高职院校《计算机组装与维护》实验实训教学探索

《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,分析了高职院校《计算机组装与维护》实验实训教学中存在的问题,并结合高职院校的人才培养目标,针对存在的问题探讨了解决问题的途径。     

关于我国高职院校会计实训教学问题的探讨

会计是一门实践性很强的应用型学科,加强会计实践教学,提高学生的实践能力,是我国高等职业会计教学的基本内容。本文论述了目前高职会计实训教学中存在的一些问题,并对如何加强会计实训教学做了一些探讨。     

关于高职院校教师激励机制建设的几点建议

随着高考录取率连年提高,高等教育供需比例发生变化,高职院校的生存与发展受到了挑战,与此同时,高职院校通过激励提升教师工作积极性以达到提高教学科研质量,从而提升学校竞争力显得尤为重要。本文首先对激励和高职教育进行了简单阐述,然后提出了高职院校教师激励机制建设的重要性,最后对我国高职院校教师激励机制建设现状进行了分析,并就如何做好高职院校教师激励工作提出了自己的几点建议。     

关于地方高职院校英语专业教学的几点认识

本文对我国地方高职院校英语专业教学普遍存在的一些问题作了详细的剖析和探讨,对我国高职院校英语专业教学的改革提出了个人的观点和建议。     

对高职院校会计电算化实训教学的几点思考

开展电算化会计的实训是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节。如何切实开展专项训练需要认清实训目标、调整实训内容并解决一些现实问题。     

如何提高高职院校体育教师科研能力的几点建议

本文针对高职院校体育教师科研能力偏低这一现象进行分析,提出院系领导应采取一些有利于改善体育教师科研能力的方法和措施;建立院、系多级科研机构;学院每年要有计划的高薪引进一些高水平的体育博士研究生;加大校园信息网络的建设;制定和完善高校内部的体育科研激励机制等建议,旨在提高广大体育教师科研能力.     

高职院校物理实验、实训的研究与实践

根据高职学生的培养目标,对学生实验操作能力和实践能力的培养应是教学中的重中之重。必须根据学生所学专业的培养目标对物理实验、实训课的教学模式进行改革。突出人才能力培养的要求,增加与专业相关的实验、实训教学内容。     

提高高职院校图书馆利用率的几点建议

以某高职图书馆为实例,提出了提高高职院校图书馆利用率的几点建议：充实丰富馆藏资源,做好图书馆的宣传工作,让学生参与到图书馆的工作中,借鉴国外图书馆的先进经验等。     

浅谈高职院校计算机实训教学

通过对高职院校计算机专业学生跟踪调查发现，学生在计算机硬件的安装与调试、系统软件的安装、系统故障排除、计算机安全防护、常用计算机外设（如打印机、扫描仪等）的使用与简单维护、局域网络连接与组网等方面缺乏较为熟练的技能．因此，要制定明确的实训内容，盘活实训资源，建设校内外实训基地，提高实训实效．     

高职院校工程测量实验实训条件建设与管理分析

在高等职业院校的专业教学中,工程测量是土木专业的必修课程,对增强高职学生的专业性和实践性有着积极作用。就目前我国部分高职院校的工程测量教学现状来看,工程测量的实验实训条件建设存在一定制约影响。该文将针对工程测量实验实训条件建设和管理中存在的问题展开详细分析,通过深入探讨促进工程测量实验实训条件建设和管理效率的提升,为培养高职学生的专业技能打下良好基础。     

高职院校电子电力实验实训基地建设的探讨

电子电力实验实训是高职院校机电类专业的基础实践性环节,通过实验实训,学生可以了解电子电力技术工艺的基础知识,掌握电子电力作业的基本操作技能,并在求实精神、劳动观念、理论联系实际等方面得到充分的锻炼;同时,电子电力实验实训对高职院校实现专业培养规格和培养目标,提高人才培养质量具有不可替代的重要作用。     

广西高职院校旅游英语课堂实训教学模式探索

本文通过调查几所广西高职院校的旅游英语专业的实训教学基地和教学情况,旨在试着从校内和校外的实训基地课堂教学的角度出发,总结目前广西高职旅游英语课程实训教学模式,并指出在运用各种实训教学模式中存在的一些问题。     

浅谈如何加强高职院校统计学原理的实训教学

本文主要介绍了如何通过增加案例教学,加强实践教学,加强计算机软件Excel在统计中的运用来加强统计学原理的实训教学.     

关于高职院校高等数学教学改革的几点思考

当前,高职院校高等数学教学中存在着教学内容与专业实际联系不紧密、教学方式单一等问题,影响了学生学习积极性的发挥。对此,必须对高等数学教学进行改革。要注重理论联系实际,精讲多练;变灌输式教学为启发式教学,加强师生间的互动交流;合理利用多媒体技术,以提高教学效果。只有更新教学理念、改进教学方式和教学手段、科学选择授课内容,才能不断提高教学水平,使高等数学教学质量上一台阶。     

高职院校师生生产性实训状况实证研究

生产性实训通过创设真实的工作环境让学生在生产实训中熟悉专业技能,熟悉企业文化,树立良好的职业道德,培养创新精神和合作能力,尽快地适应社会,并以其教育功能促进学生的全面发展适应岗位需求为主要目的。师生在生产性实训过程中状态如何有必要要作一番考证。     

高职院校物流管理专业实训课程的思考

近年来,我国物流业飞速发展。而在新兴物流企业成长之时,在传统物流企业向现代物流企业转型之际,物流企业却普遍遭遇人才短板的问题。现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。其中一个重要原因在于我国高校物流管理专业课程实践教学中存在很多问题。本文,就谈谈对我国高职院校物流管理专业实训课程教学的几点思考。     

高职院校计算机课程实训教学的创新探讨

为了能够更好地培养新一代计算机高技能人才,本文根据高职院校计算机实训课程中出现的问题进行探究,提出一些相关的解决方法,从而提高学校计算机课程实训教学质量。     

对高职院校会计综合模拟实训课程的探讨

高职院校会计综合实训课程的建设一直是会计实训教师探索的一个重点领域,由于会计学的专业实践性比较强,为了能够使学生毕业后实现零距离就业,各职业院校都加大对该实训课程的重视力度,本文试从会计模拟实训室的配置等五个方面进行探讨。     

市场需求对高职院校会计模拟实训能力培养的思考

实践教育在高职教育中处于举足轻重的地位。高职教育在保证学生基础理论知识够用的同时,必须加强实践性教学,加强专业实习实训,提高学生动手能力,紧跟市场,积极探索产学研结合型的高等职业教育的办学模式。本文以湖南郴州职业技术学院为主要调查对象就其学生会计模拟实习实训期间的管理模式进行研究,分析目前市场需求对高职院校会计模拟实训能力培养中存在的问题,并提出建议。     

高职院校学生安全管理的几点建议

学生安全工作，是高职院校各项工作顺利开展的重要保证。由于高职院校学生素质相对偏低，其安全保卫工作有着相对的特殊性，个别高职院校安全工作体系不完善，从而增加了学校安全保卫工作难度。建立科学的安全工作管理体系，探索并开展具有创新性的安全教育活动，是新形势下做好高职院校学生安全管理工作的重要途径。