学生,实施科学教学。     

基于认知的计算机辅助教学模型的研究

对计算机辅助教学在教学理念、教学模式、教学层面、教学手段、教学语言和教学氛围等方面的问题进行了分析,提出了基于认知的计算机辅助教学设计的模型,该模型突出学生是教学活动中的认知主体,模型具有开放式的教学理念,智能的教学模式,启发式的教学层面,多媒体的教学手段,双语教学手段和群体教学氛围等特点。     

多媒体教育技术与体育教学的思考

本文主要是结合本人在实际体育教学过程中运用多媒体教学手段的体会,阐述了多媒体教学手段在体育教学中存在的优势,从而使各位教师在教学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果。