论高校学报编辑角色

编辑是一个特殊的专业、崇高的职业,高校学报编辑因其参与并组织精神生产,有一套相关的关于编辑的权利、义务与规范。编辑应清醒地认识自己角色应承担的义务、责任和规范,才能扮演好这一角色。     

高校学报编辑的文化视野

文化视野是编辑审美力结构中一个较深层次的结构,它同编辑的社会地位密不可分.本文先探讨高校学报编辑的社会角色,认为高校学报编辑在社会中扮演了文化人、学术权威和规范代表的角色.然后从开放角度、知识角度、生活角度探讨了高校学报编辑文化视野的广度与深度.     

新世纪学报编辑的思维更新

高校学报是科技发展的窗口和学术理论的交流阵地,学报编辑思维的发展无疑对科技与文化的发展有着非常重要的影响。在新世纪,学报编辑应该审时度势,与时俱进,重新调整工作思路,积极进行编辑思维的良性更新。学报编辑思维的更新主要从三方面着手:一、更新传统观念,确立现代开放意识:二、超越文化传播功能,增强学报的文化建构意识;三、以辩证法思想为指导,养成全面性思维的习惯。     

编辑主体定位与学报质量

讨论了学报主体定位与学报质量之间的关系。指出：要提高学报质量,编辑主体要搞好自身定位,在思想境界和业务能力两个方面都要过得硬;编辑主体要明确稿件定位,发挥学报的导向和信息作用,促进学校科技研究和学报的共同发展;编辑主体要突出特色定位,办出特色来,为高校科技成果转化为生产力做出贡献。     

数字化出版背景下学术期刊编辑的角色定位与自主发展

随着数字化出版时代的到来,学术期刊开启了数字化转型升级进程。编辑作为推动学术期刊发展的关键力量,需要重新明确角色定位,担任新兴媒体技术的应用者、学术对话交流的策划者、学术创新成果的推广者和用户多元需求的服务者等多重角色,从而不断满足数字化出版背景下学术期刊发展的人才诉求。面对时代赋予的角色定位,学术期刊编辑需要通过拓展创新思维,提升新媒体技能;培养学术精神,提高研究能力;强化市场观念,树立版权意识;增强服务意识,提高服务水平等途径实现自主发展。     

编辑在传播过程中的角色地位

编辑在出版活动中处于主体地位。不同时期的编辑在出版过程中的角色和地位是不同的,有收藏编辑、著述编辑、出版编辑,而现代意义上的编辑主要是指出版编辑。从古代到近代再到现代,编辑经过了很大的角色变化,“五四”以后,现代编辑开始起步,经历了一系列的演进变化,在实践中不断创造、不断吸收和完善,才到达今天的地步,形成了自己的特点,成为出版过程中最主要的角色。     

"认识你自己"--谈师专学报的角色定位

网络信息时代,师专学报要清醒自己在学术期刊中的角色定位,既不能自暴自弃,也不能好高骛远,要抓住机遇,发展自己,从而实现服务学校教学科研,促进校际交流,沟通学校社会联系的目的.     

高校学报非专业编辑尽快进入角色的研究

高校学报非专业编辑人员加强自我培养,尽快进行角色转换,对学报整体工作的顺利进行有着重要的关系.从心态的调整、专业内容的了解、学习方式方法的运用、主动性的发挥、自我潜能的挖掘等方面进行探索,提出非专业编辑"专业化"角色转换的一些思路.     

浅析职业经理的角色定位

通过对职业经理的阐述和层级的理解，浅析职业经理的角色定位，及其需要具备的能力，应注意的问题与应避免的错位所带来的影响，有助于帮助如何才能成为合格的职业经理。     

浅析科研技术人员到学术期刊编辑的角色转换

时代发展要求＂学者型＂科技期刊编辑掌握一定的科学技术专业知识,这使得原本从事科研技术工作的人员转为学术期刊编辑成为必要。科研技术人员同时也要通过持续的学习,在对本门学科有较深造诣的基础上掌握编辑出版专业知识,提高沟通、管理能力,快速实现向学术期刊编辑的角色转换。     

编辑和高校学报的同质化

目前高校学报的同质化现象非常严重,成为学界关注的焦点。高校学报是否要讲求特色？学报的同质化是否不可避免？如何避免高校学报的同质化？结合编辑工作实践对地方高校学报特色化的途径作了一些探讨,认为面对学报的同质化,编辑应树立精品意识、发挥主体性策划作用、加大组稿力量、强化学术自律。     

新课标下的语文教师角色定位

新课程标准对高师语文教师提出了新的要求：在课堂教学中，注重改变教师与学生的传统角色关系，关注学生的个体差异和不同需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，培养学生的创新意识和创造性思维。     

计算机分屏技术在期刊编辑排版工作流程中的应用

研究和探讨了计算机分屏技术在期刊编辑排版工作中的应用技巧与流程,应用该项技术可实现编辑加工、校对与排版工作人员改版工作的无缝联接,提高了出版效率.本文研究结果可对新技术在编辑工作中的应用提供一定的启示.     

编辑职业道德与期刊信任度

在编辑工作中，形成并遵循良好的职业行为规范，将良好的职业道德内化于作品之中，读就会通过发表的作品看到一个编辑的良好人品，感悟到一份刊物的高尚刊格，读对刊物的信任度也会随之提高．     

主编职责与学报策划

根据岗位职责和时代发展,学报主编必须具备策划意识,负起学报策划的责任,对学报进行全面策划,其中包括特色策划、刊名策划、栏目策划、精品策划、形式策划、发行策划等。主编在学报策划中,应该反立足点放在学术性上,放在主办机构的学术特色上,放在学术论文和学术信息上。     

浅谈学报编辑与作者关系的和谐

学报编辑部与作者和谐关系能否成功构建，直接关系到学报的编辑质量。为此，从哲学社会科学版的编辑身份的视角出发，提出了以下几点看法：1．欢迎来稿，对来稿严格要求，对作者一视同仁。2．注意文明交往，尊重作者的意愿。3．多些宽容，增进相互谅解。4．约稿要大方得体，不亢不卑。     

浅谈新时期科技期刊编辑应具备的素质

在界定科技期刊编辑概念的基础上,阐述了新形势下科技期刊编辑应具备的素质,探讨了提高科技期刊编辑素质的对策。     

市场经济下科技期刊编辑的胜任力分析

阐述了科技编辑基本胜任力的内容及其提升途径,指出科技期刊编辑的胜任力是影响期刊水平的主要因素之一,是科技期刊提高核心竞争力的一项战略。