思想政治教育心理学发展现状综述

思想政治教育心理学是一门思想政治教育学和心理学交叉产生的边缘学科。自建立以来，思想政治教育心理学的学科建设有了一定的发展，基础理论不断深化，研究范围也有一定扩展。但是作为一门年轻的边缘学科，对它的研究仍存在许多争议与分歧的问题，还面临一些研究难题。文章对思想政治教育心理学发展现状进行了分析，对思想政治教育心理学研究中所存在的主要分歧进行了梳理，对思想政治教育心理学研究的难点问题也进行了整理，期望对思想政治教育心理学发展有促进作用。     

以学生为本,促进大学生思想政治教育——从心理学角度谈高校思想政治教育

在高校的思想政治教育中,应提倡以学生为本的思想,应充分考虑并利用大学生的心理特点和心理需求,借助和运用心理学规律,有步骤有计划的开展具体工作,提高高校思想政治教育工作效果,实现教育的目的。     

研究生思想政治工作的心理学原则

根据研究生的思想特点,结合我院实际情况,提出了一些思想政治工作的心理学原则。这些基本原则对于其它方面的思想政治工作亦具有普遍性和参考意义。     

从需求理论探析大学生思想政治教育的机制

大学生思想政治教育对于提升大学生的思维品质、道德水平和精神状况具有十分重要的作用,但是现有的思想政治教育的成效性不高,本文试图从需求理论为视角来分析如何提高大学生思想政治教育的成效性,并提出相关对策。     

探索高职院校学生思想政治教育工作新思路

新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作是目前高等院校的一项十分紧迫的任务.高职院校如何结合自身的特点搞好这项工作,本文从领导重视、教职工整体提高认识水平,建设一支专、兼结合的专业队伍,构建课内外结合的立体教育体系等方面谈了一些粗浅的认识,供同行们参考.     

以学生为本,促进大学生思想政治教育--从心理学角度谈高校思想政治教育

在高校的思想政治教育中,应提倡以学生为本的思想,应充分考虑并利用大学生的心理特点和心理需求,借助和运用心理学规律,有步骤有计划的开展具体工作,提高高校思想政治教育工作效果,实现教育的目的.     

心理学在大学生思想政治教育中的运用

心理学与大学生思想政治教育有密切的关系.因此,从心理学入手,健全心理健康教育机构、优化心理教育环境、开设心理健康教育课程、开展心理咨询辅导,是增强新时期思想政治教育有效性的重要手段.     

心理学视野下的思想政治教育实效性探析

心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学,只有充分掌握和运用心理学知识,才能准确了解人的心理活动特点和规律。将心理学知识运用于思想政治教育工作之中,对提高思想政治教育实效性有重要意义。     

浅谈心理学在思想教育工作中的运用

思想政治教育是铸造灵魂的系统工程,是一项艰苦细致的工作,本文仅从心理学的角度,探讨思想政治教育的方式、方法。     

从心理学角度出发谈如何做好成人学生思想政治工作

成教学生思想政治工作是学生工作中一个非常重要的方面,本文从心理学角度出发,根据成人学生的心理特点,就学生管理干部应从加强沟通联系、真诚理解交流、树立服务意识、提高自身素质等几个方面着手,深入细致地开展成教学生思想政治工作。     

加强高校思想政治工作新思路的初探

随着高校的改革和发展以及社会环境的变化,高校师生的思想观念也随之发生了新的变化,高校思想政治工作在新形势下出现了许多新的情况。高校党委要时刻以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论"、三个代表"及科学发展观作为思想政治工作的指导思想,与时俱进,更新观念,积极探索新形势下高校思想政治工作的新思路。     

科学运用心理学知识,积极创新高职思想政治教育

思想是存在于人们头脑中有意识的主观精神,从心理学的角度看,思想观念的形成是人在实践基础上的切身体验和思维活动的结果,是伴随着认识、情感、情绪、意志的转移而完成的.捕捉学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察行为、认识、分析思想,解决问题,确定思想政治工作的重点,提高思想政治工作的效果.     

科学运用心理学知识，积极创新高职思想政治教育

思想是存在于人们头脑中有意识的主观精神,从心理学的角度看,思想观念的形成是人在实践基础上的切身体验和思维活动的结果,是伴随着认识、情感、情绪、意志的转移而完成的。捕捉学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察行为、认识、分析思想,解决问题,确定思想政治工作的重点,提高思想政治工作的效果。     

科学运用心理学知识，积极创新高职思想政治教育

思想是存在于人们头脑中有意识的主观精神,从心理学的角度看,思想观念的形成是人在实践基础上的切身体验和思维活动的结果,是伴随着认识、情感、情绪、意志的转移而完成的。捕捉学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察行为、认识、分析思想,解决问题,确定思想政治工作的重点,提高思想政治工作的效果。     

运用心理学知识加强大学生思想政治工作

通过对心理学知识引入思想政治教育中的必要性以及心理学知识在思想政治教育中的运用进行分析,旨在启发高校很好地运用心理学方面的知识来改进、完善思想政治教育的方式,从而提高高校思想政治工作的实效性.     

心理学理论在思想政治教育中的应用

心理学与思想政治都是研究人的思想意识和行为的人文学科,两者的教育方法在许多方面可相互借鉴,本文分析了心理学理论应用于思想政治教育的必要性,在此基础上提出了心理学理论在思想政治教育中的应用策略.     

探索思想政治教育在大学生就业工作中的新思路

本文阐述了思想政治教育在大学生就业工作中的重要作用,进而探索了思想政治教育在大学生就业工作中的新思路,提出要拓宽思想政治教育的主体,分阶段推进思想政治教育工作,丰富思想政治教育的内容,增强思想政治教育的针对性。     

思想政治教育内化障碍的心理学分析

思想政治教育是一个内化的过程,但在内化过程中往往出现障碍,使得思想政治教育功能受阻.从心理学角度分析了其内化受阻的表现、成因,进而从心理学角度提出了解决内化障碍的方法和途径,为思想政治教育学从心理学角度提供方法论手段.     

探索大学生就业难形势下的思想政治教育工作新思路

大学生就业难在短期内仍然是趋势所在。由于大学生就业难所引发的高校思想政治教育工作的有效性问题是本文的主要关注所在。针对大学生就业难的新形势所造成对于传统思想政治工作的冲击,本文提出了一些新的发展思路：始终始终坚持思想政治教育工作方法的创新。坚持高校思想政治教育的舆论导向作用;坚持思想政治教育的内容创新。     

心理学理论在医学生思想政治教育中的应用研究

我国正处在社会转型时期，转型期的种种变动使当前医学院校学生思想政治工作的环境、主体、教育内容都发生了很大的改变。这些改变会对学生的心理与思想产生很大的影响。探索新时期医学生思想政治工作的有效方式，是当前思想政治教育者的重要任务。本文提出了在医学生思想政治教育工作中运用心理学的有关理论与方法，解决当前存在的问题，增强学生思想政治工作的有效性与针对性。