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高校是我国科技创新体系的重要组成部分,是建设创新型国家的重要基石,行业背景地方高校必须依托行业,发挥学科优势,面向区域经济社会发展,提升科技创新能力,立足服务地方经济建设,才能有效融入国家及区域科技创新体系。 相似文献
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高校图书馆为地方经济建设服务的思考 总被引:2,自引:2,他引:2
毛彬 《科技情报开发与经济》2003,13(10):37-38
简述了高校图书馆为地方经济建设服务的必要性,提出高校图书馆要更好地为地方经济建设服务,首先必须认清形势,增强为地方经济建设服务的责任心;其次要转变观念,多途径、多方位投入经济建设主战场。 相似文献
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《合肥学院学报(自然科学版)》2017,(3)
安徽省应用型本科高校作为服务安徽省地方经济为主的高等院校,只有不断地加强安徽省应用型本科高校大学生科技创新团队的建设与研究,才能更好地培养适用社会发展和服务地方经济建设的应用型高等院校。以专家访谈和实际调查为依据,在掌握安徽省应用型本科高校的大学生科技创新团队建设现状的基础上,分析应用型本科高校大学生科技创新团队存在的问题,并给出安徽省应用型本科高校大学生科技创新团队建设的对策及建议。 相似文献
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对强化高校社会服务职能的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈立栋 《中国高校科技与产业化》2010,(1):66-67
服务地方经济建设,是高校的新时期行动方案,是科学发展观的必然要求。如何提高高校服务地方意识,增强科技创新与开发能力,提高科技成果的转化率,创造更多的社会和经济效益,是高校必须研究的课题。 相似文献
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高等学校具有人才、科技和知识优势,是现代经济和文化发展的重要动力源,是地方经济建设颇具价值的倚重对象。高等学校积极为地方经济建设服务,不仅可促进地方经济发展,而且可使高校自身实现价值,扩大影响,提高形象。因此,为地方经济发展服务,是贯彻党的教育方针的必然要求,也是中国特色高等教育发展的必由之路。 相似文献
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高丹盈 《中国高校科技与产业化》2007,(11):24-26
郑州大学是河南省唯一一所国家“211工程”重点建设高校和河南省与教育部共建高校。近年来,在教育部、河南省的大力支持下,学校不断强化人才培养、科技创新、社会服务三大功能,主动面向国家特别是河南省区域经济建设主战场,积极推进与政府、企业的全面合作,不断探索社会服务与合作创新模式,努力提高对地方经济建设和社会发展的介入度和贡献率,在服务社会与回报社会中加快自身发展。 相似文献
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对教育部确定的“十五”期间西部地区重点建设的13所高校三年科技情况及发展变化情况进行了对比分析。分析表明:西部重点建设的13所高校多数整体实力不强,主要表现在科技经费偏少;技术转让收入低,获奖项目不多。与东部地区高校相比差距较大;13所高校之间科技实力相差悬殊,在横向项目方面有些学校为零。反映出西部高校与地方经济建设结合以及成果转化的力度不够。 相似文献
9.
高校职务发明专利管理问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高高等学校科技创新创业能力,促进高校服务地方经济发展,各政府部J'7都在积极鼓励高校的科技人员将所拥有的职务发明或成果投入经济生产中。合理界定高校职务发明或成果的所有权正日益引起人们的关注,也成为影响科技创新的一个重要因素。 相似文献
10.
高校图书馆服务地方经济建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高校图书馆服务地方经济建设的潜力,探讨了高校图书馆为地方经济建设提供信息服务的主要途径,提出了高校图书馆服务地方经济所需的自我建设. 相似文献
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教学团队已成为一项重要的教学建设工程项目,通过分析地方高校教学团队建设的现状以及存在的主要问题,根据地方科技和社会经济发展特点,以服务地方经济建设为出发点,准确定位,合理规划,提出了地方高校教学团队特色化建设的思路和对策. 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2005,(12):68-70
随着“211工程”和“985工程”的实施,高等院校创新体系建设进一步加强,拔尖创新人才和创新团队不断涌现,取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。
与此同时.各地方高校也紧跟地方经济和社会发展步伐,以服务地方经济建设为核心,不断提高自主科技创新能力,探索科研产业工作的特色发展之路,取得了可喜的科技创新和产业转化成果。
陕西作为西北地区科技创新的重要省份,高校综合科技实力位居全国第四.具有丰富的高校科技资源和强大的科技创新实力,对整个西部地区尤其是西北地区科技创新及产业化工作具有极大的辐射作用和借鉴意义。
为此,本刊特派记深入陕西.实地了解陕西高校科研产业工作的创新成果、先进经验及典型模式,以促进各地方高校科研产业工作的互动与交流。[编按] 相似文献
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陈礼达 《中国高校科技与产业化》2007,(4):18-20
发挥学科优势,服务地方经济
记者:高水平大学建设是社会各界普遍关注的热点,高校与大型企业合作、服务地方发展是《中国高校科技与产业化》杂志近期报道的重点。近年来,北京科技大学在“建设”和“服务”两个方面都做了许多实实在在的工作,也取得了很好的成效,请您简要介绍学校的主要经验和做法。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2010,(8):F0002-F0002
常州工学院创建于1978年,是一所拥有工学、文学,理学,经济、管理、教育等学科门类,办学特点鲜明的应用型地方本科高校,多年来,学校面向地方支柱产业,高新技术产业和服务业,为地方经济建设和社会发展服务, 相似文献
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地方高校科技创新与发展的策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
地方高校科技创新是构筑国家或区域创新体系和增强科技创新能力的重要组成部分。地方高校要瞄准国家,尤其是地方的经济建设和社会发展需求,大力开展科研工作;转变观念,创新科技管理体制和运行机制,培育创新型人才,建设创新型团队,构建科技创新平台,创造科技创新氛围,促进学科交叉与融合,完善科技管理体制,加速科技成果转化,制定切实可行的中长期科技发展战略,为自身和地方的科技发展服务。 相似文献
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高校重点实验室的功能定位与内涵建设体系 总被引:4,自引:0,他引:4
各级政府或政府部门在高校建立重点实验室的目的,在于整合高校的科技资源,搭建高水平的科学研究技术平台,以求充分发挥高校的科技优势和人才优势,提高国家或地方整体科技创新能力,为社会经济建设服务。高校重点实验室能否发挥应有作用,依赖于其正确的功能定位与内涵建设体系的确立。 相似文献
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罗承选 《中国高校科技与产业化》2007,(7):57-59
社会主义市场经济的不断完善和发展,建设创新型国家战略的确立和实施,为高校科技产业的发展提供了良好条件和重大机遇。同时也提出了新的更高的要求。作为苏北地区唯一一所教育部直属的重点理工科大学——中国矿业大学依托自身特色与优势,坚持以加强规范化建设增强学校科技产业的活力,以创新引领学校科技企业发展,致力于为煤炭科技进步和地方经济建设服务,取得了一定的成效。 相似文献
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梁慧锋 《邢台师范高专学报》2008,(4):117-118
探讨地方高校学科专业建设和学生就业等方面与当地经济建设的关系,提出地方高校学科建设、专业设置应该以当地经济发展为导向,以培养应用型人才,为社会服务及地方经济建设服务为目标,确定高校的发展方向,实现高校发展与当地经济建设共赢。 相似文献
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张品茹 《中国高校科技与产业化》2014,(10):24-25
高校科技资源是代表地方科技发展的重要组成部分之一,实现地方高校科技资源共享,对于提高科技资源的社会利用效率、促进科技创新与人才培养、推动经济社会发展,具有十分重要的意义。地方高校应以资源共享为核心、以政府统筹为措施、以经济调节为手段、以完善服务为宗旨,构建开放、高效的科技资源共享政策体系。 相似文献