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太原市青少年科技活动领导组 《太原科技》2004,(2):36
由太原市科学技术协会、太原市教育局、太原市科学技术局、太原市环境保护局、太原市体育局、共青团太原市委员会、太原市妇女联合会共同主办,太原市青少年科技活动中心具体承办的第19届太原市青少年科技创新大赛在太原市广大青少年和科技辅导员的参与下,严格按照竞赛规则进行了科学规范的评选,评比结果已揭晓。本届大赛共评选出优秀项目一等奖45项,其中发明创造项目11项,科学论文项目34项;优秀项目二等奖57项,其中发明创造项目8项,科学论文项目49项;优秀项目三等奖130项,其中发明创造项目23项,科学论文项目107项;科幻绘画一等奖41幅,科幻绘… 相似文献
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福建省青少年科技创新大赛是目前全省规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技竞赛活动.在中小学竞赛活动全面去功利化的背景下,创新大赛正面临着新的机遇和挑战.该文分析了创新大赛取得的成效和存在的问题,并从竞赛组织的角度提出改进对策,促进竞赛去除功利化,更为公平公正,使之成为提升青少年科学素质、培养科技后备人才的有力抓手. 相似文献
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谈青少年科技创新教育 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>中国青少年科技创新教育活动是由中国科协、教育部、国家环保总局等单位在全国倡导的一项大型青少年科普活动。它的实施,有利于激发学生热爱科学的兴趣,提高学生的科学文化水平,培养学生的创新能力和实践能力。科学技术 相似文献
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青少年是我国实现国家繁荣、民族复兴的未来和希望,科学技术则是推动社会进步的决定力量,党中央历来高度重视青少年科技教育,积极创造各种条件,提高青少年的科学思维和科学实践能力。在我国,科技馆在加强青少年科技教育方面具有举足轻重的作用。文章从加强青少年科技教育的重要性出发,探讨科技馆开展青少年科技活动的具体形式和实践影响。 相似文献
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科技创新是推动社会进步的强大动力,培养青少年的科技创新能力是素质教育的重要任务.从强化学生研究意识、主体意识、发现意识入手,把握学生科技创新的准备—洞察—体验—参与—实践环节,在创新活动中把握培养创新骨干与面向全体学生进行创新教育的关系,把握创新教育活动与教学过程之间的关系,突出科技教育活动"做、探、奇、促、新"的特点... 相似文献
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兴趣是学生进行所有学习活动的原动力,也是科技创新活动的助推器。青少年创新能力及创新精神的培养也需要兴趣的激发。提出在符合青少年身心发展的同时培养青少年在科技创新方面的兴趣。 相似文献
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当今是知识经济引领的时代,科学技术的进步和社会生产力的蓬勃发展,让人们越来越关注科技创新的重要作用.我国综合素质教育把创新精神作为重要培养内容,结合某科技创新活动实例,通过分析当前青少年科技创新教育活动的实际情况,阐述科技活动中培养青少年创新精神的有效策略,总结开展高质量青少年科技创新教育活动的有效途径,以期培养青少年... 相似文献
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