FC SAN+IP SAN综合网络存储架构在数字化校园建设中的应用

概述了目前常用的网络存储技术,并提出了一种基于FC SAN和IP SAN架构的数字化校园综合网络存储整体应用方案,以滿足数字化校园所面对的数据安全、可靠存储及有效利用的挑战和需要.     

高校校园网数据网络存储方案的设计——以南京铁道职业技术学院为例

高校数字化校园建设是以信息化基础建设为主的总体设计方案,其中数据的保存和备份是重中之重。采用网络存储的方式可以把所有数据有效的整合在一起,实现统一保存和备份,硬件资源高效利用的同时也保证了数据的安全性和完整性。     

浅谈存储局域网技术在数字图书馆中的应用

阐述了存储局域网的概念,介绍了存储局域网的特点及其结构,指出了存储局域网技术在数字图书馆建设中应用的步骤.     

数字环境下独立学院图书馆网络存储系统研究——以天津大学仁爱学院图书馆为例

以天津大学仁爱学院图书馆为例,分析了数字环境下独立学院图书馆网络存储系统面临的问题,给出了独立学院数字图书馆网络存储系统的设计原则、需求分析和实施方案等。     

存储区域网络在数字化校园平台中的应用

本文通过对现有存储技术DAS、NAS、SAN的分析比较,系统地阐述了存储区域网络的优点,并结合高校的实际情况,说明了存储区域网络在数字化校园平台中的应用.     

基于分布式架构的内容存储解决方案——以Bycast内容寻址产品为例

本文介了Bycast分布式内容存储系统,可以对企业与机构的存档信息进行快速安全访问.通过该系统构建的分布式存储环境为内容管理环境提供了新的参考.     

气象信息系统中的存储区域网络选型与应用

气象大数据时代的到来给数据存储提出了新的挑战.在存储科学中,存储区域网络是一项重要技术,已经被广泛应用于生产实践中.当前,在气象信息网络建设过程中,技术人员偏重于IP网络设计以及网络安全方面的考虑,对存储区域网络选型与应用的研究相对较少.该文重点论述了当前主流的存储区域网络架构与原理,并对气象信息系统中的存储区域网络选...     

构建现代企业的网络存储系统——IP SAN在企业中的应用

信息技术的革命为企业的发展带来了新的动力,数据成为了企业生存与发展的关键。面对海量的数据存储,企业如何选择一个适合于自己的网络存储系统需要从技术和成本的角度去分析。     

浅谈远程网络教学在职工培训中的应用

结合单位的实际提出了建设职工教学网站,开展远程网络教学的思路,阐述了远程教育的特点及教学形式和教学过程,对开拓职工培训的新模式进行了探讨。     

ARCS动机设计模型在国家安全监察干部网络学院中的应用

本文以JM.Keller提出的动机培养的ARCS模型为依据,探讨在国家煤矿安全监察干部网络学院教学过程中,如何通过更恰当的手段加以控制和改善课堂的教学环境来提高学员的学习动机,并通过对现在煤监网络学院的教学模式、教学内容等进行分析,得出煤监网络学院在激发学员学习动机方面的不足,提出改进意见,以达到使学员获得更高效学习效果的目的。     

社交网络环境下的教师远程培训研究——以吉林省“国培计划”（2012）农村中小学教师远程培训为例

远程培训已经成为教师培训的重要组成部分,它打破了时间和空间的限制,使学习者能够在任何时间、任何地点进行学习,扩大了教师培训的深度和广度,有效地促进了教师专业技能和学科素养的提高.但是固有的教师远程培训方式多为单向式,重在知识的传授,学员的积极性不高,学习趋于被动.本文试从社交网络这一概念出发,以吉林省“国培计划”（2012）农村中小学教师远程培训的经验为基础,探讨在社交网络环境下的教师远程培训将如何开展.     

打造网络培训的“黄金时代”

不久前,法国高教与科研部长瓦莱丽·佩克雷斯宣布,为了适应金融危机时期扩大就业的需要,2010年法国将投入2000万欧元,推动大学数字化建设。按照计划,政府将用其中的1000万欧元为各大学安装无线上网设备,使学生在校园的任何角落都能免费高速上网。此外,法围数以百万计的失业人员将可以在网上接受职业培训教育。     

在SYB创业培训教学过程中的五点体会——以南京信息职业技术学院班级为例

本文主要阐述了SYB创业培训的课程组织及教学体会。     

存储双活技术在高校数据中心的应用——以朝阳师范高等专科学校为例

以朝阳师范高等专科学校为例,探讨如何利用存储双活技术对高校数据中心进行升级改造,以保障数据中心更加安全、可靠运行.阐述存储双活技术及其原理,并介绍了具体应用过程.实践效果表明,数据中心资源利用率和业务可靠性得到提升,数据容灾能力和业务连续性增强.     

网络聊天中的拟声应答词——以“呵呵”为例

随着因特网的发展和普及,越来越多的人加入到以网络为媒介的交际活动中,网络聊天就是其中一种新型的话语交际互动方式。这一新型的交际过程中,网民创造了自己的语言,形成了独具特色的拟声应答词。本文以网络言语交际中的拟声应答词作为研究对象,结合语用学、词汇学的相关理论和基本知识,对网络聊天中拟声应答词进行简要的语用分析,揭示出它们的一些基本特征。文章主要以网络聊天中使用频率高和使用范围广的"呵呵"为例来具体分析,结合网络交际语境的实际及它所出现的位置,重点探讨了"呵呵"在网络聊天中的语用功能。     

美国“星谈”培训项目及其启示——以特洛伊大学“星谈”汉语培训项目为例

美国星谈项目在教师培训和学生培训方面,形成了一整套理论体系和行为准则。特洛伊大学星谈汉语培训项目运行模式为:以5C和三种交际模式为标准;采用沉浸式教学;语言教学和文化体验有机结合;教师学员和学生学员结对子;注重实践教学和反馈。星谈项目以其标准化、灵活性、系统化、规范化、理论化和实践性等特点成为全美外语培训的标杆,也对我国外语教学培训有所启示。     

探讨“顶岗实习,置换培训”模式带来的多赢效应——以咸宁学院顶岗实习为例

咸宁学院在崇阳、通城、仙桃等地实行了"顶岗实习、置换培训"的教育实习模式。实践证明,此举取得了多赢效应,实习的学生,参培的教师以及地方教育主管部门对这一模式都给予了高度评价。     

项目教学法在高校实验教学中的应用与研究——以“教育技术学”网络课程开发实验为例

实验教学是高校教学活动的重要组成部分,选择合适的实验方法是提高实验教学效果的关键。因此,以项目教学法为实验方法,介绍了项目教学法在实验教学中的设计流程,并以＂教育技术学＂网络课程开发为实施项目,从教学系统设计、教学过程实施等方面探讨了项目教学法在实验教学中的应用。     

网络环境下大学生思想政治教育工作研究——以晋中学院“天行健”网站为例

当代大学生是网络冲浪的主力军,但网络内容的良莠不齐也深深地影响着大学生的思想价值观念以及行为方式。在这种新形势下,我们必须因地制宜、因时制宜占领网络阵地,利用网络做好大学生的思想政治教育工作,用积极健康的思想文化占领网络阵地;用特色鲜明的主题活动充实网络阵地;用交流沟通的思维方式耕耘网络阵地;用以人为本的服务理念滋润网络阵地,进一步做好大学生的思想政治教育工作。     

网络环境下大学生思想政治教育工作研究——以晋中学院“天行健”网站为例

当代大学生是网络冲浪的主力军,但网络内容的良莠不齐也深深地影响着大学生的思想价值观念以及行为方式。在这种新形势下,我们必须因地制宜、因时制宜占领网络阵地,利用网络做好大学生的思想政治教育工作,用积极健康的思想文化占领网络阵地;用特色鲜明的主题活动充实网络阵地;用交流沟通的思维方式耕耘网络阵地;用以人为本的服务理念滋润网络阵地,进一步做好大学生的思想政治教育工作。