基层农业技术推广体制改革之我见

本文围绕基层农技体制体制改革问题，从对改革的本义、农技推广在农业发展中的地位、作用的认识和对国家关法律政策的理解，提出基层农技推广体制改革即不能搞“脱钩”、“断奶”也不是简单的机构、人员、经费增减的观点、以及改革创新层农技推广体制管理、人事管理、经费投入和推广运行机制的意见。     

利用灰色系统理论预测图书文献经费

正确预测图书文献经费可指导图书经费的使用。本文利用灰色系统理论建预测模型，预测未来四年我院图书、期刊经费，并对预测结果进行分析和评价，结果表明：该方法有一定实用性和科学性；预测应注意模型的应用范围和精度。     

西湖区农业科技进步成果累累

西湖区广大农村在实施“科教兴农”的战略中建立了健全的西湖区农村社会化服务体系区、乡（镇）、村三级都建有管理机构。区农业局设西湖区农技推广服务中心成立管委会进行管理．中心现有科技人员28人其中高级职称3入中级13入初级12人负责全区农业新品种、新技术的引进、试验、示范、推广和对基层农技人员的指导、培训、咨询、服务。在乡镇有综合、专业农业科技服务组织周个、其中农技服务站9个、畜牧兽医站9个、机电服务站9个、林业管理站2个、鱼病服务部1个。农业服务工作人员145入·其中专业技术人员112人，占77．2％,有高级农民技师或农…     

转型期农业科技成果转化中的矛盾及解决途径

农业是基础产业。农业的发展要依靠是步和农业科技成果转化推广。目前，由于新旧观念，政策，机制并存，农业推广工作处于矛盾重重的境地。突出的矛盾是：农业科技成果难以进入市场交换与社会主义市场经济要求农技成果商品化的矛盾；农业科技以社会效益为主与农业科研单位以自身效益为主的矛盾；农业科研和农技成果推广需要充足经费与经费不足的矛盾。本文针对这３个突出矛盾，阐述了解决的办法。     

Q：课程开发计划首当其冲？

A：知识更新是专业技术人员的迫切需求。专业技术人员进入具体工作岗位后,寻找和选择合适的培训课程,学习急需的或感兴趣的新知识、新技术、新经验,是专业技术人员紧跟时代节拍,发展和提升专业能力（水平）,丰富知识和经验的主要途径。为了提高专业技术人员的基础素质,拓展专业视野,使专业技术人员吸收和掌握专业创新成果,从而为社会进步、技术发展发挥出更大作用,必须为专业技术人员营造良好的氛同和条件。     

河南省科学技术发展态势与全国比较研究

运用科学计量学的方法，以国有企事业单位专业技术人员、科技活动人员、科技活动中的科学家和工程师、科技活动经费筹集等四项指标，1997－1999年间的统计数字为依据，对河南省和全国的科技发展态势进行分析、比较研究，总结河南省科技发展的成就和存在的问题，并针对问题提出了对策性建议。     

论独立学院图书馆数字资源建设

介绍了独立学院图书馆数字资源建设的特点,分析了图书馆数字资源建设中存在的数字资源无特色、建设经费严重不足、缺乏足够的专业技术人员缺乏等问题,提出了解决问题的方法。     

重庆师范大学1274例健康体检调查分析

通过对重庆师范大学1274例健康体检调查分析，掌握重师教职工常见病的疾病谱，进一步探讨疾病的流行病学特点。方法：按年龄、专业技术人员职称高低、性别分组比较。结果：高血压、脂肪肝、高脂血症、心肌缺血、胆结石、乙肝、糖尿病七种疾病高发。发现专业技术人员中，正高级职称人员健康状况不容乐观，需高度重视随访该人群。     

政策八问

职称作为反映专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的一种评价体系，对评价专业技术人员理论学识水平和实际工作能力具有重要作用。不仅如此，职称也开拓了专业技术人员日后进一步深造的途径，并在解决户籍、住房、医疗、子女入学等问题上都有一定的实际意义。因此，职称的评定成为众多专业技术人员及其企业所关注的问题，本期的政策栏目，将针对职称评定中的一些典型问题作出解读。     

Q专业技术人员将如何受益？

A：目前，信息领域专业技术人员大多都遭遇到新技术发展迅猛和知识迅速老化的尴尬境地。不论是从事设计工作还是开发工作．不论是硬件制造还是运维管理．都十分明显地受到新技术应用带来的冲击。专业技术人员都希望花较少时间掌握新技术、新趋势，成为新技术的驾驭者，而不是相反。因此，开展耗时较短、重点突出、针对专业领域知识面的更新式培训．有其自身的优势.     

攀枝花市农业技术推广体系现状及对策研究

本文从攀枝花市出发,对市级以下的农业技术推广体系现状进行实地调研,从机构设置、人员构成、经费来源、职能发挥以及存在的问题进行了全面、系统的分析。通过分析认为,攀枝花市农业技术推广体系存在推广人员数量少,专业素质较差,年龄结构存在断层,经费持续投入不足,导致开展工作困难等问题。在此基础上提出了改善和加强攀枝花市农业技术推广体系的对策思路,为基层农技推广体系的完善提供借鉴与参考。     

试论专业技术人员的继续教育

专业技术人员的继续教育的重要内容是对专业技术人员的知识进行补充，增新，拓展和提高。在我国对专业技术人员进行继续教育是实现两个根本性转变的需要，是促进专业技术人员队伍与国民经济协调发展的需要，是培养管理人才的需要。开展专业扶技术人员继续教育工作要克服认识，机制等方面的问题，强化宣传完善管理，增强活力，并建立一支适应专业技术人员继续教育发展的师资队伍。     

河北省县级农技推广队伍的调查报告

截止到１９９８年下半年,河北省县级农技推广人员中,中青年是主力军,男女比例接近于１∶１,大多数农技推广人员对本职工作任劳任怨,农业技术指导仍以无偿服务为主,在有些技术推广时女性工作能力并不比男性差,农技推广内容日趋综合。从事农技推广工作的人员数量相对不足,分布不合理;科技推广经费严重不足;农技推广体系整体状况堪忧;进修学习条件限制了农技推广人员素质的提高;年龄高和职称高的人员有脱离生产的倾向。应加大农技推广资金的投入力度和调控力度;健全和完善机制,推动农技推广向产业化和商业化发展;健全农技推广体系,增强农技推广力量;进一步加大培训和考核力度,提高农技推广人员的素质。     

对加强高校科技情报工作的探讨

本文论述了新形势下加强高校科技情报工作的意义，就如何加强和改善高校科技情报工作提出建议：⑴提高对情报工作作用、意义的认识；⑵建全机构，正确处理情报室与图书馆的关系；⑶重视情报人员的培养和加大经费投入。     

从职业中学专业发展走向谈我院的专业建设

调查分析了河北省职业中学专业发展走向及对师资的需求状况。提出了农技师院调整传统专业、拓展其内涵外延、扩大专业口径，适时增设一些符合职业中学需要的新专业，全面推行主辅修制的基本设想和建议。     

药学综合实验室的建设与实践

目的：充分利用教学资源，提高实验效率，培养实验人员综合能力；同时加强基础实验课和专业实验课之间的自然衔接。方法：把药学基础学科建设和专业实验室建设结合起来，建立药学综合实验室。结果：药学综合实验室的建立，可基本缓解目前经费、场所、师资等教学资源不足的矛盾，达到提高学生的综合实践能力的目的。结论：实践证明，药学综合实验室的建设方案是切实可行的。     

加强专业人员技术档案管理 完善专业人员任期考评制

我院是一所集医疗、科研、教学于一体的综合性省级医院；现有各系列专业人员1450多名，为了全面准确地掌握每位专业技术人员的工作业绩、业务水平、科研情况等，从1987年开始由院人事科负责建立了专业人员的技术档案1450多册，为加强和完善专业技术人员任期考评制，创造了条件。     

IAPP框架下的我国女性专业技术人员结构性分析

女性专业技术人才是重要的战略资源，是社会发展与文明进步的推动力。以IAPP为理论框架，通过对中国劳动统计年鉴进行分析，发现我国女性专业技术人员呈现出经济效率价值取向明显、性别失衡突出、粗放发展模式凸显等特征。我国应通过推行性别公正与性别差异相统一的专业技术人员评选政策、塑造性别社会文化、转变女性角色行为模式等，促进女性专业技术人员的成长与可持续发展。     

北京市市政工程研究院

北京市市政工程研究院（简称研究院）创立于1959年，是首都市属重点科研院所，主要从事市政工程技术的研究开发、工程质量检测、信息与技术咨询以及人才培养等工作。研究院现有职工123人，其中教授级高级工程师7人，高级工程师等高级专业技术人员20人，中级专业技术人员38人，中、高级技术人员占全员的53％。     

乌盟农技推广体系建设现状及今后发展对策

经过多年建设，我盟农技推广体系无论从规模、层次还是工作人员的配备上均取得了前所未有的成绩。目前，我盟有盟级农技推广机构五个(按农业部最新基层种植业推广体系所包括的单位确定)，即乌盟农技推广站、植保站、土肥站、多种经营站和种子公司。五站拥有技术干部137名，其中高级农艺师29名，农艺师44名，专业