TL9000与ISO9001的差异

TL9000是基于或者说是完全包含ISO9000的针对通信业的一种国际质量管理体系。它主要有质量管理体系要求和测量指标两部分组成。它包括了ISO9001:2000的所有要求,ISO9001将来的任何改动也会导致TL9000的改动。只要满足了TL9000的要求就意味着满足了ISO9001的相关要求。TL9000和I     

电子工艺实训探索与实践

电子工艺实训是工科院校的一个重要教学环节,是学生获取实践知识的一种非常有效的途径。本论述着眼于提高学生基本技能和工程实践能力,结合学校实际,对电子工艺实训进行了初步的探索与实践,在实训内容上就理论授课、学生自学、校内实习、工厂实习、实践操作、总结讲评几个方面进行了设计,在实训内容时间安排上进行了规划,提出了电子工艺实训教学的新思路。     

TL9000与ISO9001的差异

TL9000是基于或者说是完全包含ISO9000的针对通信业的一种国际质量管理体系.它主要有质量管理体系要求和测量指标两部分组成.它包括了ISO9001:2000的所有要求,ISO9001将来的任何改动也会导致TL9000的改动.只要满足了TL9000的要求就意味着满足了ISO9001的相关要求.     

电子工艺实习教学模式研究与改革

电子工艺实习是以工艺性和实践性为主的实践教学环节,是高等学校理工科电子类相关专业工程训练的重要内容,也是素质教育的基本环节之一。为了提高对学生设计、实践和创新能力的培养,文中对当前电子工艺实习存在问题进行分析,并对电子实习的内容提出一些具体的改进方案,采用先进的教学手段,开放教学过程,以启发学生的创造性思维、提高学生工程实践能力,为培养合格工程师奠定基础。     

电子工艺实习中创新精神的培养

在传统电子工艺实习内容基础上,加入5S现场管理的思想,引导学生进行职业化的训练。在实习中尝试Seminar,引导学生讨论、提出问题,强调学生之间的合作,使学生得到真正的锻炼,培养创新精神。     

建设电子工艺实习教学平台,提高学生工程实践能力

建设功能完善的电子工艺实习教学平台,构建全方位的实践教学模式,对于提高学生工程实践能力和良好的科学素质至关重要。本文阐述了电子工艺实习教学平台的建设思路、主要内容和具体做法。通过强化建设,使学生在获得知识和能力等方面得到全面提升,促进了实践教学平台健康发展,在学生开展科技创新、实践创新以及各类科技实践活动中正发挥积极作用。     

药品GMP与ISO9000质量管理标准

通过对药品GMP与国际标准化组织制定的ISO9000标准比较。使制药企业在实施GMP过程中自愿地引入ISO9000的思想和办法。在保证达到GMP要求的基础上,进一步吸收ISO9000有关内容形成一个更完整的质量管理体系。     

高校档案工作中引入质量管理模式的探讨

阐述了ISO9000标准的内容,探讨了在高校档案工作中引入ISO9000质量管理模式的可行性,结合档案工作实际,运用质量管理思想构建了高校档案管理模式.     

在高校中进行ISO9000教学的方法的探讨

文章对ISO9000族标准课程教学活动的设计、内容的安排进行了讨论,提出了在实施ISO9000族标准教学活动中的几个问题,并结合教学实践对如何保证教学质量,取得良好教学效果进行了探讨。     

电工电子实习教学改革的探索

从电工电子实习课程中实习项目的设置与学生专业的关系出发,探索改进电工电子实习的教学方式与教学内容的方法。改革的内容包括建立实习大平台,将实习课程分成三个模块、自制相关实习仪器、建设立体化实习教材等,并实行了学生按兴趣选择部分实习项目的方式。实践证明电工电子实习改革在人才培养过程中发挥了较大作用,为企业输送合格的人才奠定了坚实基础。     

高校后勤质量管理体系建设研究

ISO9000质量管理体系是国际通用的质量管理标准。结合高校后勤管理工作的实际情况，指出了高校后勤管理引入ISO9000质量管理体系的必要性，着重论述了引入ISO9000质量管理体系的步骤以及应该注意到确定切实可行的质量方针、质量目标；质量管理体系应与本校实际情况相适应等问题。     

市政企业保持质量管理体系有效运行的途径

保持ISO9000质量管理体系的有效运行是一项长期的工作。为推动获证企业质量体系向深度、广度发展，必须加强对于贯标工作的组织与领导，大力加强项目工程贯标力度。     

试论ISO9000标准在学校管理中的应用

面对我国当前及今后教育市场激烈竞争的态势，就各级学校，尤其是已经走向市场的高等学校和发展中的民办学校，应采用何种方法来提高教育质量，增强市场竞争力，满足社会、家长和学生的要求，进行了探讨，认为在学校中应用ISO9000标准思想，建立完善学校教育质量管理体系，是个有效的方法和途径，并就学校贯彻ISO9000标准的现状、可行性、作用和前景作了详细的论述。     

引入ISO9000标准提高图书馆管理和服务水平

文章从引入ISO9000标准、实现图书馆标准化服务的角度，对ISO9000族标准导入图书馆质量管理的重要性做了论述，对建立符合ISO9000标准的图书馆质量管理体系的工作步骤和贯彻标准中应重点解决的几个问题进行了探讨。     

论ISO10012国际标准的科学性

主要论述 ISO90 0 0族质量标准的支持标准 ISO10 0 12国际标准的系统科学性以及我国贯彻实施 ISO10 0 12国际标准 ,是有利于克服传统计量管理的不足 ,又有利于我国计量工作与国际惯例接轨。     

建立高教质量保证体系之我见

ＩＳＯ９０００族《质量管理和质量保证》国际标准是用来提供通用的质量体系标准的规范。该系列标准为质量管理提供指南和为质量保证提供通用质量要求。文章运用 ＩＳＯ９００族标准对建立高教质量保证体系进行探讨,论述了作者的意见和看法。     

回归分析在质量管理中的应用

回归分析是被IS09000族标准推荐的统计技术之一。本文主要介绍在质量管理中如何运用回归分析。确保产品质量在允许的技术标准范围内波。长期稳定地生产出合格产品。     

ISO标准对提高实验室管理的启示

在实验室管理工作中,我们将ISO9000标准的管理理念融会于实验室的实际管理工作中去,丰富了内涵,促进了教学内容的更新和方式改革,从多方位提高实验室管理水平起到了积极的促进作用。     

基于ISO9000与Baldrige的质量管理体系诊断与改进

为支持质量管理体系诊断与改进，对ISO9000质量标准和Baldrige奖评价标准的体系结构、主要内容以及两者的不同特点等进行了分析比较，在此基础上，首次提出将ISO9001和Baldrige奖评价标准集成在一起的质量管理体系诊断与改进模型。该模型能够在Baldrige奖评价标准的支持下，分析诊断出质量管理体系中存在的主要问题及质量改进策略；并通过两个标准之间的相关关系，将质量改进策略分解配置到相关的ISO9001条款；最后，参照ISO9001标准中相应条款的要求，制订出具体的质量改进计划和改进措施。本研究为质量管理体系的诊断和改进提供了一种有效的参考模型和分析方法。     

从ISO9000质量管理体系的精髓分析其对高职院校的适应性

本文提出和解释了ISO9000质量管理体系的精髓是管理的“过程模式”,通过过程模式的采用,高职院校能够从一开始就关注教育教学服务的质量,并通过三种机制确保形成高职院校的“市场-教育-就业”模式,从而证实ISO9000质量管理体系对于高职院校的适应性。