实验教学在培养大学生工程能力中的地位

一、理论教学与实践教学的关系教学活动是学校的基本活动.在高等学校尤其是理工科型的高等学校,其教学过程大体分为理论教学与实践教学两大部分.二者相辅相成,共同构成高校教学的有机整体.理论教学在当前是以传授知识为主要功能.教师以教材为基础,对企今为止,人类在某一方面,某一学科的认识成果,进行概括、总结、压缩,以授课的形式,利用最经济的时间,传授给学生.这就是千百年来,学校教育的基本方式——一个老师讲,很多学生听.虽然在现代,有很多人对这种方式提出质疑,认为这是一种满堂灌,填鸭式的教学方式,但在目前还未找到一种比这种方式更科学、更合理、更有效的方式.所以我们说,在理论教学方面,学校已经有了十分成功的经验,也有一套健全,严格的管理体系.同时也受到应有的重视.     

提高学生学习物理化学的兴趣

<正>物理化学不仅是化学化工专业的理论基础必修课,同时也是环境、食品、制药、生物、地质、材料等学科的理论基础必修课[1-2].由于该课程理论性强,内容抽象,概念公式多,历届学生都反映它是四大基础化学中最难学、最枯燥课程之一[3-4].如何使枯燥无味、难学的物理化学变得生动有趣、易学,兴趣是关键,多年的物理化学教学实践中,探索出提高学生学习物理化学兴趣的方法.     

材料科学与工程专业“本硕连读班”物理化学课程改革

学硕连读试点班，是按材料科学与工程一级学科办学。打破了本科与硕士研究生教学计划分割的状况，改革课程体系，按照并行原理改革教学过程。这样可以合理有效地利用教育资源，培养出厚基础、宽口径、强实践、善适应的复合型人才。一、教学改革过程1．改革教学内容学硕连读班学生在物理化学方面应具备的最优化的知识结构作为精选课程内容的依据。物理化学课程的教学内容和教材体系在是五十年代形成的。经过几十年的实践和不断完善，但基本模式没有变化。教材不考虑使用对象的具体情况，一味追求大而全，使得课程结构越来越庞大，教学内容越…     

幂级数及其分析运算性质在高等数学解题中的应用

幂级数是高等数学中无穷级数部分的重要内容,并且具有非常好的分析运算性质,这部分内容在高等数学研究中起着重要的作用.论述了如何利用幂级数及其分析运算性质解决在高等数学中涉及到的某些极限、导数积分等主要计算题型,拓宽了相关问题的解题途径.     

当前常用的几种公差与配合标准

<正> 标准化工作是最重要的技术基本建设工作,它对一个国家的发展和人民生活都产生重大影响。我国解放以来早期主要是采用苏联标准,加上解放前采用的英美标准、日本标准等显得十分混乱,1959年以后在机械行业中首先有了自己的《公差与配合》国家标准(旧国标)。随着生产的发展,又相应的制订了一些其他标准如齿轮、螺纹、锥度、键、花键等。当前我们主要贯彻新标准,在新标准制订中也考虑到习惯和国际交流仍沿用着一些旧标准,另外,一些按旧标准制造的老设     

土木工程制图教材应准确贯彻国家标准

土木工程制图教材,应准确地采用最新的国家标准。列举了在编辑加工土木工程制图教材过程中发现的一些比较普遍的贯彻国家标准不到位的问题,就这些存在的问题进行深入探讨,纠正其不正确的表达。可供编写教材和进行教学时参考,也有利于精品课程和精品教材的建设。     

论物理化学课程教学中存在的问题及对策

物理化学这门课程主要是在物理和化学这两大学科基础上逐渐演变而来的。其主要将丰富的化学现象及其体系作为核心对象,结合物理学的理论成就和实验技术,对化学的基本规律以及理论进行详细的归纳、探索以及深入研究,从而建立化学科学的理论基础。物理化学的水平高低直接决定了化学发展过程中的深度。本文概述了高职物理化学存在的问题,其次,制定了有效的教学措施。以供参考。     

微机械加工技术及其在传感器中的应用

作为在集成电路技术基础上发展起来的新兴技术,微机械加工技术因其涉及到十分广泛的领域和在使用中体现出来的重要性,受到了社会的普遍关注和重视,包括我国在内的很多国家都对该技术上投入了较多的资金和热情.基于此,本文对微机械加工技术及其在传感器中的应用问题进行了研究,希望通过本文的工作为这一技术的应用提供一定的可供借鉴的信息.     

浅谈物理学中“1+1”

物理是一门博大精深的科学,数学中看似简单的加法运算却蕴含着丰富的物理意义,这体现于物理学的诸多学科中.比如,在力学中象征矢量,电磁学中代表正负点电荷和电场强度的叠加,同时,光学中也反应了光强度的叠加,在原子物理中又有原子裂变反应的含义.     

新课程背景下教师专业发展的现象与思考

在新课程背景下的教师专业发展进程中,有很多现象表明教师专业发展和新课程之间还不匹配.其中,教师在新课程教学实践中缺乏自己的教学思想;教师因学科素养不足使其在新课程教学中缺乏内涵而流于形式;现有教师专业发展的支撑体系与新课程改革不配套等,不仅制约着教师的专业发展,同时也制约着新课程改革的推进和学生的发展.因此,有必要针对这些现象,对教师专业发展做出相应的思考.     

建筑工程中混凝土裂缝的防治措施

在实际工程中,混凝土结构出现裂缝是一种非常普遍的现象,这不仅对构筑物外观产生较大影响,同时还会降低建筑物结构的耐久性,削弱构件的承载力,危害到建筑物的安全使用.     

关于加强供电企业用电管理问题探讨

用电管理是电力企业经营管理的主要经济活动,也是企业利润的主要来源途径。供电企业在满足用户用电需求的基础上,如何创造收益,不仅仅涉及到用电管理,还涉及监管和稽查用电秩序,以及供电单位的内部管理。本文通过综述供电企业在用电管理上的问题,对如何加强供电企业用电管理进行了深入探讨,并提出了一些看法和观点。     

《无机非金属材料专业英语》的教学体会

《无机非金属材料专业英语》是开设在无机非金属材料专业三年级的专业基础课.它的课时为六十学时,分两学期讲授.在从事该课程的教学实践过程中,针对出现的一些问题,我有以下思考与体会:一、教学目标要明确《专业英语》中的专业知识都是用英语来表达的,所以在讲授中不仅要涉及专业知识,而且要涉及一定的英语知识.当初这门课之所以从选修课变为必修课,是因为随着我国改革开放的深入,国际间信息交流与合作日益增多,对高等学校培养的人才要求也越来越高,学生不仅应对本专业熟悉,还应掌握一定与     

对房建工程现场技术质量管理与控制的研究

房屋建设的现场施工质量不仅关系到建筑物的使用功能、观感效果及整体质量,还涉及到居民生命财产安全及社会经济效益。本文结合多年的实际工作经验,对房屋建筑工程的现场施工质量管理进行了探讨,希望可为同行业工程技术人员提供参考。     

夹逼准则在数列极限中的应用

<正>在《高等数学》数列极限的学习过程中,涉及到了夹逼准则.但在实际的解题应用中,很多学生遇到数列求极限的题目,不知道是否该用夹逼准则来确定数列的极限,或是知道该用夹逼准则,但不知如何去找夹逼准则中两边的2个数列.为此,总结夹逼准则在数列极限运算中的规律,以便学生学习《高等数学》的数列极限内容时,更好地应用夹逼准则.     

砷化镓材料中EL2缺陷的“邹氏模型”——纪念邹元爔先生逝世三周年

本文介绍邹元爔先生及其学生们应用物理化学方法在鉴别砷化镓中最主要深能级EL2缺陷本性方面的主要学术思想和研究成果,企图说明这种研究方法可弥补单纯应用物理方法的一些不足,并以此纪念邹先生对半导体物理化学学科方面的开拓性贡献.     

工科复变函数与积分变换多学科融合式教学探索

<正>复变函数理论是数学的一个重要分支,与流体力学、计算科学、控制理论与控制工程、通信、信息工程、电子工程和电气工程等专业紧密相关,相辅相成.国际上把复变函数、积分变换与实际应用问题较早整合在一起的学校是麻省理工学院、加州大学伯克利分校等,他们使用了麻省理工教授J.Brown编写的教材《复变函数及其应用》[1],此书内容详实,涉及面广.哈尔滨工程大学数学系也在此方面做出了一些尝试,于2011年出版了工科用复变函数与积分变换教材[2].     

不定积分分部积分中渗透逻辑推理与辩证法则的教学研究

不定积分的分部积分法,是解决原函数计算的最基本的方法.通过教法和实例,在传授微积分运算过程的技巧中,渗透逻辑推理与辩证法则,使学生不仅学会了数学技能,还提高了人文素质.     

人机工程学方法在环艺设计中的应用

人机工程学是研究“人-机-环境”系统中人、机、环境三要素之间相互关系的学科。这门学科并不是只有在工业设计中才能体现出它的重要性,其实很多专业和学科都要涉及到它,并以它为学习基础。在环艺设计中,人机工程学更体现出它的重要性。     

路基工程施工中压实机械的合理组合

在公路工程施工中,需要压实土、碎石、水泥(石灰、粉煤灰)稳定粒料、沥青混凝土、水泥混凝土等道路填筑材料.这些材料的组成结构千差万别,所表现的物理力学性质也异常复杂.由于被压实材料不同的性质与含水量,以及不同的铺装厚度与施工工艺将涉及到采用何种机械最有效最合理的问题,因此,正确地选择和使用压实机械,不仅影响工程的质量和进度,而且是发挥配套机械能力和降低工程造价所必需的.