如何把握说课的几个方面-以我校“国际贸易业务流程＂一堂课为例

“说课”作为教学研究的重要内容之一,是为了提高教师素质和课堂教学效果的教学研究活动,是具有明确目的、为教学所需求的。说课不同于教案和单纯教学设计,该文以“国际贸易业务流程”的一堂课为例,从以下：教师对教学背景的分析、对教学目标的确立,对教学重点和难点的把握、对教学设计的选择、对教学过程的设想及教学效果的预测等六个方面,阐述如何向同行或专家学者进行说课,从而展现教师的教学能力和教学思想。     

体育教学的创新探索

体育教学是学校体育的核心和关键所在,由于学校体育发展的问题而导致了现在的体育教学形式已不能满足学生对体育教育的需求,对体育教学的创新探索和尝试是必然的。本文通过对创新教学的意义和创新教学的具体方法和途径进行了论述,希望能对当前高校体育教学的困惑有所启发。     

参与式教学在武术普修课教学中运用的相关研究

@@@@参与式教学是学生直接参与教学和组织教学的课堂教学形式。在学习和研究国内外关于参与式教学理论和实践的基础上,结合高校体育专业学生的实际情况和武术教学特点,笔者对参与式教学的理念、特征加以阐述,对参与式教学在高校武术普修课教学中运用的策略及注意事项进行探讨和研究。旨在为今后武术普修课教学中有效运用参与式教学提供参考,从而提高高校武术普修课教学质量。     

农业大学植物营养学双语教学实践与思考

双语教学在大学整个教学和课程体系中占有较重要的地位.本文基于开设课程前和多年教学实践中的问卷调查数据,对近年来华南农业大学资源环境学院植物营养学课程双语教学实践进行总结和分析,对教学实践中出现的问题和教学团队采取的应对措施进行阐述,为同行开展双语课程教学提供参考.     

双语教学中学生关注的问题的调查和研究

双语教学的对象是学生,他们对双语教学的理解和认同程度将直接影响到双语教学的实际效果,本文通过对双语教学中学生关注的问题的调查和分析,希望可以找到提高双语教学实际效果的途径.     

《物理化学》课程双语教学的尝试与体会

近年来,全国许多高校对双语教学开展了多种形式的探讨和实践,双语教学也成为教学改革的一大热点.我们在长沙学院应用化学专业和环境工程专业的物理化学课程的教学中,对双语教学进行了一些初步的尝试.对物理化学课程双语教学的尝试和在尝试过程中的体会进行了简单的阐述.     

非物理专业普通物理学课程教学现代化的探索与实践

文章通过对普通物理课程教学的现状和存在问题分析,探索了构建该课程教学现代化过程中,对教学内容、教学体系、教学方法和教学手段等方面的新型理念。     

体育教学中的趣味性教学探究

随着时代的发展和教育体制的不断改革和完善,体育教学也迎来了新的挑战,以往单一、僵化、中规中矩的教学方式,显然已经不能满足教学的需求.于是,体育教师们开始探索更新颖、更适宜的教学方式,这就是趣味性教学.趣味性教学对体育教学究竟有哪些促进作用、如何开展趣味性教学、如何消除不利于趣味性教学的因素,是值得老师们探讨和学习的.该文围绕着一系列体育教学过程中出现的问题,对趣味性教学展开了分析和研究.     

浅谈C语言一体化教学课件研究

本文从开发设计C语言多媒体教学课件的实践出发,探讨了多媒体教学课件的开发研制方法,对解决C语言教学中的重点和难点起到一定的作用,同时利用现代化教学手段,结合案例式教学,对C语言的教学特点提出了几点教学体会,以提高教学效率和教学成果。     

增强高校思想政治理论课教学实效性三题——基于加涅相关理论的思考

加涅把有关教学实效性的探讨与教学设计、教学起点和教学结果相结合的思想,对高校思想政治理论课提高教学实效性有重要的启示。“帮助学生”的教学设计及其与教学方法、教学规程的结合,体现了加涅教学设计的基本思想。对教学开端的调查和测量,强化课程的吸引力和感染力,减少确定性告知和重复则让教学的开端及其展开更加有效。把“态度”作为学习高校思想政治理论课的重要收获,并明示态度学习和转变的着力点和基本方法,则让认定和评判高校思想政治理论课教学的实效性有了新的尺度和标准。     

外语教师的教学信念对其教学决策的影响

教师的教学信念对整个外语课堂教学有着直接或者间接的影响。教学信念在教师教学过程中有着非常重要的作用。本文通过对教学决策和教学信念的概述,分析教学信念对教学决策的影响过程,从而提出外语教学教学信念构建应该注意的问题。     

基于留学生教学质量评价的线上与线下教学研究

在当前疫情的背景下,基于留学生课堂教学质量评价结果,比较医学本科院校线上与线下教学发现：教师的教学态度评价结果没有显著差异;教师的教学准备和提供教学内容的评价结果,线上教学较线下教学高（P<0.05）;但在教学能力、教学方法的体现,以及对课堂管理和对学生能力培养的评价结果方面,线上教学较线下教学的评价结果低（P<0.05）。因此,线上与线下教学各有利弊,特别是线上教学中教师的教学能力、教学方法、课堂管理和对学生的能力培养等亟待加强。     

掷标枪五步交叉技术教学方法的探讨

在掷标枪五步交叉技术教学中 ,通过对两组受试对象分别采用完整法和分解法教学 ,结果显示 :运用完整法教学 ,学生对技术的理解和掌握都优于分解法教学 ,在有限的教学时数内既较快地掌握投掷技术 ,又能调动学生学习的积极性和主动性。     

交际语言教学理论和原则探析

作为一种语言教学的新路子,交际语言教学对当代语言教学产生了广泛的影响。因此,对其理论和原则进行系统探讨和分析,对外语教法改革无疑具有积极的启示作用。从这个角度出发,本文拟从交际语言教学的含义、交际语言教学的理论和原则及交际语言教学的教学设计三个方面进行分析探讨。     

数控车床实践教学的探索

该文详细介绍了数控车床实践教学中的相关知识点,包括在数控车床实践教学中全面开展的对刀环节与检验对刀的正确操作、数控车床实践教学中编程的整体思路和方法的有效优化,以及数控车床实践教学中对操作程序的优化等几个方面的内容,对数控车床的实践教学展开进行分析和探究,并给予广大人员对于数控车床教学的一些参考和帮助.     

结合工作实际,浅析如何做好系部教学秘书工作

教学秘书工作对高校教学工作至关重要,尤其是在高校中教学秘书起着推进日常教学工作顺利进行和规范教学档案管理工作等的关键作用,其综合素质、个人修养以及工作能力的高低,都会对学校教育教学工作产生直接影响。教学秘书的工作性质和工作内容要求从事者具备较高的综合素质、丰富的管理经验和科学的工作方法。     

高职高等数学应用性环节教学分析与研究

针对高职院校扩招与高职数学教师师资相对落后、社会对高等数学需求的增加与高职教学效果的降低之间的矛盾,分析了高职高等数学教学应用性教学环节的现状和实施高等数学教学应用性教学的必要性,并从教学内容、教学方式和教学手段方面对高职高等数学教学应用性环节教学进行了相应的研究。     

中学写作教学中探求个性化感受的途径

语文课程标准对中学写作教学提出了全新的教学目标和教学建议,其中对写作中的个性化感受格外重视。本文针对目前中学写作教学的实际,试图探求写作的个性化感受的起点和途径。     

浅谈中小学合唱教学

中小学合唱教学对培养学生的审美能力、演唱技巧和团结协作精神等有着其它教学形式不可替代的作用。合唱教学对教师的专业素养、教学水平都有较高要求,教学过程中应注意学生对作品的理解和感受。经常地对外交流,能够开阔师生视野,丰富教学形式。     

双语教学在非重点普通本科院校的实践探讨

对于非重点普通本科院校,双语教学的目标和功能应侧重语言学习以及逐渐过渡到兼顾语言教学与专业学习,而非较高层次的学术目的．在此认知基础上,从教学准备和教学实施两个角度对双语教学的实践进行了探讨,提出该类院校适宜选用改编的英文教材进行教学,应在教学前对教学对象的专业能力和外语水平进行调查评估,并采用以“学生为中心”的丰富多元的手段进行互动教学等建议．