当代大学生社会主义核心价值观的培育途径研究

在当代大学生中培育社会主义核心价值观,是高校思想政治教育的重要任务。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效工作机制,是摆在高校思想政治教育工作者面前的重要课题。该论文从思想政治教育的视角,以马克思主义理论为指导,针对当代大学生价值观培育中存在的问题,综合考虑各种因素的影响,创新工作思路和方法,提出加强高校社会主义核心价值观教育的方法和途径,从而增强大学生社会主义价值观培育的实效性,以期能够对我国高校开展社会主义核心价值观教育提供积极的借鉴作用。     

新时代高校校园文化建设：价值依归与路径选择

高校校园是高校意识形态工作的重要阵地,诸多高校十分重视校园文化建设工作,通过多种途径提升校园文化建设的有效性。培育和践行社会主义核心价值观是高校校园文化建设的首要目标,在推进高校校园文化建设的过程中,单靠社会主义核心价值观的培育是不够的,还要建设核心价值观认同机制,不断强化大学生的思政水平。     

试论地方高校大学生校地互动培育和践行社会主义核心价值观的意义和路径

培育和践行社会主义核心价值观,是高校落实立德树人根本任务的核心要求。大学生校地互动培育和践行社会主义核心价值观,可以统筹学校、社会、家庭、个人四个方面,校地携手、联动共育、形成合力。本文从三个方面对地方高校大学生校地互动培育和践行社会主义核心价值观的路径进行探析。     

多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观探究

当代中国文化正处于多元化时代,培育与践行社会主义核心价值观势在必行。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观面临挑战:转型时代的多元文化冲击校园,成人高校学生面临困惑与选择,核心价值观面临文化土壤问题。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观现实意义:社会主义核心价值观是成人高校思想政治教育的灵魂,培育与践行社会主义核心价值观有益于社会稳定发展,有益于校园文化建设,有益于学生人格完善。多元文化背景下成人高校培育与践行社会主义核心价值观对策建议:坚持以人为本,促进学生全面发展;加强理想教育,培育学生精神动力;理论联系实际,改革德育教学模式;提高教师素质,健全德育工作体系;倡导人文精神,加强校园文化建设。     

高校培育和践行社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值观的提出具有重要的思想政治教育意义。党的十八大报告提出了以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,体现了社会主义社会的共同价值追求。贯彻党的十八大精神,培育与践行社会主义核心价值观是当务之急。该文通过分析高校在培育与践行社会主义核心价值观中的特殊地位与作用,从而得出对高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的意义。     

区块链技术融入当代大学生核心价值观培育机制的前景与挑战研究

随着区块链技术的不断进步,合理引入区块链相关技术以进一步强化当代大学生核心价值观的培育机制既符合区块链技术发展的趋势,又符合当前大学生核心价值观培育机制的需求.根据当前区块链的核心技术特点和应用情况提出:在强化大学生核心价值观培育机制方面,区块链具有对在线学习过程和结果进行有效认证、实现优质资源的深层次共享、促进原创教育资源涌现三方面的前景.同时,区块链技术融入大学生核心价值观培育机制也面临着法律体系和技术规范不完善、高校教育主体对区块链相关内容了解不足、人才瓶颈制约三方面的挑战,因此,相关部门应根据区块链技术发展的趋势,结合当前大学生核心价值观传播和培育的客观规律,完善相关法律法规和政策,并出台行业和技术标准.各高校则要通过与具备较强科技实力的企业合作增强自身在区块链技术方面的实力,补齐自身在人才和技术资源方面的短板,形成长期的技术人才培养机制,充分利用区块链技术为当代大学生核心价值观培育机制的进一步完善服务.     

高校文化建设与大学生核心价值观培育

大学生核心价值观是大学生成长的内在动力,是高校意识形态安全的重要保证,是大学生成为社会主义合格建设者和可靠接班人的精神保障。高校文化建设作为高校精神旗帜的集中体现,与大学生核心价值观的培育过程是同一的,并为大学生核心价值观的培育提供了精神基础和重要载体,是大学生核心价值观培育不可或缺的重要途径和有效形式。     

研究生培育和践行社会主义核心价值观路径研究

高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,研究生是高校知识层次较高的青年群体,在研究生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大.针对当前研究生对社会主义核心价值观存在的认知程度不深、情感认同度不高和有效的实践活动开展不够等问题,可从夯实对社会主义核心价值观的认识基础,强化对社会主义核心价值观的情感认同,开展形式多样的实践活动,充分运用网络加强正面舆论引导等方面人手.     

高校辅导员做好大学生社会主义核心价值观教育工作的研究

高等学校肩负着培育和践行社会主义核心价值观的使命,高校辅导员在大学生社会主义核心价值观教育工作中扮演重要的角色。本文分析了影响大学生社会主义核心价值观形成的因素,阐述了在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的必要性,重点论述了辅导员首先是履行社会主义核心价值观的研究者和践行者,并在实际工作中将社会主义核心价值观教育融入大学生的社会实践活动,同时还应充分利用网络优势,争做"意见领袖"。     

高校党课教育与大学生社会主义核心价值观培育

高校党校应当也必须在建设社会丰义核心价值体系过程中发挥重要作用,当前大学生的核心价值观形成中存在的问题给高校党课教育带来了新的压力和挑战,高校党校要以社会主义核心价值体系为引领,通过完善党课教育,切实增强大学生社会丰义核心价值观培育的针对性、系统性和实效性.     

高校财务公开制度与反腐倡廉机制研究

高校财务公开制度与反腐倡廉机制建设存在辩证关系。当财务公开制度科学、规范、有效时,能够促进反腐倡廉机制的建设;反之,当财务不公开不透明尤其是财务管理混乱、会计内控无效或失控时,腐败现象就会产生。本文通过交叉学科的渗透与研究,科学地把高校财务公开制度与反腐倡廉机制建设有机地组合起来,探讨高校财务公开制度对反腐倡廉机制建设推动作用和改善效应的创新路途。     

浅论高校教师的激励机制

从教师作为高校生存和发展的第一要素入手,阐述了制定和贯彻高校教师激励机制的重要意义,分析了高校教师的要求和激励工作中存在的问题,提出了制定科学的激励机制的对策.     

大学生实现知识-能力-价值的转换机制与高校的管理之道

大学的本质作用,在于通过传导作为客观方法的知识来建构学生的认知能力,进而引导学生实现自己的能力价值。为此,探索大学的知识-能力-价值转化机制与管理之道,就具有特别重要的意义。     

大学技术转移市场化运行机制研究

大学技术转移实施市场化运作,应重点建立和完善组织机制、资金筹措与分配机制、专业服务机制和激励与约束机制,即成立兼有管理和经营双重性质的大学技术转移办公室,按照市场规律筹措资金和分配收益,加强技术转移项目的流程管理,并建立以利益分配为主要驱动力的激励与约束制度。     

高校图书馆员激励机制模型研究

薪酬待遇是图书馆员尤其是年轻馆员最关注的问题之一,高校图书馆相对于其他部门而言,收入和付出一直不对等。有限的奖金搞平均主义也不是上策,建立一个科学合理的分配体系是必需而急迫的。利用数学模型以南京工业大学图书馆的年底奖励作为案例进行研讨,并对这一创新型的激励机制进行了分析。     

高校教师激励机制探讨

激励是高校人力资源管理的核心因素.文章对现有的各种激励理论进行充分研究借鉴,通过较为科学的研究方法对各类型教师需求进行对比分析,并针对高校教师的需求特点提出相应的激励对策.     

高校图书馆激励机制探索

分析了高校图书馆员工工作热情不高的原因,提出了以下几种激励策略：物质激励、关爱和尊重员工、轮岗及进修学习、领导行为激励、目标激励及适当加压等。     

地方高校实验室管理运行机制改革探讨

实验室是高等学校教学科研的主要基地,是培养学生创新能力、提高学生综合素质的重要场合。近年来,高等教育的持续发展给高校实验室带来了大力投资和跨越式发展的新局面,但是高校实验室管理现行运行机制仍然存在较多问题。文中结合学校实验室管理运行机制改革的实践,总结了长江师范学院在体制与机制改革方面采取的措施以及取得的成效。     

高校数字图书馆信息资源共享运行机制研究

高校数字图书馆的建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略,也是图书馆求得生存与发展的重要工作。在分析影响高校数字图书馆信息资源共享因素的基础上,从动力推动机制、决策机制、分工机制、协调平衡机制、绩效评估激励机制五个方面论述高校数字图书馆信息资源共享运行机制的构建,以及实现数字信息资源共享运行机制的策略。     

高校图书馆大学生心理健康教育机制初探

联系高校心理健康教育和图书馆工作实际,提出了高校图书馆可以通过建立包括与学校心理健康教育中心合作编制心理健康类专家推荐书目、与学校就业指导中心合作编制就业指导类专家推荐书目以及鼓励读者推荐好书等机制,在大学生心理健康教育中发挥积极作用.