对高校辅导员工作的点滴思考

由于改革开放的不断深人,教育体制改革不断深化,辅导员要在教育学生、引导学生、培养学生、塑造学生的过程中发挥积极的效用,就必须看清当前学生工作所面临的新状况,探索学生思想政治教育工作的新理念,掌握辅导员工作的新方法。     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求.目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核.虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点.因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义.高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面.依据这五个方面的内容.结合工作实际.选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革.     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求。[1]目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核,虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点。[4]因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义。高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面。[5]依据这五个方面的内容,结合工作实际,选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革。     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求。[1]目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核,虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点。[4]因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义。高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面。[5]依据这五个方面的内容,结合工作实际,选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革。     

浅谈高校辅导员在构建和谐校园中应如何发挥作用

文章指出辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在平时工作中应在宏观角度把握问题实质的同时,还应从细节入手做好学生的思想工作.     

浅谈高校辅导员在构建和谐校园中应如何发挥作用

文章指出辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，在平时工作中应在宏观角度把握问题实质的同时，还应从细节入手做好学生的思想工作。     

谈辅导员工作的一点体会

时代的发展变化给新时期的辅导员提出了更高的要求.辅导员必须与时俱进,根据现今学生的心智模式,探索新的学生管理思路和模式.文章从学生管理的基本方法入手,强调对待学生工作不仅要认真,更需"用心".从五颗心的角度,也就是做好辅导员工作的5个方面展开讨论,说明了只有用心才能出色,只有用心才能得到回报.     

谈辅导员工作的一点体会

时代的发展变化给新时期的辅导员提出了更高的要求。辅导员必须与时俱进,根据现今学生的心智模式,探索新的学生管理思路和模式。文章从学生管理的基本方法入手,强调对待学生工作不仅要认真,更需＂用心＂。从五颗心的角度,也就是做好辅导员工作的5个方面展开讨论,说明了只有用心才能出色,只有用心才能得到回报。     

高校教学工作目标管理研究述评

目标管理理论在国内外企业实践中已取得了成功,将其引入高校教学工作对高校管理水平的提高和教学质量的改进无疑能起到良好效果.本文拟就高校教学目标管理的内涵、特点、现状、存在的问题以及模式和创新性研究做一细致的梳理.     

高校教学工作目标管理研究述评

目标管理理论在国内外企业实践中已取得了成功,将其引入高校教学工作对高校管理水平的提高和教学质量的改进无疑能起到良好效果。本文拟就高校教学目标管理的内涵、特点、现状、存在的问题以及模式和创新性研究做一细致的梳理。     

高校创新教育探讨

人类进入21世纪,科技进步日新月异,随着科学技术的飞速发展,中国传统的教育模式已不适应时代发展的要求,取而代之的应是大力实施创新教育,培养高素质的创新人才,实现中华民族的伟大复兴.     

试论现代科技生产力

人类进入21世纪，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界多极化和科技全球化日趋发展，科学技术作为生产力结构中的潜在因素，已渗透到生产力的三要素中，对社会生产力和经济发展正发挥着重大作用。     

高校创新教育探讨

人类进入21世纪，科技进步日新月异，随着科学技术的飞速发展，中国传统的教育模式已不适应时代发展的要求，取而代之的应是大力实施创新教育，培养高素质的创新人才，实现中华民族的伟大复兴。     

试论现代科技生产力

人类进入21世纪,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.世界多极化和科技全球化日趋发展,科学技术作为生产力结构中的潜在因素,已渗透到生产力的三要素中,对社会生产力和经济发展正发挥着重大作用.     

关于重庆合川区独立学院图书馆资源共建共享的思考

合川作为重庆独立学院聚集地,构建并完善合川区独立学院图书馆资源共建共享体系迫在眉睫.文章对合川区独立学院图书馆信息资源共建共享的现状及存在的问题进行了分析,提出了促进合川区独立学院图书馆信息资源共建共享的发展对策.     

对供电企业中推广绩效管理的一些思考

供电企业作为传统垄断性企业,既有一般企业在绩效管理方面的普遍性,也有自己的特殊性.针对供电企业长期存在的一些员工绩效管理问题,立足现状,结合企业现代管理知识,对供电企业绩效管理提出一些粗浅的看法.     

物理学现况的一些辩证思考

物理学是探讨物质与运动基本规律的科学,其内容包括物质的结构、运动形式,以及它们的改变与转化.虽然这一定义点明了物理学的一些特征,但不免显得过于宽泛,没有将它和其他自然科学分支予以明确界定.     

对独立学院实验教学的思考

笔者通过实验教学,提出"转变观念、强化实践、适应社会、服务育人"的初步想法,做了对独立学院实验教学改革的几点思考。