试论数学游戏的功能

数学游戏作为数学知识的一种载体 ,兼具知识性、趣味性和娱乐性 ,因而流传较广 .通过若干具体实例的剖析 ,从理论上探讨了数学游戏在传播数学、发展数学、启发思维和促进教育方面的四大功能 ,提出了充分发挥数学游戏作用的几点建议     

试论民族数学的数学教育价值

试论民族数学的数学教育价值孙杰远（张掖师专数学系）作者简介：孙杰远男，２８岁．１９９１年于西北师范大学数学教育专业研究生毕业，获硕士学位，现为张掖师范高等专科学校数学系讲师．主要研究方向为数学教育，已发表有关研究论文３篇．中图分类号：Ｇ７５０２０世纪...     

试论大众传媒的教育功能

自从大众传媒介入到社会系统以后 ,它就不但丰富而且改变了传统的“教育者”的构成。传播学奠基人拉斯韦尔在思考大众传媒的社会功能时 ,就明确指出了传媒“使文化代代相传”的功能。本质上 ,这就是传媒教育功能的一种表现。在现代信息社会中 ,人们每天接触大众传媒的时间不断增加。大众传媒对于人们生活广泛而深度地进入 ,也就意味着它将会更广泛而深度地影响人们的生活及思想。如今 ,我们无法忽略大众传媒这一新型“教育者” ,这是应该拥有的最起码的认知。在传统社会里 ,知识、观念、文化的传承基本上是在家庭、学校以及后来个人所处的社…     

试论日本数学教育的改革

本文以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,试图把日本自1872年以来的中学数学教育划分为六个阶段,对每个阶段里政治、经济等社会状况及中学数学教育发展状况作了深刻的剖析,并探讨了改革的原因,进而总结出改革数学教育必须注意的八条经验教训。     

数学文化的教育功能研究

20世纪60年代,数学教育界提出了“数学文化”这一概念。进入21世纪以来,社会步入了高速发展的新时代。数学作为一门渗透性很疆：的学科,也在这一时期得到了前所未有的发展。在这一背景下,数学文化教育日益受到重视。文章就数学文化的教育功能进行研究,并对数学文化教育功能的实现进行探讨。     

浅谈数学阅读的教育功能

数学阅读在学生的数学学习中有着重要教育功能,它不仅有利于学生数学思维能力的发展,提高学生学习数学的积极性,还能提高学生分析处理信息的能力,提高学生学习效果。     

试论幽默语言的教育功能

幽默是教师的得力助手．考察教育的全过程，幽默语言的教育功能有四：活跃气氛；画龙点睛，妙语纠误；寓教于乐．     

试论自然辩证法的思想教育功能

本文从科学真理教育、科学精神培养、精神与信息激励三个方面论述了自然辩证法的思想教育功能。认识这些功能,无论对于深入自然辩证法的理论研究,还是在教学中进行教书育人都有着重要意义。     

试论语文学科的闲暇教育功能

闲暇对人的发展具有重要意义,闲暇教育越来越引起重视.语文学科与闲暇联系最密切,语文能力的高低在很大程度上影响和决定着一个人的闲暇生活的质量;丰富而充实的闲暇生活对语文素养的提高亦具有重要作用.语文教育工作者应注意在语文教学中渗透闲暇教育,充分发挥语文学科的闲暇教育功能,准确诠释语文新课程标准.     

数学阅读及其教育功能

数学阅读是学生自主获取数学知识、提高数学阅读能力的一种非常重要而有效的途径.本文主要从数学学科的特点出发分析了数学阅读的特殊性及数学阅读的教育价值.     

试析数学选择题的教育功能

数学选择题具有题小量大、基础、快速,稍不注意,极易失误的特点。在取材上重视基本概念、原理、性质、法则、定理、公式和基本运算,加强基本技能和基本思想的考查,同时也兼顾思维能力、运算能力、空间想象能力、创新意识以及灵活和综合运用数学知识解决问题的能力考查。选择题是针对学生弱点设置迷惑支,又适当设置提示项为学生灵活解题提供条件。选择题中的大多数题具有多种解法。为基础牢、思维活的学生充分发挥聪明才智,快速灵活解题提供了舞台。而我们不少教师对考试中使用选择题总是放心不下,认为学生的猜测和间接解法有悖于数学的严谨…     

论数学文化的教育功能

目的 探讨数学文化观下的数学教育.方法 文献分析.结果 视数学为一种文化,数学文化观下的数学教育有着深刻的现实意义;数学教育的功能是传授知识、培养学生的思维能力,提高科学素养.结论 数学文化观下的数学教育是素质教育的重要手段,是陶治情操、追求真理、训练心智、启迪心灵的工具.     

试论数学观对数学教育发展的影响

文章结合作者十多年的数学教学经验对我区数学教育的现状进行了反思,并探讨了如何树立正确的数学观,使它对数学教育的发展产生积极的影响。     

试论数学美及其教育价值

本文从数学美出发,阐述了数学美的对称性、统一性、简单性、奇异性、思维的经济性,客现实在性和民族文化传统的实在性。并对数学美感及其产生的4个主要原因,以及数学美的教育价值等问题进行了讨论。     

试论中学数学教育的特点和功能

当前社会信息技术飞速 发展,知识经济已见端倪。 21世纪是一个竞争更加激烈的时代。无论是世界各国经济实力的竞争,还是科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,教育的竞争。为了迎接新世纪的挑战,中共中央国务院作出了"深化教育改革,全面推进素质教育"的决定。有学者认为数学教育在提高人才素质的过程中有其独特的作用。"数学教育的贡献在于对整个科学技术 (尤其是高新科学 )水平的推进和提高,对科技人才的培养,对经济建设的繁荣,对全体人民的科学思维与文化素质的哺育,这四个方面的作用是极为巨大的,也是其它学科所不能比拟的。"…     

中职数学教育功能的初步探索

新一轮中职课程的整合使教学教育的空间受到压缩。本文对新形势下中职数学的教育功能提出了新的认识：为专业服务的工具、培养数学能力、实现数学的应用性、培养学生的综合素质。并简单论述了它们的关系。     

试论高师数学教育中素质教育的实施

论述了数学教育与素质教育的关系 ,提出了高师数学教育中实施素质教育应转变的 4种教育观念及落实在课程和教学方法改革等方面的基本策略。