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教学方法的理论探索有助于推进高等教育改革。高校法律基础课作为高校德育教育课程，探讨法律基础课的教学方法就具有相当重要的意义。更新教学观念、培养学习主体的主体性以及改革课堂教学方法，是目前高校法律基础课教学方法改革的三个重要内容，也是文章探讨的中心。 相似文献
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计算机基础实验课作为非计算机专业必修课,在教学中意义重大。本文结合教学经验,浅谈了计算机基础课实验现状,探讨了建立一种既能发挥实验教师主导作用,又能充分体现学生认知主体的新型实验教学模式,逐步实现实验教学内容、教学手段和教学方法的改革。 相似文献
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为提高《思想道德修养与法律基础》课教学的针对性和实效性,在实际教学中对教材内容进行整合,在注重学生在教学中的主体地位,关注多种教学方法相结合的基础上对基础课的专题教学模式进行了相应探讨,以提高学生参与教学过程的兴趣和基础课的吸引力。 相似文献
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韩语基础课是韩国语专业的基础入门课程,也是韩国语学习中最重要的一门课程。目前传统的基础课教学方法越来越不适应教育的多元化发展趋势,本文作者根据多年韩语教学工作经验所得,主要从韩语语言教学特点出发,在创新教学方法和教学模式及关于改革韩语基础课教学手段等方面进行了一些探索和研究。 相似文献
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目前,大学生文化素质教育已成为高等教育不可或缺的一个重要方面。摄影基础课作为提高学生动手能力、审美情操的一门选修课,越来越受到大学生的喜爱。从摄影基础课教学的方向、教学内容与教学方法的改革、如何充分发挥教师作用、创新考核方式等方面,对摄影基础教学的改革与创新进行了分析,旨在更好地完成摄影基础的教学任务,培养高素质的摄影人才。 相似文献
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机械制造技术基础课教学内容与组织对于激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的创新能力以及实践动手能力起着至关重要的作用。本文就机械制遗技术基础课教学设计,内容组织和教学方法的改革进行了探讨。经过几年的教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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在中等职业学校电气专业教学过程中,电气专业基础课教学是连接基础课与专业课的关键环节。在新世纪,社会对人才的要求越来越高。为了培养拥有多种能力,能够适应知识经济时代的高技能人才,电气专业基础课教学必须有所创新,改革现有的教学模式。该模式包括构建合理的知识框架结构,努力提高学生的思考和学习能力,注重他们的实践和沟通能力。本文首先介绍了电气专业基础课教学的现状,然后提出了新的教学方法,以适应新时代的要求。 相似文献
8.
离散数学是计算机类学科的一门重要基础课,本文结合教学实践,从整合教学内容、优化教学条件和深化教学方法改革三个方面介绍了作者进行精品课程建设的探索与实践。 相似文献
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计算机操作系统是计算机科学与技术专业本科生的专业基础课.本文根据作者的教学实践,提出分类教学方法,针对不同的培养目标,从教学内容,教学重点,教学难点,教学方式等几个方面,分类教学,以期达到抛砖引玉作用,力图推进计算机操作系统课程教学方法的改革. 相似文献
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建筑工程法律与相关法规课程是高职院校工程管理类专业的专业基础课,针对课程教学实践中存在的问题,作者探索从教学内容、教学手段和教学方法等多方面进行本课程教学新模式的改革。 相似文献
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邓春红 《长春师范学院学报》2011,(3):165-168
目前高职院校的"思想道德修养与法律基础"课程面临着学校重视程度不够、学生厌学与教师厌教并存及教学实效性不理想等问题。通过对高职教育教学的特点、培养目标的重塑、教师主导作用的发挥、考核方式的改革等方面的研究,提出了相应的对策。 相似文献
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基于教学方法创新的理论和法律素养在医学生人才培养中的作用定位,从强化医学生法律素养的角度,提出创新《思想道德修养与法律基础》课程教学方法：教学过程凸显职场元素;案例教学法贯穿始终;变独言堂为群言堂;开设现场观摩课等. 相似文献
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张军 《江苏技术师范学院学报》2011,17(11):83-86
传统的主客两分的教学模式,使师生关系缺乏对话和沟通,影响"思想道德修养与法律基础"课的教学效果,唯有正视人的主体性,开展教育对话,进行如教育者——教材的教育对话;教育者和受教者之间的教育对话;受教育者自身学习——考评的对话才能提高基础课的魅力。 相似文献
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周淑芳 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2012,(1):27-30
市场经济体制不完善、大学生对西方文化中个人自由和个性张扬的盲目崇拜、对中国优秀传统文化的叛逆排斥等原因造成了当代大学生礼仪素质的缺失。提高当代大学生礼仪文明素质的对策包括把提高礼仪素养作为构建社会主义和谐社会重要内容、把社交礼仪教育纳入《思想道德修养和法律基础》课程的教学内容等措施。 相似文献
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唐春兰 《萍乡高等专科学校学报》2014,(4):102-104
《思想道德修养与法律基础》课对大学生的成长成才具有极其重要的作用。加强与改进《思想道德修养与法律基础》课教学,提高教育教学实效性,一个很重要的方面在于对课程教学进行精心设计、合理安排和科学实施。广大教师在使用2013年新修订版教材时应不断深化研究,增强问题意识和需要意识,开展专题式教学,真正实现好教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系的转换,切实增强《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性。 相似文献
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朱志德 《东莞理工学院学报》2011,18(4):114-118
高校《思想道德修养与法律基础》课教学改革的重点和难点是引导大学生进行自我教育，教学中要注重提供自我教育的心理基础，触动学生的心灵，激发学生主动思考社会思考人生。同时，将考试的过程变为自我教育的过程。 相似文献
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为提高高职学院《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性,本文对课程教学改革中参与式教学模式的应用进行了粗浅的探讨。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是实施高校思想政治理论课新课程方案的第一门课程,新课程方案是新时期高校培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的一个重要的教育纲要.提高认识、充分重视,加强领导、严格管理,狠抓师资建设、塑造高素质的教师队伍,开拓创新、讲究实效是高质量实施新课程方案的重要保障. 相似文献
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坚持知行合一、注重实践的知行考核模式,把大学生日常的道德和法律修养纳入到课程考核中,能比较全面、客观、公正地反映大学生思想道德与法律修养的实际情况,有效促进课程教学与思想政治教育实际工作的结合,引导大学生培养良好的思想道德素质和法律素质,做到知行统一,从而真正增强“基础”课的教学实效。 相似文献